萊西市夏格莊鎮劉家疃中學七年級二班
本學期的工作即將結束，為了更好總結經驗，結合我校課改實際，我們組織開展了社群服務活動，取得了預想的效果，現將有關情況匯報如下：
一、嚴密部署、工作到位，社群服務活動有序開展。
1、從思想上充分認識組織學生參加社群服務的重大意義。可以培育學生的社會責任感和奉獻精力，有利於學生身心健康成長，有利學生適應新形勢，為將來公升學或就業打下基礎。
2、主題突出、重視實效、力求創新。社群服務從設計內容到選定情勢，始終緊扣「增強思想道德建設，弘揚民族精力」這一主題，利用各種有形的活動載體，與新課改相結合。我們特殊強調活動要貼近社會和群眾的實際需要，在「辦實事、求實效」上下工夫，不但鍛鍊了學生自己的能力，也切實為學校周圍的環境帶來了很大改觀。
同時，也使學生在活動中鞏固知識、鍛鍊能力、提高素質，從而達到「雙贏」的目的。
二、社群服務情真意切，活動成效明顯。
通過各方面的共同努力，本學年的社群服務和社會實踐活動已順利完成。縱觀活動的全部過程，湧現出以下幾方面的特色：
主要內容：
1、勞動實踐活動：
去蔬菜基地進行勞動義務教育
2、社群服務活動：
打掃學校周邊衛生
敬老院慰問老人並打掃衛生
3、實踐鍛鍊與課堂學習相結合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎和依託，把社群活動作為綜合課程加以計畫，使課堂學習得以鞏固和延伸。同窗們在利用自己所學的知識服務於社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛鍊和提高。
真正實現了「受教育、長才幹、作貢獻」的社會實踐活動的宗旨。
4、突出重點與全面參與相結合。弘揚民族精神、素質拓展，社群衛生大掃除，蔬菜基地義務勞動教育等社會實踐活動由校團委統一組織。社群服務、社會調查等活動由學生疏散進行。
不少學生還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調查報告，為交換總結打下了良好的基礎。
三、認真總結、及時消化，服務活動圓滿。
學生社群服務活動做到：有打算、有實行、有小結、有評估。社會實踐活動啟動之前，就明確要求學生在活動前要做好籌備工作，活動中要做好記錄工作，活動後要做好總結工作，保證社群服務過程的完全性。
1、貫徹新課改精力，結合學科特色，開展多元化社群服務活動，激發學生學習興趣，提高教學質量。
通過設計和實行社群服務活動課程，改變了學生的學習模式，培育了學生實踐能力和創新精力。學生關注社會、關懷國家命運、積極參加社會實踐的愛國主義精力，晉公升了全面培育學生綜合實踐能力、創新精力和**能力，以適應每個學生終身發展的要求。
2、關注社會生活熱門，貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動，使文化課知識得到有益的利用，學生的調查報告內容詳實，頗具份量。
學生生活在現實世界中，存在於他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。
在處置與自然、社會關係的過程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學生實現這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會心義的研討性課題，來摸索和解決一些具體問題。
通過社群服務活動，我們更加深入地認識到：這項活動使學生有機遇深入社會、了解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培育能力，提高素質，從而成為走向社會的一次「彩排」和「預演」。當然，作為一項長期、體系的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變更，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和情勢，拓寬活動渠道和道路，在完美機制、強化領導、晉公升功能上狠下工夫，推進社群服務活動向長期化、規範化、陣地化方向發展，才幹更好地博得學生的歡迎、學校的支援、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。
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