一、指導思想：
「讓每乙個孩子暢遊書海，讓每乙個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養」，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢遊知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優異成績，我會竭盡所能，讓每乙個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！
二、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、讀書活動的具體要求：
（一）積極尋找書源，讓學生有書可讀
1、教育學生節約零用錢用於購買課外讀物，建立個人小書庫。
2、調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，繪製成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
3、圖書角定時向學生出借圖書（每週一和週三作業整理課向學生開放讀書活動）。
（提倡同學與同學之間建立「好書交換站」，不定期舉行「好書換著看」活動。）
4、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內容，任何老師不得擠占。
讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少於1小時。
（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間，。
（3）周
六、週日要求學生保證至少1小時的閱讀時間。
（二）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。
1、 做好讀書登記簿
（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿。
（2） 每個小組結合個人的計畫，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規劃書。
（3） 班級將組織一次「讀書交流會」展示同學們的讀書登記簿並做出相應評價。
2、 舉辦讀書展覽：
班級定期舉辦「讀書博覽會」，以「名人名言」、格言、諺語、經典名句、「書海拾貝」、「我最喜歡的＿＿＿」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容
3、 建立班級圖書角和個人小書庫
（1）讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書小管家。
（2）在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫 。
4、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書籤製作、小小報、讀書徵文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
推薦學生閱讀書目：
1、《中外神話傳說》 田新利選編北京人民文學出版社2023年版
2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社2023年版
3、《成語故事365》 帆女阿雪等國際文化出版公司2023年版
4、《皮皮魯傳》 鄭淵潔學苑出版社2023年版
5、《小兵張嘎》 徐光耀中國少年兒童出版社2023年月版
6、《我要做個好孩子》 黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
7、《寶葫蘆的秘密》 張天翼農村讀物出版社2023年版
8、《肚皮上的塞子》 周銳春風文藝出版社2023年版
9、《草房子》 曹文軒江蘇少年兒童出版社2023年版
10、《糊塗大頭鬼》 管家琪浙江少兒出版社2023年版
11、《木偶奇遇記》 (意)卡洛·科洛迪著楊建民譯
上海科技教育版2023年
12、《蘋果樹上的外婆》 （奧）公尺拉·洛貝著張桂貞譯
新蕾出版社 2023年４月出版
13、《普希金童話》 (俄)普希金亢甫正成譯
浙江少年兒童出版社2023年版
14、《伊索寓言》 (希臘)伊索中國婦女出版社2023年版
15、《拉·封丹寓言》 (法)拉·封丹倪海曙譯
上海譯文出版社2023年版
（三）、家長需要配合，保證讀書效果。
（1）保證孩子的閱讀書源。
（2）配合學校讀書活動的安排，監督孩子進行校外閱讀，積極參與「親子共讀」。
（3）與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。
推薦家長閱讀書目：
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是：《心平氣和的一年級》 薛瑞萍
《做最好的家長》 李鎮西
《賞識教育系列叢書》 周弘
（4）讀書活動保障措施：
為了保障我們的讀書活動正常、持續、順利的開展，家長和孩子在閱讀後認真填寫親子閱讀記錄表
五、具體安排：
十月份1、讀書節開幕式，活動正式開始，吳校長向全校師生發出讀書倡儀；
2、各班根據組方案制定班級讀書計畫和個人讀書計畫；
3、每週星期一早晨
一、二節課組織教師集體讀書學習，並做好讀書筆記，期末進行評選；
十一月份
1、發起「親子共讀」倡議，形成家校結合，促進學生閱讀；
2、每班建立圖書角。通過開展「獻一本看多本」的活動，使各中隊圖書角都有一定數量的書籍，可供學生閱讀；
十二月份
1、組織年級組學生開展學生愛國詩歌朗誦會；
一月份1、組織學生設計讀書名言書籤，做好後班級內交流；
2、組織學生辦一期讀書手抄小報展
三月份1、新學期組織學生布置書香角，讓學生們走進校園就感受到校園充滿書卷味；
2、開展「我喜愛的書」讀書徵文評比活動；
四月份1、開展「緬懷烈士」詩歌朗誦會
2、組織學生開展好書推薦會，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容；
五月份組織**電視作文講座，讓著名作家與學生面對面，引導孩子感受讀書寫作的快樂；
六月份第十六周開展「讀書成長冊」評比活動，評比出「讀書小學士」、「讀書小碩士」，讓學生享受成功的喜悅。
六、作品交流展示，享受成功喜悅
1、建立讀書成長冊：
（1）每個學生都要建立一本「讀書成長冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
（2） 班級定期組織學生參觀、評比「讀書成長冊」。
2、「小書童、小學士、小碩士、小博士」 評比
每學期能讀書5本以上，並能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為「讀書小學士」，若達八本的，想教導處評為「讀書小碩士」。
3、頒發獎品。
執筆人：王鑫
一、指導思想
捧起一本好書，就是捧起乙個偉大的思想；翻動書頁，就是翻動乙個海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，並在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活！
通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。
二、活動系統
課外閱讀活動並非只有閱書一法，而應包含聽（書籍錄音帶）、讀（表情朗讀）、說（複述內容、演說體會等）、寫（抄寫書上精彩的語言、寫讀書心得體會等。）這樣，以書籍為中心，組織起乙個完整的讀書活動系統。
三、行動目標
具有濃厚的讀書興趣和習慣，擁有科學的讀書方法和閱讀能力，能夠品嚐讀書的樂趣。
四、口號、宗旨
口號：讓思想與書籍一起動起來。
宗旨：讓書籍流動起來，讓知識豐富起來，讓思想運動起來，讓文化燦爛起來。
五、建設過程
1、實施多種影響，營造讀書氛圍，
（1）同伴影響。在學習夥伴間形成課外閱讀的氛圍，讓閱讀成為像遊戲一樣的童年生活。
（2）師長影響。教師帶頭讀書，家長也參與其中，依靠榜樣的力量驅動。既要發揮學校教師的積極引導作用，又要積極開發、利用家庭與社會的資源，這樣才能形成行動合力，因此，在學校教學、實踐活動等方面引領學生讀書的同時，還應該充分考慮通過家長學校、社群活動等多種途徑，積極引導家庭社群為學生營造良好的閱讀氛圍，提供必要的支援。
（3）影視作品影響。熱播的作品往往能夠帶動閱讀，影視作品的影響是營造讀書氛圍的極有價值的資源。
（4）時事影響。為生活和命運而閱讀，是乙個很誘人閱讀理念，如果我們的孩子能面臨這樣的閱讀情境，那麼課外閱讀將人變得格外光明。教師要善於在生活實踐中發現閱讀契機，刺激學生的閱讀慾望，提供閱讀空間。
2、發掘各類資源，完善讀書機構
（1）班級圖書館。除向學校借一部份圖書以外，班內積極發動學生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班級藏書人均不少於三冊。除班級內的交流，還可安排同年級，同學段之間的書籍互動。
班上任命專人為「班級圖書館」館長，並任命兩人為班級圖書管理員，主持圖書館的整理借還等事宜。
（2）建立班級讀書會。設立會長，宣傳委員、組織委員、會務委員。會長全面負責班級讀書會的事務，宣傳委員負責繪製讀書小報、圖畫小書，宣傳班級讀書情況、班級小書蟲、書香小隊活動情況等。
會務委員負責讀書會的時間、地點、討論話題的確定、活動情況的記載等。
（3）書友小隊。班級內成立八個讀書小隊，分別為彩虹小隊、雨露小隊、陽光小隊、海洋小隊、芳草小隊、綠葉小隊、百靈小隊、蜜蜂小隊，各設組長一名，全面負責小隊的各項事務。
3、開展多樣活動，激發讀書熱情
（1）挑戰行動。班級宣傳讀書典型，表揚鼓勵一批優秀讀書小隊、先進個人，頒發「讀書明星」等榮譽稱號，並授以物質獎勵（書籍等）。班級讀書會要發動向先進學習的號召，鼓勵人人確定自己的讀書目標、超越物件，制定個人讀書計畫。
（2）月月書會。每個月都舉行一次主題閱讀活動，班級內學生共讀一本書，並圍繞這本書展開一系列活動。如：
小學六年級組班級讀書活動方案
30 六年級的學生即將畢業，即將告別朝夕相處的老師和同學們，正確引導好這個時期的學生，請依據此自選乙個主題設計乙個班集體活動方案 一 指導思想 讓每乙個孩子暢遊書海，讓每乙個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養 這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢遊知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的...
六年級班級讀書活動計畫
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了培養學生的閱讀習慣，激發學生讀書的興趣，現將班級讀書計畫如下 一 活動目標 1 把課內的內容延伸到課外，指導學生學會讀書，提高學生的自學能力。2 讓師生通過讀書增加底蘊，培養學生良好的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。2 活動內容 1 創設良好的讀書環境 1 設...
六年級組教研活動總結
又是一年學期末，又開始總結工作，靜靜梳理頭緒，回顧一學期以來緊張而忙碌的工作，真是幾多耕耘，幾多付出，幾多汗水，幾多收穫。1 提高課堂效益，追求課堂高效。課堂教學是學校教育的主陣地。追求課堂教學的高效率，是我們每乙個老師不斷追求的目標，它是教學過程的最優化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結晶。但...