第21屆現代與經典
全國小學英語「學為中心」課堂教學觀摩研討會心得體會
鐵西南路小學：馬娜娜
英語作為全球使用最廣泛的語言之一，已經成為國際交往和科技、文化交流的重要工具。學習英語不僅有利於他們更好地了解世界，學習先進的科學文化知識，傳播中國文化。學習英語能夠幫助他們形成開放、包容的性格，發展跨文化交流的意識與能力，促進思維發展，形成正確的人生觀、價值觀和良好的人文素養。
這次瓦市小學的聽課，使我印象最深的是田湘軍老師，第一次看到這麼才華橫溢的老師，而且是年近半百的男老師，非常有活力，非常善於調動課堂，很有思想的課堂。田老師的語音很好，那些脫口而出的口語和動聽的音色，如清泉，動聽悅耳。田老師的課有兩個理解層次其一：
使學生學到東西，學得快樂！做到eyes, hearts合一.其二：
每節課都能最大限度地激發學生學習興趣、調動學生積極性，精心設計、巧妙安排，真正培養學生的綜合語言運用能力。田老師提出課堂中要堅持教學三步驟：pre-teaching、while-teaching、post-teaching,每一節課都是乙個搭建房子的過程。
教學生涯中學會聆聽名師講課，聽名師講課目標要明確，不能泛泛而談，這是提公升自我的有效途徑之一。課堂活動形式可以多樣化，但需要有五個步驟：ice-breaker 、 warm-ups、revision、lead in、presentation.
為了有效地完成教學目標，我們應做到師生關係融洽，學習氛圍輕鬆愉快，激發興趣，呈現主題或任務，高架引橋——鋪墊作用掃障礙。
課堂教學中調動學生的積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。注重學生能力的培養，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多採用小組討論或競賽的模式或創造乙個語境，讓學生展開聯想，激起學生對英語學習的興趣。
恰當使用多**。現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多**等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。
此次活動，老師們都運用了多**這一現代化的教學工具，以鮮豔的色彩、活動的影象和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造了乙個輕鬆愉快的學習氛圍。
教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發現老師們都有幾個共同特點：1、口語流利，發音準確。
只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子們學到正確的知識，地道的語言；2、善於利用多**，演唱，動畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動； 3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕鬆，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性；4、有紮實的英語基礎知識作後盾，詞彙豐富，課堂充實。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優秀教師的差距，明白了努力方向。這次學習給了我很大的啟發。在這次活動中，在每個教學的過程中，每個老師都能充分利用課堂，珍惜每一分鐘，提高課堂的實效，也就是我們平時所強調的實效性。
最明顯的是每個老師的課堂上都注重了聽說讀寫，其中練習的內容也多樣化了。我在反思自己的課堂教學，缺少了有效複習，達不到溫故而知新的目的。最終導致前後知識銜接不上等問題，包括思維的短路。
這次學習我不但學到了一些理論知識，也從授課教師身上學到了一些教學技巧，這都會為我以後的教學工作注入強大的動力，相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
《現代與經典》學習體會
2011年4月22到24日，我有幸在寧波參加了第十二屆現代與經典全國小學數學教學觀摩研討會。兩天半的時間，緊張又充實，12位專家和名師，7場報告和10節觀摩課。那求真的信念，前衛的思想，開闊的視角，理性的辨析，激情四射的語言和靈動精彩的課堂像焰火一樣一次又一次綻放著艷麗。而這種綻放一次又一次震撼，衝...
現代與經典學習體會
三 趙志祥老師執教的 漁歌子 這次是第二次聽趙老師的課。喜歡趙老師的直接 坦白，道出了很多普通老師的心聲。他說 男老師要慎學王松舟，因為他的底蘊是一般人無法企及的，男人學他的皮毛往往就學壞了。女人要慎學竇桂梅，學不好把自己弄得瘋瘋癲癲，沒有她的底蘊，只是學教案是無法學到的。意思就是，每個老師都有自己...
參加《第21屆現代與經典小學數學觀摩研討會》有感
讓學生自由地生長 安慶市華中路第一小學 有一種天氣叫南京的天氣。十月裡的南京城，炎炎的烈日還在肆意揮灑著光和熱，濃濃的秋意卻悄悄走進了人們的身邊。漫步於六朝古都，蔥蘢綠地 小橋流水和高樓大廈之間，徜徉於軍旗獵獵 軍歌嘹亮的解放軍理工大學之內，敬畏與仰慕之情自然生髮。就在這樣的時間，這樣的地點，我們一...