人教版數學高中必修5習題
數列1.是首項a1=1,公差為d=3的等差數列,如果an=2 005,則序號n等於( ).
a.667b.668c.669d.670
2.在各項都為正數的等比數列中,首項a1=3,前三項和為21,則a3+a4+a5=( ).
a.33b.72c.84d.189
3.如果a1,a2,…,a8為各項都大於零的等差數列,公差d≠0,則( ).
a.a1a8>a4a5 b.a1a8<a4a5 c.a1+a8<a4+a5 d.a1a8=a4a5
4.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四個根組成乙個首項為的等差數列,則
|m-n|等於( ).
a.1bcd.
5.等比數列中,a2=9,a5=243,則的前4項和為( ).
a.81b.120c.168d.192
6.若數列是等差數列,首項a1>0,a2 003+a2 004>0,a2 003·a2 004<0,則使前n項和sn>0成立的最大自然數n是( ).
a.4 005b.4 006c.4 007d.4 008
7.已知等差數列的公差為2,若a1,a3,a4成等比數列, 則a2=( ).
a.-4b.-6c.-8d. -10
8.設sn是等差數列的前n項和,若=,則=( ).
a.1b.-1c.2d.
9.已知數列-1,a1,a2,-4成等差數列,-1,b1,b2,b3,-4成等比數列,則的值是( ).
abc.-或d.
10.在等差數列中,an≠0,an-1-+an+1=0(n≥2),若s2n-1=38,則n=( ).
a.38b.20c.10d.9
二、填空題
11.設f(x)=,利用課本中推導等差數列前n項和公式的方法,可求得f(-5)+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值為
12.已知等比數列中,
(1)若a3·a4·a5=8,則a2·a3·a4·a5·a6
(2)若a1+a2=324,a3+a4=36,則a5+a6
(3)若s4=2,s8=6,則a17+a18+a19+a20
13.在和之間插入三個數,使這五個數成等比數列,則插入的三個數的乘積為 .
14.在等差數列中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,則此數列前13項之和為 .
15.在等差數列中,a5=3,a6=-2,則a4+a5+…+a10
16.設平面內有n條直線(n≥3),其中有且僅有兩條直線互相平行,任意三條直線不過同一點.若用f(n)表示這n條直線交點的個數,則f(4當n>4時,f(n
三、解答題
17.(1)已知數列的前n項和sn=3n2-2n,求證數列成等差數列.
(2)已知,,成等差數列,求證,,也成等差數列.
18.設是公比為 q 的等比數列,且a1,a3,a2成等差數列.
(1)求q的值;
(2)設是以2為首項,q為公差的等差數列,其前n項和為sn,當n≥2時,比較sn與bn的大小,並說明理由.
19.數列的前n項和記為sn,已知a1=1,an+1=sn(n=1,2,3…).
求證:數列{}是等比數列.
參***
一、選擇題
1.c解析:由題設,代入通項公式an=a1+(n-1)d,即2 005=1+3(n-1),∴n=699.
2.c解析:本題考查等比數列的相關概念,及其有關計算能力.
設等比數列的公比為q(q>0),由題意得a1+a2+a3=21,
即a1(1+q+q2)=21,又a1=3,∴1+q+q2=7.
解得q=2或q=-3(不合題意,捨去),
∴a3+a4+a5=a1q2(1+q+q2)=3×22×7=84.
3.b.
解析:由a1+a8=a4+a5,∴排除c.
又a1·a8=a1(a1+7d)=a12+7a1d,
∴a4·a5=(a1+3d)(a1+4d)=a12+7a1d +12d2>a1·a8.
4.c解析:
解法1:設a1=,a2=+d,a3=+2d,a4=+3d,而方程x2-2x+m=0中兩根之和為2,x2-2x+n=0中兩根之和也為2,
∴a1+a2+a3+a4=1+6d=4,
∴d=,a1=,a4=是乙個方程的兩個根,a1=,a3=是另乙個方程的兩個根.
∴,分別為m或n,
∴|m-n|=,故選c.
解法2:設方程的四個根為x1,x2,x3,x4,且x1+x2=x3+x4=2,x1·x2=m,x3·x4=n.
由等差數列的性質:若γ+s=p+q,則aγ+as=ap+aq,若設x1為第一項,x2必為第四項,則x2=,於是可得等差數列為,,,,
∴m=,n=,
∴|m-n|=.
5.b解析:∵a2=9,a5=243,=q3==27,
∴q=3,a1q=9,a1=3,
∴s4===120.
6.b解析:
解法1:由a2 003+a2 004>0,a2 003·a2 004<0,知a2 003和a2 004兩項中有一正數一負數,又a1>0,則公差為負數,否則各項總為正數,故a2 003>a2 004,即a2 003>0,a2 004<0.
∴s4 006==>0,
∴s4 007=·(a1+a4 007)=·2a2 004<0,
故4 006為sn>0的最大自然數. 選b.
解法2:由a1>0,a2 003+a2 004>0,a2 003·a2 004<0,同解法1的分析得a2 003>0,a2 004<0,
∴s2 003為sn中的最大值.
∵sn是關於n的二次函式,如草圖所示,
∴2 003到對稱軸的距離比2 004到對稱軸的距離小,
∴在對稱軸的右側.
根據已知條件及圖象的對稱性可得4 006在圖象中右側零點b的左側,4 007,4 008都在其右側,sn>0的最大自然數是4 006.
7.b解析:∵是等差數列,∴a3=a1+4,a4=a1+6,
又由a1,a3,a4成等比數列,
∴(a1+4)2=a1(a1+6),解得a1=-8,
∴a2=-8+2=-6.
8.a解析:∵===·=1,∴選a.
9.a解析:設d和q分別為公差和公比,則-4=-1+3d且-4=(-1)q4,
∴d=-1,q2=2,
∴==.
10.c
解析:∵為等差數列,∴=an-1+an+1,∴=2an,
又an≠0,∴an=2,為常數數列,
而an=,即2n-1==19,
∴n=10.
二、填空題
11..
解析:∵f(x)=,
∴f(1-x)===,
∴f(x)+f(1-x)=+===.
設s=f(-5)+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6),
則s=f(6)+f(5)+…+f(0)+…+f(-4)+f(-5),
∴2s=[f(6)+f(-5)]+[f(5)+f(-4)]+…+[f(-5)+f(6)]=6,
∴s=f(-5)+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)=3.
12.(1)32;(2)4;(3)32.
解析:(1)由a3·a5=,得a4=2,
∴a2·a3·a4·a5·a6==32.
(2),
∴a5+a6=(a1+a2)q4=4.
(3),
∴a17+a18+a19+a20=s4q16=32.
13.216.
解析:本題考查等比數列的性質及計算,由插入三個數後成等比數列,因而中間數必與,同號,由等比中項的中間數為=6,插入的三個數之積為××6=216.
14.26.
解析:∵a3+a5=2a4,a7+a13=2a10,
∴6(a4+a10)=24,a4+a10=4,
∴s13====26.
15.-49.
解析:∵d=a6-a5=-5,
∴a4+a5+…+a10==
=7(a5+2d)
=-49.
16.5,(n+1)(n-2).
解析:同一平面內兩條直線若不平行則一定相交,故每增加一條直線一定與前面已有的每條直線都相交,∴f(k)=f(k-1)+(k-1).
由f(3)=2,
f(4)=f(3)+3=2+3=5,
f(5)=f(4)+4=2+3+4=9,
……f(n)=f(n-1)+(n-1),
相加得f(n)=2+3+4+…+(n-1)=(n+1)(n-2).
三、解答題
17.分析:判定給定數列是否為等差數列關鍵看是否滿足從第2項開始每項與其前一項差為常數.
證明:(1)n=1時,a1=s1=3-2=1,
當n≥2時,an=sn-sn-1=3n2-2n-[3(n-1)2-2(n-1)]=6n-5,
n=1時,亦滿足,∴an=6n-5(n∈n*).
首項a1=1,an-an-1=6n-5-[6(n-1)-5]=6(常數)(n∈n*),
∴數列成等差數列且a1=1,公差為6.
(2)∵,,成等差數列,
∴=+化簡得2ac=b(a+c).
+=====2·,
∴,,也成等差數列.
18.解:(1)由題設2a3=a1+a2,即2a1q2=a1+a1q,
∵a1≠0,∴2q2-q-1=0,
∴q=1或-.
(2)若q=1,則sn=2n+=.
當n≥2時,sn-bn=sn-1=>0,故sn>bn.
若q=-,則sn=2n+ (-)=.
當n≥2時,sn-bn=sn-1=,
故對於n∈n+,當2≤n≤9時,sn>bn;當n=10時,sn=bn;當n≥11時,sn<bn.
19.證明:∵an+1=sn+1-sn,an+1=sn,
∴(n+2)sn=n(sn+1-sn),整理得nsn+1=2(n+1) sn,
所以=. 故{}是以2為公比的等比數列.
高一數學集合練習題及答案經典
發散思維培訓班測試題 高一數學滿分150分姓名 一 選擇題 每題4分,共40分 1 下列四組物件,能構成集合的是 a 某班所有高個子的學生 b 著名的藝術家 c 一切很大的書 d 倒數等於它自身的實數 2 集合的真子集共有個 a 7 b 8 c 9 d 10 3 若a則滿足條件的集合a的個數是 a....
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