為進一步提高教學質量,充分調動廣大教師的工作積極性.使學校教學工作更加規範化,制度化科學化,根據本校實際,制定本管理制度.
一. 教師要遵守《中小學教師職業道德規範》,禁止調理諷刺和挖苦學生,嚴禁體罰和變相體罰學生.凡違反上述規定者,學校將按有關規定嚴肅處理;產生嚴重後果者,依法追究當事人的法律責任.
二. 按時上、下班、不遲到、早退和曠工.
三. 有事必須先請假,學校除婚、喪、病等重要事情請假的，予以學校安排代課外，其他一般事假的一律自行換課，學校不予以安排代課.
四. 教師要認真備課,精心設計教案,撰寫教學反思，不得以舊充新,.更不能無教案上課,備課檢查時,授新課時和複習課時必須達到總課時的80％。.
五. 及時批改作業,不以「×」代改,不漏改、錯改；語文每週至少完成3次作業批改量,數學每週至少完成4次作業批改量,作文每學期至少完成8篇批改量,其它文字科目每週至少完成2次作業批改量.
六. 教師要積極主動地參加學校組織的各種教改、教研及其他各類活動,完成學校下達的各項任務；教師之間要互相聽課並要有記載,以備檢查.
七. 班主任要認真履行班主任職責,加強對學生的思想和安全教育.
八. 教師要加強政治、業務學習,不斷提高自身綜合素質,經常撰寫各類政治筆記、**、教案、心得及體會等文章,並能主動向學校及社會投稿。
九. 學校年終對教師進行常規教學量化考核，其結果作為學校評先錶模和晉級的主要依據。
運糧湖中心小學
2023年9月
中心小學教學管理制度
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為規範和加強對教學工作的管理，促進教學質量的提高，特制定 中心店鎮中心小學教學管理常規 一 課程管理 一 課程設定 1 學校應嚴格課程管理，務必按照國家課程計畫，開齊開足國家課程。要根據省市教育行政部門的要求執行地方課程，合理開發和選用校本課程。學校...
峪山鎮中心小學常規教育教學管理制度
為了全面推進素質教育，提高教育教學質量，使教師的教學行為做到科學 規範。根據 中小學教師教學行為規範 結合我校實際，特制定如下制度 一 計畫 各教師在接受教學任務後，在通讀教材 鑽研大綱的基礎上，結合本班學生的實際情況，經同一年級同學科教師共同討論，在開學第一周制訂好學校授課計畫。計畫內容應包括 學...
南城中心小學教學管理制度
一 計畫制度 1 計畫運用專用 專案齊全，一律用黑筆書寫，認真規範，字型為正楷。2 對教材分析要透徹，教材重難點把握要準確。3 對學生分析要客觀，實事求是 提高教學質量的措施得力，即具科學性，有具針對性。4 時間分配恰當，內容具體，安排合理。二 備課制度 1 所任教學科都要有備課，備課要及時 規範，...