1.文明借閱、文明學習
2.知識構建和諧世界,閱讀成就精彩人生
3.帶走滿腹知識,留下一架好書。
4.靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
5.風流不在談鋒健,袖手無言意味最長。
6.眼觀古今中外,耳須一時清靜。
7.除了記憶什麼也別帶走,除了腳印什麼也別留下。
8.除了思想什麼也別帶走,除了報刊什麼也別留下。
9.把書報留下,把真理帶走。
10.讓您的靜思像談吐一樣充滿魅力。
11.讓我們的心靈與書籍一樣純潔
12.書中自有**屋,損之何忍?
13.書香綿綿,步履悄悄。
14.遊戲非人生,人生非遊戲
15.開卷有益,書歸原地。
16.文明讀者=求知若渴的眼睛+海納百川的胸懷+彬彬有禮的舉止17.書在等待你的歸來而別人在等待書的離開。
18.一方靜土,你我用心營造。
19.安坐細讀,感恩如斯;愛館護館,以遺來者。
讀好書,好讀書,不如讀書時,學而思,思而錄只讀書不思考,後果是糊塗;只思考不讀書,後果是危險書香瀰漫知識圓,學海無崖我做主
天高海闊鳥魚同翔,文化知識你我共享
靜以修身,學以養德
靜中求知,維護靠大家
眼不留情,手下要留情
帶走的是知識,留下的是文明
眼觀古今中外,耳需一時清靜
心靈的溝通不需要過多的言語
風流不在談鋒勝,袖手無言味最長
帶走滿腹知識,留下一架好書
靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色
書籍是人類進步的階梯
用心領悟知識,用心愛護圖書
歡笑誠可貴,交流價更高,若為安靜故,二者皆可拋書籍是醫治心靈創傷的良藥
文明的去借書,禮貌的去還書
此刻打盹,你將做夢,而此刻學習,你將圓夢
學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力
借書即來,還書則回,來回有序,人人歡喜
投資未來的人是忠於現實的人
除了知識什麼也別帶走,除了腳印什麼也不留下你的文明,大家的需求
沒有艱辛,便無收穫
生活,要有智慧型永支撐,人生,要有知識常相伴知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤讀書能使愚蠢的人聰明,使聰明的人更明智
書是修身養性的法寶,是人類精神的支柱
書中自有顏如玉,書中自有**屋
人的知識愈多,人的本身也愈臻完善
學校圖書館實習心得
1 實習目的及意義 更好地理解圖書館學的性質 特點，了解具體的圖書館的具體業務工作，鞏固所學的專業知識，理論聯絡實際 了解圖書館工作的具體操作程式和方法，了解各部門的業務 通過實習增強分析問題和解決問題的能力，盡快適應畢業後圖書館的工作需要。2 實習相關事宜 1 實習時間 2015年2月20日 20...
學校圖書館工作總結
一 增強服務意識，提供優質服務 一年來，在工作中自始自終強調讀者第 一 服務育人 文明規範 科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務物件，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師...
學校圖書館工作總結
一 承載校園精神，創造良好的可視環境 教育家陶行知先生說過 一種生機勃勃 穩定和諧 健康向上的環境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。我們學校圖書館內外的環境根據小學生的年齡特點布置，取自大自然的和諧的色彩，使圖書館安靜 溫馨 整潔 舒適 又不失活潑。不同材質 尺寸的座椅方便學生在館內閱讀，尤其是放在書...