學年述職報告

2021-03-04 09:42:41 字數 2134 閱讀 3427

與滲透。本學年,主要協助策劃開展了下列大型活動:校第六屆田徑運動會;東校區的「小製作、小發明、小科技」評比活動;東、西校區元旦迎新晚會;迎接市中學生日常行為規範檢查工作;開展「家庭禮儀」作業和「四個一」活動評選活動,評出「家庭禮儀」文明生195名,「四個一」活動優秀生234名,並予以表彰;開展市級、校級「三好學生」、「優秀學生幹部」推薦評選活動,推出「身邊的榜樣、學習的楷模」專刊,舉辦「學習經驗交流會」,樹正氣、促學風,營造積極向上的校園氛圍;開展「每班一支歌」比賽活動(612、803、702、701等班級),展現班級風采,增強班級凝聚力,豐富班級文化;開展「安全教育周」活動;開展「中學生校服設計方案徵集活動」和「學生校服設計展示活動」(預科部、104、810);舉辦國防教育報告會等;開展中小學生聯誼活動;承辦小學五年級學生家長懇談會等。

活動前,認真做好調研、動員、協調;活動中,給學生搭建舞台,讓學生唱主角,比如,學生導遊的興起(預科部、一部)、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證;活動後,做好追蹤調查和總結反饋,以利改進工作,像中小學生聯誼活動結束後,我們進行了一次問卷調查,把小學生提出的問題歸納總結,並有針對性地改進。 c.抓住重點,突出特色。

針對我校實際,我們重點抓好四個方面的教育,即以「六不規定」為主要內容的平民化教育,以愛校教育為先導的愛國主義教育,以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育,以育人在於育心為指導的心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉做起,為此,我們啟動了「發揚萬里精神、建構人文萬里」活動計畫,組織學生唱校歌、讀萬里創業史、聽董事長專題報告、討論「如何學萬里精神,如何做一名優秀萬里學子」等,增強學生自豪感、自信心和愛校、創新、拼搏等意識,提公升學生精神面貌,營造積極向上的校風、學風。 5.

加強德育研究。本學年共召開10次德育研究會,把問題當課題,研究討論。努力辦好《德育演示文稿》,力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的演示文稿。

目前,我們共編印5期,報道學校德育工作動態,開闢班主任工作論壇,介紹德育管理新理論、新觀點,武裝德育工作者頭腦。本學期本著「發現典型、推廣經驗」的目的進行了一次班主任工作調研,對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經驗型向科研型發展,促進了德育科研氛圍的形成。

我們也開展了班主任工作**的小型徵集和推薦活動,彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育**紛紛獲獎。本學期我們還啟動了寄宿制學校校園文化課題的研究。

三、存在的問題 1.由於本人才疏學淺,加之經驗不足,所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來,我始終處於探尋、摸索中,竭力想為班主任服好務,但事實上服務不夠,敬請原諒。

2.常規管理中,說教痕跡重,教育方法、模式上仍顯陳舊。 3.

學生管理上,表揚的少,批評的多,沒有做到兩手都硬。 4.工作中,本想抓兩頭,促中間(調研、布置、服務、總結、反饋),但總覺布置任務多,關心了解班主任工作過程中的難度不夠。

5.在發揮學生會作用,調動學生幹部積極性,參與學校管理、監督、檢查等方面有待加強 6.工作預見性、前瞻性有待加強

四、下學年工作設想 1.總體要求:艱辛的勞動和科學的藝術(舉例:

教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法)。 2.學生管理上,堅持「兩條腿走路」。

一是在同學中大力樹立典型,弘揚正氣,營造比學趕幫超氛圍;一是對同學中存在的不良行為予以嚴肅處理,對影響惡劣的給予勸退,絕不姑息遷就,促進校風、學風上台階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。 3.

班級管理上,堅持規範與特色並重。規範即要達到學校德育管理的底線,特色即班級管理的個性化,提倡百花齊放,百家爭鳴,自主管理也好,躬親型管理也好,嚴管型管理也好,只要利於學生成長,家長滿意,就是可行的管理模式。同時引入競爭機制,創造良好的競爭氛圍,促進各班高效發展。

4.校園文化建設上,重點抓好三塊:學生社團、學校**宣傳工具和校園活動。

內容上將更加具有層次性、連續性、豐富性、開放性,學生主體地位將更加突出。 5.德育研究上:

開設班主任工作論壇,就共性問題開展討論交流,如個別生教育問題、老萬里為什麼難教問題等;繼續辦好《德育文萃》、《德育演示文稿》,推出我校校本德育課程,初步設想推出《主題班會集》;、繼續開展寄宿制學校校園文化課題的研究,積極參加市教委「首批校園文化示範學校」申報評選活動。 總之,老師們,學校德育工作是乙個整體,我在教育處也好,大家管理各班也好,我們的目標是一致的,那就是把學生培養好,提公升萬里教育質量。儘管我個人能力有限,但想到有學校領導的指導,有豐富經驗的班主任的關心和指點,我對學校德育工作就充滿了信心。

我願和在座的同志們一道,齊心協力,共同把學校德育工作推向新台階。謝謝大家!

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