一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計畫為指導，服務師生，務實求效，創和諧教育，努力塑造一支高素質的教師隊伍，全面提高教學質量。
二、具體工作及措施
（一）加強教學常規管理，追求精細化管理。
嚴格執行《中小學辦學行為規範》的各項規定，落實教學常規管理工作。
1、嚴格執行課程計畫。按照課程設定開齊、開足、上好各類課程，嚴格執行「二表(時間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）」；嚴格按課表上課，不得隨意調課。對各教師執行課程計畫、按課表上課等情況進行督查，做到每節課必須有教師。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現「自主、合作、**」新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質量分析及改進措施。
3、聽課、評課。加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，聽後結合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執教教師認真總結反思並自評，聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學行為，逐步形成自己的特色。
4、精心設計及批改作業。學生作業做到「四精四必」，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：
有髮必收，有收必批，有批必評，有評必補。按「作業書寫要求」規範作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。
6、抓好學困生輔導。採取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學常規檢查。以教研組為單位，每月檢查一次（包括教學進度的檢查），組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師並請任課教師簽字。組長做好檢查記錄，期末交教務處歸檔。
（教學常規檢查表教務處統一下發）。加強隨堂聽課，組織行政成員、教研組長深入課堂聽課。
（二）紮實推進校本研修，促進教師專業成長。
1、以校本教研為依託，組織新教師與教研組長、骨幹教師結對子，骨幹教師和教研組長要做好傳幫帶工作，加強對新教師的指導與培訓，提公升新教師素質，實現教、研、訓一體化。
以教研組為單位開展教研活動。各教研組根據組長制訂的教研活動計畫，組內每人講授一課，做到每聽必評，互相討論、交流、總結失敗與成功的經驗，能取人之長補己之短，達到共同進步的目的。
2、進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教後感言，聽課教師圍繞「三個一」進行評議，即「展示一處亮點、發現乙個問題、提出一點改進」。通過頭腦風暴，激發思維的火花。
3、召開班主任會議。學校教務處每月召開一次班主任例會交流班主任各方面的經驗，班主任每週召開一次班會，從學生的安全、思想等各方面進行梳理並做好記錄。
4、抓好畢業班工作。畢業班要針對學校制定的總體目標，以「抓兩頭，促中間」為指導，在班科裡確定各類別的學生實施輔導，如加強語、數、科均衡輔導、課外閱讀輔導、基礎知識輔導等。各學科要對新課和複習時間做統一安排，爭取每一堂課都落到實處。
六年級教師必須精心設計作業，講究技巧，杜絕題海戰術，既要減輕學生課業負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業，向學生調查了解，發現問題，及時糾正。
三、具體時間安排
二月份：
1、發動學生返校，做好控輟保學工作。
2、做好開學課本、教師用書分發各項工作。
3、組織教師備好三節課，上好開學第一節課
4、制定教務處工作計畫，收集各部門計畫。（各教研組計畫、各班主任工作計畫，上交教務處；。
5、做好學生人數的統計，上報工作。
三月份：
1、學籍統計：各年級若有轉入或轉出學生，將新轉入或轉出的學生資訊交教務處，教務上作登記便於學生學籍管理。
2、召開教研組組長會議，落實本期工作重心。
3、要求各班布置好教室，分發公告表並上牆。
4、檢查畢業班教學進度。
6、加強對學生良好習慣的培養和訓練，逐步克服各種陋習。
7、組織相關老師到中心校聽課。
8、進行教學常規檢查和召開例會。
四月份：
1、開展校內內教研活動。
2、組織參加「區域教研」活動。
3、組織校級各年級口算比賽。
4、進行教學常規檢查。
5、組織參加小學數學「先學後教，當堂訓練」課堂教學研討會。
五月份：
1、組織全校進行語文、數學半期自測考試，教師做好試卷分析及改進措施。
2、參加片區教研課活動。
3、組織畢業班語、數總摸底測驗，教師認證做好分析，「對症下藥」。
4、進行教學常規檢查與召開班主任例會。
六月份1、配合少先隊開展慶「六、一」系列活動。
2、組織畢業班語、數總複習，為迎接畢業考做最後衝刺。
3、跟蹤教學情況和教學進度
4、全面檢查教師教學常規工作、
5 、組織各班做好複習，迎接期考。
6、完善各項常規資料。
7、組織的期末教學質量檢測活動。、
七月份：
1、組織期末檢查與期末自測考試工作，為迎接全縣統測做準備。
2、收集各教研組、各班主任工作、各學科工作總結。
3、歸檔工作。
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本學期教務主任共檢查各科作業3次，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。四 本學期的班主任工作 在開學之初，每個班主任都寫出了科學 可行的班主任工作計畫，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計畫為指導...