接著，分完臘塊後，又需要把這些臘塊進行標號，於是我們有奮鬥了三天來「標臘塊」。
然後，在標完號之後，還需要把資訊輸入到電腦裡，一一對應起來。
最後，在輸完資訊並核對之後，這項工作也終於完工了，而實習也到了崗位輪換的時間。
最後一周，不同崗位進行了輪換，每個崗位工作一天，主要是參觀和學習。
整個實習過程中，也安排了四次講座。第一次，主要講述了公司的概況、發展和企業文化；第二次，主要講述了組織晶元生產的實驗原理和注意事項；第三次，主要講述了組織晶元的加工過程；最後一次，主要講了基因檢測部門的技術服務以及相關原理。
實習總結及體會：
個人感受
此次實習，被安排在設計組，每天的工作都是簡單重複的體力勞動，沒有多少技術含量，所以覺得很沒意思。但還是要感謝超英公司，給我們提供這個實習的場所，不管效果怎麼樣，他們都是付出了很大精力來安排的，而我們涉世未深，缺少社會和職場經驗，心又很高，所以不可避免的會對帶教老師存在意見，如果彼此間有什麼不愉快，也希望帶教老師能夠多包涵。
當然，除了工作不盡如人意外，聚在會議室休息時我們還是很歡樂的。大家一起玩，一起說說笑笑，然後一起去吃飯。原先不太熟悉的同學也都變成了好朋友。
這樣想來，實習並不是沒有一點收穫，反而在另一方面收穫多多，就是難得的好朋友。
關於超英
超英公司是西安地區生產組織晶元的龍頭企業。她的組織晶元庫積累了大約30萬塊組織臘塊，是公司的最大競爭力所在，也是公司的主要利潤所在。但是，就實習期間我對超英公司的了解，發現她根本就沒有研發部門，而這對於乙個生物科技公司來說是很危險的。
當其他公司也開始擁有臘塊數量龐大的臘塊庫，而超英公司不再具有優勢時，她該如何與人競爭呢？所以我覺得超英應該積極尋求出路，比如說在自己的研發部門建好之前，先和高校的研究人員合作，努力在技術上保持一定的領先。
幾點建議
對於生產實習，我覺得學校面臨著兩難的境地。集體實習很難讓大家都滿意，而分散實習又存在偷懶的現象。所以，無論採取哪種方案，都會有很大弊端。
但是，我還是建議學校和學院實行分散實習，因為我們都已經要大學畢業了，都是成年人了，自己應該對自己的人生負責。如果有偷懶，將來後悔，那也怨不得別人，因為是自己選擇的路。而且大家都是有想法的，都想去體驗一下職場氛圍，增加一些工作經驗，只是不一定侷限在本專業。
所以，我想學院可以採用分散的推薦制，給學生開推薦信，向學生心儀的實習地點做乙個推薦。這樣，從學校到社會，從課堂到職場的轉變會更有效果，也更容易讓學生滿意，更利於真正的培養人才。
生產實習實習報告
一 實習時間 2011年8月29日 2011年9月23日 二 實習具體安排 2011年8月29日 2011年8月31日 實習動員，2011年9月1日 焦作市華科液壓機械製造 2011年9月2日 神華重機1 2011年9月5日 河南千年冷凍裝置 2011年9月6日 神華重機2 2011年9月7日 焦作...
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廣東海洋大學工程學院 實習報告 填寫日期 2011年11月8日 實習報告 一 實習目的生產實習，是本專業學生的一門主要實踐性課程，是學生將理論知識跟生產實踐相結合的有效途徑，通過生產實習，培養學生樹立理論聯絡實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證 深化 鞏固和充實，並培養學生進行調查...
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一 準備階段 一 實習目的 初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我 發展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行 知識與能力兼備 符合社會主義發展目標的合格大學生。二 實習注意事項...