一、課程設定及時間安排
1、課程設定
（1）社會實踐：三學年共6個學分，每類活動2個學分。原則上進行三類活動，一類校內活動1周，二類校外社會調查和社會實踐個1周。總學時不少於15日
（2）社群服務：學校原則上不統一安排時間，學生可在高
一、高二期間的假日內進行，但工作日必須達2周以內才可獲得2學分。
（3）社會實踐和社群服務共8個學分，在高中第一學年和第二學年修完。
2、時間安排：社會實踐：暑假和寒假。
社群服務：月假及國慶假期。高一年級7月分：
軍訓。高一年級月假及國慶假期：社群服務。
高一年級寒假：社會實踐。高二年級月假及國慶節：
社群服務。高二年級寒假：社會實踐。
二、機構設定及教師配備
1、臨澧一中社會實踐和社群服務活動領導小組
組長：蹇敦香
副組長：丁銀新朱正權辛鑫黃道巨集酉世民劉賢清
成員：學生科其它工作人員
2、臨澧一中社會實踐和社群服務活動工作小組
組長：丁銀新
副組長：蔣文橋（高三） 吳德坤（高二） 翟勇（高一）
成員：王英李少華全體班主任
3、專職教師：丁銀新汪群志關軍李平李金鵬肖輝
4、兼職教師：全體班主任
三、課程資源社會實踐和社群服務主要基地：消防大隊交警大隊安福社群朝陽社群林伯渠故居縣博物館
四、活動設計及具體活動方案。每次活動前具體下發。
五、活動評價與學分認定：學分認定採取學生自評、學生小組互評、班主任鑑定、學生科審查、教務科進行學分認定。
臨澧一中
2013-9-29
社會實踐社群服務
高一 一 班社會實踐小組 社群服務 組員 梅傑 組長 吳雨寧範詩韻朱蝶衣何力棟洪鑫濤 地點 南苑社群敬老院 活動時間 拍照時間 7月 在實踐的時間裡，我們通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我們還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和...
社群服務和社會實踐
荊楚,是有著歷史 地域與文化豐富內涵的概念。作為春秋戰國時期重要方國的荊楚,不僅在地域上曾經擁有南部中國,成為戰國時期疆域最為遼闊的國家,而且創造出獨具特色的荊楚文化。荊楚文化是長江中游民眾取之不竭的文化資源,和中原文化一道成為華夏文化的主脈。周代至春秋時期,襄宜地區是楚國核心區域,襄陽是楚文化的發...
暑假社會實踐社群服務總
今年暑假，同學們又利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。以下為同學們總結的經驗收穫。一 在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我們認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我們與別人對話時...