一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,以學校工作計畫為指導,服務師生,務實求效,創和諧教育,努力塑造一支高素質的教師隊伍,全面提高教學質量。
二、具體工作及措施
(一)加強教學常規管理,追求精細化管理。
嚴格執行《中小學辦學行為規範(試行)》的各項規定,落實教學常規管理工作。
1、嚴格執行課程計畫。按照四川省義務教育課程設定方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程,嚴格執行「二表(時間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)」;嚴格按課表上課,不得隨意調課。(學校美術教師負責**眼保健操與課間操**)加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計畫、按課表上課等情況進行督查,做到每節課必須有教師。
如果有老師較長時間請假或學習,教務上給予課程調整或及時安排教師代課(代課一節學校補助4元錢)。校長室、教導處每月不定期巡視查課,如該節課某老師不在教室上課以曠課處理,扣年終績效總分的一分(即一節課扣一分),(請假的例外)。注:
包括晚自習在內,每一節晚自習學校補助4元錢。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現「自主、合作、**」新理念,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思,檢測有質量分析及改進措施。
3、聽課、評課。加強相互聽課的組織工作,提倡教師相互聽課,聽後結合實際反思自己的課堂教學,在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執教教師認真總結反思並自評,聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處,長短兼評,各抒己見,形成良好的評課氛圍,不斷改進自己的教學行為,逐步形成自己的特色。
學校校長每期聽課不少於30節,副校長和教務主任每期聽課不少於40節,省級骨幹教師聽課不低於21節,州級骨幹教師聽課不得少於19節,校級骨幹教師聽課不低於17節(以本期為準),其餘教師每期聽課不低於15節,課後必須請授課教師簽字。
4、精心設計及批改作業。學生作業做到「四精四必」,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:
有髮必收,有收必批,有批必評,有評必補。按「作業書寫要求」規範作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。
6、抓好學困生輔導。採取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學常規檢查。以教研組為單位,每月檢查一次(包括教學進度的檢查),組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師並請任課教師簽字。組長做好檢查記錄,期末交教務處歸檔。
(教學常規檢查表教務處統一下發)。加強隨堂聽課,組織行政成員、教研組長深入課堂聽課。
(二)紮實推進校本研修,促進教師專業成長。
1、以校本教研為依託,組織新教師與教研組長、骨幹教師結對子,骨幹教師和教研組長要做好傳幫帶工作,加強對新教師的指導與培訓,提公升新教師素質,實現教、研、訓一體化。
以教研組為單位開展教研活動。各教研組根據組長制訂的教研活動計畫,組內每人講授一課,做到每聽必評,互相討論、交流、總結失敗與成功的經驗,能取人之長補己之短,達到共同進步的目的。各組在賽課後在本組內評選出一名一等獎,定為校級骨幹教師,享受校級骨幹教師待遇,同時在本次活動中學校給每個教研組500元的活動經費。
本次兩個教研組的活動圍繞「作文教學、分析應用題」為主進行,可以打破陳規,交叉教授(必須是多**教學)本次活動定於3月下旬——4月中旬,具體由各教研組組織安排。每位授課教師的教案、課件以電子文件上交教務處,教案紙質文件上交教研組,由組長整理評出
一、二、三等獎後上交教務處。
以學校為單位開展大型教研活動,屆時邀請教研室及教育局相關領導蒞臨指導,執教人員為本期校級骨幹教師。此活動定於5.1放假前。
2、進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教後感言,聽課教師圍繞「三個一」進行評議,即「展示一處亮點、發現乙個問題、提出一點改進」。通過頭腦風暴,激發思維的火花。
3、**縣級微型課題。
學校共申請2個縣級微型課題,分別有兩個小組承擔,從上期開始由兩名課題負責人負責組織開始進行課題的初探,這學期我們將繼續對課題進行進一步的**。
4、召開班主任會議。學校教務處每月召開一次班主任例會交流班主任各方面的經驗,班主任每週召開一次班會,從學生的安全、思想等各方面進行梳理並做好記錄。
5、抓好畢業班工作。畢業班要針對學校制定的總體目標,以「抓兩頭,促中間」為指導,在班科裡確定各類別的學生實施輔導,如加強語、數、科均衡輔導、課外閱讀輔導、基礎知識輔導等。各學科要對新課和複習時間做統一安排,爭取每一堂課都落到實處。
六年級教師必須精心設計作業,講究技巧,杜絕題海戰術,既要減輕學生課業負擔,又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業,向學生調查了解,發現問題,及時糾正。
學校教務處制定總體目標,學科教師制定畢業班新課及複習方案,畢業班工作會議定於3月27日下午召開。
6、各功能室。各功能室的借還表冊請各位老師填寫好,功能室的其他表冊請管理員填寫好,教務上每月底檢查一次,期末統一收起來存檔。功能室內以及儀器一定要保持清潔。
科學演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達95%,並做好實驗日誌的記錄工作。
(三)、簽訂教學目標責任書
為了加強我校教育教學管理工作,切實提高教育教學質量,根據實施素質教育的原則和規範辦學的要求,結合學校教育教學工作的實際,學校同全體教師簽訂教育教學質量目標責任書。
三、具體時間安排
二月份:
1、2月27日教師到校開會。制訂工作計畫。制定教務處工作計畫,收集各部門計畫。
(各教研組計畫、各班主任工作計畫請於3月5日前,將紙質文件和電子文件上交教務處;各學科計畫請於3月7日前上交各教研組;各功能室計畫於3月5日前將電子文件上交教務處,紙質文件於教務處蓋章後保管員自行保管。)
2、2月28日學生到校報名,舉行開學典禮。
3、3月1日開學第一課。
三月份:
1、學籍統計:各年級若有轉入或轉出學生,3月7日前將新轉入或轉出的學生資訊交教務處,教務上作登記便於學生學籍管理。
2、召開教研組組長會議,落實本期工作重心。(3月5日召開)
4、慶祝3.8婦女節。
5、開展「3、12」植樹節活動。
6、加強對學生良好習慣的培養和訓練,逐步克服各種陋習。
7、開展組內教研活動。(語文、數學所有成員)
8、進行教學常規檢查和召開班主任例會。
四月份:
1、繼續開展組內教研活動。各教研組按計畫安排每位教師認真進行賽課活動。(賽課必須是多**授課並4月中旬完成)。
2、各班開展和諧校園評比活動,促進學生行為習慣轉變。
3、開展校內大型教研活動。(4月下旬完成)
4、進行教學常規檢查與召開班主任例會。
五月份:
1、組織全校進行語文、數學半期自測考試,教師做好試卷分析及改進措施。
2、骨幹教師張小英等優質課展示、青年教師姜豔、唐全獻課活動。
3、學校春季運動會。
4、組織畢業班語、數總摸底測驗,教師認證做好分析,「對症下藥」。
5、進行教學常規檢查與召開班主任例會。
六月份1、 配合少先隊開展慶「
六、一」系列活動。
2、組織畢業班語、數總複習,為迎接畢業考做最後衝刺。
3、教育**評比。
4、收集裝訂教師素質教育**、學生優秀作文、校本教材集等。
5、對畢業班進行模擬檢測。
6、進行教學常規檢查與召開班主任例會。
七月份:
1、組織期末檢查與期末自測考試工作,為迎接全縣統測做準備。
2、收集各教研組、各班主任工作、各學科工作和各功能室的總結。
3、歸檔工作。
小金縣日爾小學
2023年2月27日
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本學期教務主任共檢查各科作業3次,對發現的問題進行了及時糾正,學期結束前,對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。四 本學期的班主任工作 在開學之初,每個班主任都寫出了科學 可行的班主任工作計畫,教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,班主任以班級為主體,以工作計畫為指導...