在我講台的左側我讓木工做了個書架，每個同學拿五本書，這樣全班就可以收集到近200本書，達到資源共享的目的。堅持每週一和周五的讀書，建立書香班級。
書架的最底下利用學生的班費購買了一些常用藥品比如創可貼、體溫計、傷風膠囊、阿莫西林、氟哌酸等一些非處方藥品。
4、開展豐富多彩、形式多樣、新穎別緻的課外活動
班主任跟學生幾乎天天打交道，一謂地進行空洞的說教，只會讓學生覺得煩燥，助長他們的逆反心理。
每週二和四的下午是學校規定的體育課外活動時間。我藉此機會只要有空便和學生在一起活動，這樣既拉近了我和學生的距離又建立了師生之間和諧平等的師生關係，慢慢的學生也願意和我接近了，也敢和我溝通了。把和學生活動的**做成幻燈片課件利用班會時間在多**教室展示給學生，學生高興了，我也高興了，班會上我們就象一家人坐在一起溫馨和諧。
我們班還組織了一次登山活動。一次次精心組織策劃的活動激勵著每乙個同學，增強了他們之間的團結與信任，使他們體會到自己所在的集體是幸福溫暖的集體，班集體由此煥發出無窮的力量和生機。
5、硬性的六項習慣
1)校服必須穿
2)頭髮必須理
3)髒話不能說
4)首飾杜絕戴
5)教室必須靜
6)衛生必須講
班級文化就像春天的陽光，它使每位同學感到溫馨、溫暖、快樂，使班級井然有序、一枝獨秀、充滿生機，使學校充滿文化氛圍、文化底蘊、育人特色。相信不久的將來，重視文化建設將成為一種潮流、一種必然、一項工作在學校出現。
班級文化建設匯報材料
九年級二班班級文化建設特色材料 1 班訓 我班以 心靜，堅強，陽光，自信 為班訓，心靜 告訴我們教室是學習聖地，坐在教室裡心就該靜下來，安安靜靜地完成每乙個學習任務 堅強 內心堅強，身體堅強，一班學子不僅擁有強健的體魄，更擁有一顆積極向上的心靈 陽光 在人們看來一直是美好的事物，而我們正如 點鐘的太...
班級文化建設匯報材料
材料班主任 2011 5 23 班班級簡介 現有31名同學，在班主任的指導，輔導辦的關懷，班長團支書的帶領下由陌生到熟悉，由熟悉到親密，風雨同舟，為了乙個目標奮鬥至今。我們沿著一條很多人都嚮往的大路不斷前行，院級優秀班集體 考風考紀優良班風班 連續三學期學院綜合量化考核第一名，院級先進團支部 校級先...
班級文化建設材料
各具特色共繪明天 毓小08級班級文化建設說明 春夏秋冬，各有所長，各具風采 08屆四個班級，朝氣蓬勃，各有特色。我們以春 夏 秋 冬景物為背景，賦予精神，寄希望 四個班級各具特色 一起成長，共繪教育的藍圖 229個孩子張揚個性 快樂學習，同書美好的童年。一年一班 筍芽兒樂園 春天賦予大地綠色，賦予人...