附件：化學工程與材料學院第二課堂活動學分認定實施細則
（試行）
為進一步調動我院學生參與第二課堂活動的積極性，規範我院學第二課堂學分認證工作，營造課內與課外、理論與實踐互為促進的良好氛圍，根據《浙江工業大學第二課堂學分制度管理暫行辦法》，特制定本細則。
一、 第二課堂學分是學生在學院指導下參加課堂教學以外的教育活動而獲得的學分。
二、 全日制普通本科學生在校學習期間需取得2個第二課堂學分方可畢業。
三、 各部分計分辦法如下：
注釋1：國內外核心刊物指《浙江工業大學國內ab類學術期刊名錄》中收錄期刊
注釋2：科研專案、學科競賽等級分值
注釋3：各類證書分值
注釋4：社會實踐先進個人分值
注釋5：擔任團學工作分值
四、 成績評定規則如下：
1、校園文化活動包括文體活動、校園人文或專業技術講座、學術報告、志願者活動等；
2、參加校園文化活動以組織者統計及參與者提交報告為計分依據；
3、 同一作品獲多個獎項或同一課題申報多個專案以最高分計，不重複計分；
4、 在科研專案中，**中所示分值為專案負責人得分，專案組成員得分減半；在學科競賽中，**中所示分值為第一獲獎人，其他獲獎人均得分減半；
5、 校級科研專案包括「運河杯」、大學生創新實驗計畫、新苗人才計畫等；各類競賽以主辦單位及頒獎證書單位定級，如校級競賽包括化工設計大賽、實驗操作技能大賽、新生創意設計大賽、新材料及其應用創意設計大賽等，院級競賽包括材料科學基礎知識競賽等；
6、 校級展包括校報、校網主頁新聞；院級展包括《化工之窗》、學院學生工作**、《綠色導航》、《慧眼》、軍訓特刊等；
7、 作為判定是否「合格」的依據，各類別、各內容之間分值可以累加，總分≥2分則可獲得第二課堂活動學分（2分）；
8、在各類別中，若有某單項內容得分≥4分，則成績為「優秀」；某單項內容得分≥3分，則成績為「良好」；某單項內容得分≥2分，則成績為「中等」；其餘情況為「合格」，分值劃分如下：
五、本辦法由化學工程與材料學院學生工作辦公室負責解釋。
六、本細則自2007級全日制學生起實施。
化學第二課堂活動方案
1 活動目的 1 通過趣味實驗，進一步提高實驗技能。2 激發學生對化學世界的好奇心，和對化學的學習興趣。3 加強對化學知識的認識，溫故知新。4 實驗盡量使用生活中的 廢物 提高學生的環保意識。2 活動物件 全體高一學生。3 活動地點及時間 化學實驗室 4 活動形式學生提前報名選擇自己感興趣的實驗專案...
第二課堂活動
學生社團活動加入時間 2006 3 30 1 15 38admin點選 85 吉林省四平糧食學校大力開展第二課堂活動 一切為了學生，為了學生的一切 是我校辦學的宗旨，我校在教育 每個學生做乙個誠實正直的人的同時，又要培養學生參與社會活動的文化及獲得生存的能力。為了實現這個教育方向，並使不同型別的學生...
第二課堂活動總結
為了培養同學們的個人魅力，增強人的交際變通能力，也能使同學們在學習之餘放鬆一下，我係舉行了每學期的演講比賽。如何提高同學們的演講能力，以下幾點可以提高同學們的演講能力。一 鍛鍊心態 同學們在演講中都有過緊張的心理，因為緊張 害羞 畏懼等不安情緒，一定吃了不少苦頭。心態決定一切，如果要提高演講能力，你...