各具特色共繪明天
毓小08級班級文化建設說明
春夏秋冬，各有所長，各具風采；08屆四個班級，朝氣蓬勃，各有特色。我們以春、夏、秋、冬景物為背景，賦予精神，寄希望：四個班級各具特色、一起成長，共繪教育的藍圖；229個孩子張揚個性、快樂學習，同書美好的童年。
一年一班——筍芽兒樂園
春天賦予大地綠色，賦予人們希望。春筍象徵節節上公升，象徵健康成長。我們一年一班這些剛踏入校門的小學生就像筍芽兒。
因此，我們力求讓班級布置洋溢春天氣息，讓學生能在生機勃勃的春天裡，盡情地歡笑、歌唱、舞蹈……
一、班級主題：春之筍
二、班訓：筍芽兒向上，再向上！（不僅是身體的長高，學識的增長，還有品德的養成）
三、班級主要版塊：
1.班級主題圖
2.「筍芽兒樂園」：此版塊為感恩角，上面張貼學生生日表、學生活動剪影……
3.「春光下笑」：此版塊為宣傳欄。
4.「春雨中唱」：此版塊張貼每週必背古詩。
5.「春泥中想」：此版塊張貼數學優秀作業和有思考價值的題目。
6.「春風中舞」：此版塊張貼學過的英語單詞，以便學生複習記憶。
7.「春色醉人」；此版塊本打算作為榮譽牆，但因一年級沒有獎狀，現張貼仿編作品。
一年2班——陽光之家
金色的陽光，迷人的沙灘，抱著帆板，奔向大海，歡聲陣陣……光著腳丫，撿拾貝殼，歌聲串串……這是火熱的夏天裡孩子們最嚮往的樂園。本班教室以「陽光.沙灘」為主題圖，以「播種習慣收穫快樂」為班訓，意在告訴剛入學的孩子們：
上學如上沙灘一樣令人嚮往，學習如拾貝一樣有趣，又如帆板一樣充滿挑戰，但是，欲拾得更多更美的貝殼、想揚帆得勝，就得遵守規則、養成習慣、講求學問、付出辛勞！
主題圖外，皆以沙灘為背景，以金黃、紅色為主調，主題鮮明，熱情洋溢，朝氣蓬勃。主要板快有：
小螺號——宣傳欄
海螺讚歌——榮譽榜（今暫貼孩子最了不起的作業：仿編詩歌）
海媽媽浪娃娃——感恩角
沙灘拾貝——得意作業展
古詩bei bei bei
英語abc
一年3班——桃李園
本班班級文化建設以「秋天」為主題，眾所周知，「秋」喻意著豐收，班級的主體圖也體現這點，以「一顆顆飽滿的種子正在發芽……」為班級的班訓，以「桃李園」為班名。喻意是這些從各個村、鎮來的孩子們將會在學校這塊知識的沃土上發芽，生根，並健康、快樂地成長著……教室裡所有的版塊也以「黃色」為基調，具體分為以下幾個版塊：
1、秋之實——學生作業展板
2、秋之豐——班級的榮譽角
3、秋之語——語既含有語文，又含有英語。
4、我是家裡小主人——以蘑菇房為造型，裡面張貼著班級功課表及值日生輪值表，以培養學生的主人翁意識，愛自己的班級。
5、安全小衛士——張貼交通安全、飲食安全等以安全為主題的童謠，讓安全時刻掛在心中。
6、班級圖書角——張貼著「我與好書交朋友」，以鼓勵孩子多讀書，上面設定為班級事務角。
一年四班——新梅之家
本班的班級文化建設聯絡到詩句——牆角數枝梅，淩寒獨自開，以「梅花」為主題，寄託了對本班學生的期望，希望他們踏入小學後，不再做一朵溫室裡的花朵，而是像梅花一樣純潔，像梅花一樣堅強，像梅花一樣自強不息，像梅花一樣令人讚嘆！
具體布置：
1、班級主題畫貼於衛生角上方：畫面以冰天雪地為背景，孩子們在雪地裡快樂地滑雪，梅花在嚴寒中傲然開放！
2、班訓是「梅花香自苦寒來」七個大字貼於後黑板上方。
3、主要版塊：新梅廣播站、新梅之家、新梅風采、我們真棒、我們的約定、學古詩。
4、班級圖書角的布置：圖書櫥上方寫著一條鼓勵學生愛讀書的名言——讀書使人心明眼快。圖書櫥上設定個班級事務角。
二1中隊
輔導員：施婉聰
班名：白鴿中隊
班訓：愛讓我們飛得更高
班徽： 我們二（1）班的班徽，它是心形的，象徵著我們班人人都有一顆愛心；最外圈寫著我們班的口號：「愛心天使，快樂無限」；中間的「二1」組成了一片雲，乙隻鴿子，象徵著我們班的每乙個人，都像小鴿子一樣愛和平；下面有乙個笑臉，是兩個人手拉著手，象徵著團結就會有快樂。
版塊簡介：在年段以愛為主題背景的情況下，我班以白鴿的愛心為主線，它展翅飛翔在藍天下，俯視著海洋裡的許許多多，所以設計了六大版塊都與海洋有關。第一版塊是以親子教育為前提，設計一條小魚，那是在藍天下的乙個場景，它是讓孩子和家長一起活動的情況展示在這個版塊上，因而我們以「親子俱樂部」為名，本學期主要是結合讀書活動，讓學生和家長親子共讀，然後孩子和家長一起寫感受或體會展示出來。
第二塊版塊是一條小船，它是英語的活動天地，主要是圍繞這學期的英語學習任務，能夠認讀並正確書寫26個字母，因而張貼一張字母表，然後按照學生平時的書寫情況及時給予表彰。第三個版塊是乙隻螃蟹，以「你行我行」為名，側重展示學生平時的一些成績，讓學生在展示中鍛鍊自己的信心，從而能不斷上進。第四個版塊是藍天的背景，以「白鴿站」為名，主要是廣播站和隊角的內容，讓孩子能把平時收集到的材料和有關隊的情況展示出來。
愛之延續篇
「晶晶中隊」暨二（２）中隊班級文化建設簡介篇
輔導員：蔡志毅李虹雅
開篇————愛之初體驗
一年級時的班名：晶晶家族
一年級時的培養目標：讓每乙個孩子在愛的懷抱中自由、快樂地成長
一年級時的班級文化建設（簡要）：
每個人都有乙個溫暖幸福的家庭。家能帶給我們無限的溫暖與歡樂，相同的，孩子們在家中也能享受著那種愜意的溫暖與幸福。為了讓剛入學的孩子們從中感覺到家的溫暖，消除他們上小學的那種擔心與「恐懼」，使他們喜歡上我們的學校，愛上我們這個大家庭。
於是根據我們的主題「晶晶家族」，我把教室布置成一片充滿綠意與生機的大竹林，晶晶是乙隻憨態可掬的大熊貓，它是孩子們的最愛，也是我國的「國寶」，無論走到**都會帶給人們歡樂，我希望我們家裡這六十只可愛的「小熊貓」，在我們兩隻大熊貓的「帶領」下，不僅能給孩子們帶來歡樂，也能為他們的學習生活，帶來歡聲笑語，在這片廣闊的竹林裡，沐浴著幸福與快樂的陽光，充分展示自我，快樂成長。這是我對福娃晶晶的內涵的淺顯理解；也是我獻給這群新世紀花朵的愛。
續篇————愛在進行時
中隊名稱：晶晶中隊
班訓：心懷感恩共沐書香
學本領，必須先學會做人，這是我們一直秉持的教育理想。經過一學年的成長，小熊貓們慢慢長大了，這時我們便想，應該賦予他們一定的責任感與使命感了，於是在一年級注重培養他們的行為習慣的基礎上，正值孩子們加入中國少年兒童先鋒隊之時，把培養孩子的長遠目標定為：懷著感恩之心，在書海中自由快樂地沐浴著書的香氣。
因此,在班級布置時，就以廣袤的竹林為大背景，各板塊緊扣主題，又由於每個孩子都是乙個自由發展的主體，他們富有自己的個性，在孩子們還小時，我們只能是他們學習與生活的指導者，而不是設計者，不是主宰者，於是我們以追求個性發展與和諧發展為目標（板塊設定詳見教室），需要做特別說明的是班級布置中的「生日屋」一角，這樣的設定並非是想讓孩子記住自己的生日，而是想讓孩子通過自己的生日去感受媽媽的辛苦，在自己生日這一天要為媽媽做一件有意義的事。並用相機或日記等形式把這件事記錄下來，載入「生日屋」。可惜的是「生日屋」剛改建，目前還無人入住。
「冰凍三尺非一日之寒」，班級文化建設對孩子們的影響也將是潛移默化、潤物無聲的……這是做為輔導員、班主任的我們，對孩子的愛，這就是我們對孩子的愛的延續……
二3中隊
輔導員：林雅莉
班級概況：
我們二（3）班是個非常溫暖的大家庭，你一走進我們的教室，就會立刻發現那裡不僅僅有57張可愛的小臉蛋，57個天真的微笑和57雙期待的眼睛，更可以體會到在我們心中蘊藏著的，那遠遠大於57攝氏度的熱情。班級裡的每個小朋友都有一顆善良的心，願意幫助身邊每乙個人，誰水彩筆沒帶啦，誰的餐巾紙用完啦，就一定會有小朋友願意把自己的拿出來借給他，和他分享。由於同學們的團結互助，從開學初到現在我們班屢次評為學校「文明班級」。
主題：學會感恩是人性的體現,懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。
在年段以愛為主題背景的情況下，我班以藍精靈的「團結友愛」為主線，希望同學們能像藍精靈一樣朝氣蓬勃、團結向上，攜手共進，一起分享生活、學習上的酸甜苦辣，一起攜手面對與克服遇到的種種難題。能知孝順，懂感恩。
十個一介紹：
1、國旗：國旗位於班級前黑板頂上。
誓言：快樂學習攜手共進
班徽：我們二（3）中隊的班徽，它是「笑臉+心形」的，底下寫著「團結友愛」四個字，寓意著二（3）中隊的每一名隊員都有一顆愛心；都像藍精靈一樣朝氣蓬勃、團結向上。在班級裡都以講愛心、講奉獻為榮。
在知識的海洋裡不斷充實自己，努力向上，把中隊建設成為乙個充滿活力，富有愛心的中隊。班門口貼著孩子們的成長格言：用心感化每一人，用愛擁抱每一天，愛自己、愛集體、愛他人。
2、盆栽置於環保角，有專門學生負責定期澆水。
時鐘置於後黑板上面。（人人都做時間的小主人。）
3、學習園地：
以「我行我秀」為名，側重展示學生平時的一些語文、數學的優秀作業，讓學生在展示中鍛鍊自己的信心，從而能不斷上進，同時也能激勵其他同學要上進。
4、陽光體育、文化娛樂
在學校陽光體育活動的倡導下，我班積極組織學生進行跳繩，長跑，兩操，等體育鍛煉，並鼓勵學生發展體育特長，如：籃球，桌球，排球等專案。
（體育鍛煉材料收集在班級事務角）
課前三分鐘有安排學生集體吟詩，背誦課文、唱歌等。
5、一幅畫
名人名言：天才在於積累；聰明在於勤奮。——華羅庚
6、班級公約：
主要是讓學生能夠時時以（十條）朗朗上口的三個字的班級公約來規範自己的行為，養成良好的生活、學習習慣。
班級公約
一、 公升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、 上課時，要專心，愛動腦，勤發言。
三、 做作業，要認真，不潦草，不馬虎。
四、 下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、 吃飯時，守秩序，不挑食，不浪費。
六、 要誠實，不說謊，知道錯，就改正。
七、 愛勞動，講衛生，不怕髒，不怕累。
八、 守規則，講安全，勤鍛鍊，身體好。
九、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。
十、 尊長輩，知孝順，家愛我，我愛家。
7、黑板報
主題：《感恩的心》
通過板報的資訊傳播如：我幫媽媽捶捶背，（感恩）名人名言等資訊，希望讓班級學生學會關愛，懂得感恩。
班級文化建設材料
五 四 班徽說明 把 好學博學 改為 壯志凌雲 綠色的字母改為 五 4 班訓 壯志凌雲超越自我 班風 揚理想之風帆，抵成功之彼岸。班名 凌雲中隊 班級公約 1 感恩社會，孝順父母，尊師愛友，團結互助 2 熱愛集體，關心班級，遵紀守法，愛護公物 3 誠實守信，文明健康，活潑堅強，樂觀勇敢 4 專心聽講...
班級文化建設匯報材料
九年級二班班級文化建設特色材料 1 班訓 我班以 心靜，堅強，陽光，自信 為班訓，心靜 告訴我們教室是學習聖地，坐在教室裡心就該靜下來，安安靜靜地完成每乙個學習任務 堅強 內心堅強，身體堅強，一班學子不僅擁有強健的體魄，更擁有一顆積極向上的心靈 陽光 在人們看來一直是美好的事物，而我們正如 點鐘的太...
班級文化建設匯報材料
材料班主任 2011 5 23 班班級簡介 現有31名同學，在班主任的指導，輔導辦的關懷，班長團支書的帶領下由陌生到熟悉，由熟悉到親密，風雨同舟，為了乙個目標奮鬥至今。我們沿著一條很多人都嚮往的大路不斷前行，院級優秀班集體 考風考紀優良班風班 連續三學期學院綜合量化考核第一名，院級先進團支部 校級先...