（2008—2009學年下學期）
國家實施農村中小學現代遠端教育工程，為農村中小學教育事業提供了千載難逢的發展機遇。為了搞好遠教工作，我們一邊學習，一邊實踐，不斷創新，不斷完善。現將一學期遠端教育工作總結如下：
一、組織嚴密
遠教工作涉及面廣、技術性大，為了搞好這項工作，必須要工作責任心強，熱愛遠端教育工作，並且掌握電腦基礎技能的負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。
二、嚴格制定各項規章制度
為了使遠教工作有條不紊地進行，我校根據上級電教部門要求制定了下列遠教工作制度和記錄冊：
現代遠端教育裝置及系統維護和管理制度；現代遠端教育專案管理服務制度；遠端教育教學應用制度；遠端教育接收室制度；遠端教室**教室制度。
衛星接收室ip資料資源錄製記錄；光碟**教室使用記錄。
三、加強遠端教育教師應用及技術培訓
我校現代遠端教育教師及技術管理人員，在現代遠端教育工作中起主導作用。教師使用遠端教育資源1300人次。**遠端教育900人次。
多**教室應用小學部170課時中學部課時 。網路機房小學機房：256 課時心得和**84篇。
為了使我鎮小學現代遠端教育正常開展，我們在平時的教學經驗交流及教學研究活動中，利用中小學部教師**群，及時收發有關教育教學檔案資訊和一些教育教學方面的建議意見。教師們能夠充分享受資源共享，隨時隨地獲取最新資訊，並作好筆記。通過有效地學習和上機操作，絕大多數老師都能掌握基本的操作技術，熟練地接收傳送資訊。
四、努力做好硬體設施建設
為了盡量發揮遠端教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經費，用於硬體設施建設上面。
五、加強管理、觀摩引路
學期初，組織學科骨幹上兩種模式的觀摩課3節，為遠教資源的普及應用起到了推動作用。
六、做好遠端教育的考核
將教師遠端教育技術掌握、運用程度考核，要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源和製作課件；每位教師每月至少利用遠端條件上一節「多**輔助教學」課；利用遠端教育資源，開展電子備課；利用遠端資源，探索校本教研；利用遠教條件，開闢第二課堂。
一學期來，我們不斷吸取工作經驗，不斷改進，不斷完善。在新的學年裡，我們將紮實工作，大膽創新，使遠教工作上乙個新的台階。
2023年7月
瑪納斯縣樂土驛鎮學校2008-2009學年第二學期
樂土驛鎮學校 2023年7月
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