為加強教學常規管理，進一步規範教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執行教學常規管理的要求，使教學管理制度化、規範化、科學化、避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質量，特制訂教學常規管理制度。
（一）關於備課檢查制度
1、完成上級指定的各科備課最低控制量，缺一節備課扣一分；
2、備齊課型，不許連堂備
3、每位教師必須先備課後上課，不准無教案上課；
4、課時教案應做到目標明確，過程清楚，設計合理，程式清楚
5、有代多科者，累計課時次數達到160課時（必須先滿足統考科目）尚缺課時可不扣分
（二）作業檢查制度
1、嚴格按照上級規定的作業量布置作業，缺一次扣1分；
2、作業的批改需認真及時，批語書寫規範，並做到日期、評價、記錄齊全
3、作業批改不仔細，工作錯誤造成嚴重不良社會影響扣5分
4、教育部門發行的資料教師要全批全改
（三）聽課的檢查制度
1、學校教師間應開展相互學習、交流的活動，聽課活動有利於取長補短，促進教學質量，要求每位教師每學期至少聽課10節，少一次扣1分
2、每學期結束將聽課記錄交教務處接受檢查
（四）關於業務學習筆記的檢查制度
1、教師要認真、主動學習教育教學理論，不斷提高自己的業務水平，每人每期不少於，書寫必須規範
2、教師要不斷總結自己的工作經驗，積極參與上級組織的各項活動
（五）上課
1、教學思想端正，教學目的明確，精心實施教學過程
2、上課時間曠課一次扣5分
3、上課時間學生放羊造成嚴重後果的扣5分
4、上課時間教師不在教室，做其它閒雜事等扣3分
（六）教師個性發展
1、參加教育部門組織的教學比武獲縣級一等獎、二等獎、三等獎分別獎200、100、50元，參加鎮教學比武獲一等獎、二等獎分別獎100、50元，參加省教學比武獲獎獎500元。
2、參加縣級課件、**、案例獲一等獎100元、二等獎50元、三等獎30元，市級、省級獲獎在此基礎上翻倍。
3、在報刊雜誌上發表文章國家級獎300元，省級獎200元（1、必須是學校指派的，2、必須是教育系統的）
4、受鎮先進表彰獎50元、受縣級表彰獎100元，（有檔案規定的，按上級規定的執行）
（七）學生個性特長
1、參加縣教育部門組織的學科（語文、數學、英語）競賽獲一等獎、二等獎、三等獎分別獎40、30、20元，按人次計算，其它科目分別獎30、20、10元。
（八）工作量
1、課業量
根據自己的代課積分和照顧積分進行核算，其分值為：語文7.5分；數學7分；思品、社會、英語5分，課後班級小結2分，其它學科4.
5分，超出國家教學大綱規定的節次按4分計算。根據有關精神老教師要給予適當的照顧，為此：50周歲至55周歲的教師在平均工作量的基礎上另加15%，56周歲至59周歲的教師在平均工作量的基礎上另加20%。
50人（包含50人）以上為大班，所有代大班有作業批改的學科，另加基本分的10%。班主任工作量按照教師平均工作量的二分之一計算。大班班主任工作量在基礎分上另加10%，住宿班級班主任工作量在基礎分上另加10%，大班住宿班級班主任工作量加20%，學校命職管理人員的工作量由學校職代會、校委會考評，按住宿大班班主任工作量計算，圖書管理人員、實驗員、文印員、廣播體衛員、少先隊輔導員、遠端管理員，根據個人實際表現由學校職代會、校委會考評而定。
2、臨時性工作量
學校根據工作需要臨時性安排：代課、加班、值班、值周各類活動，檢視學校工作安排情況和學校校務日誌記載情況，期末由職代會處理。
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白雲湖鎮中心小學教學常規管理制度
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