一、 專業的具體培養目標
本專業培養德智體全面發展、掌握物流管理基本理論和專門知識、具有一定的系統開發和設計能力，能夠從事工商企業、第三方物流企業的物流管理工作，有較強業務能力和管理能力的高等應用型人才。
二、 人才培養規格要求
（一） 熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，熟悉社會主義市場經濟。
（二） 掌握管理學、經濟學的基本理論、基本知識。
（三） 掌握本專業的基本理論和業務技能。
（四） 掌握現代物流管理的基本技能和操作技巧。
（五） 具備本專業的資訊管理、人際溝通、語言文字表達能力。
（六） 熟練掌握一門外語，能夠準確、順利地閱讀本專業的外文資料。
（七） 具有良好的心理素質、文化素養、一定的美學修養。
三、 學制及畢業要求
學制：高職三年
畢業要求：
（一）能力結構
1、具備高職高專文科畢業生在英語和計算機方面的通用能力。
2、掌握物流管理的應用程式操作能力。
3、具有分析解決倉儲、配送、採購和庫存控制業務方面的能力 。
4、具有企業成本會計核算的能力。
5、具有**鏈管理方面的能力 。
6、具有電子商務管理方面的能力。
7、具有物流資訊組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力。
8、具有物流系統分析、設計和規劃和物流管理能力。
（二）知識結構
1、具有高等技術應用型人才必需的文化基礎知識，包括高職高專英語要求的水平；計算機的基礎知識；教育部規定的一些公共課程知識。
2、具有一定的物流系統開發和設計能力，包括計算機資訊管理系統、現代物流管理理論、電子商務等方面的基本理論和專門知識。
3、具有必需的經濟管理的理論知識，包括經濟學、會計學、管理學和公共關係管理學理論等。
4、具有必需的物流管理理論知識，包括現代物流管理實務、第三方物流和國際物流等方面的專業知識。
5、具有必需的經濟法律知識，包括經濟法等基本知識。
6、具有有關專業學科基本理論和專業理論知識。包括了解專業的特點和應用範圍；了解專業的結構特點，並能通過實踐環節正確運用所學專業理論知識；掌握經濟管理理論，掌握物流管理理論以及在實踐中的應用；掌握電子商務理論以及實踐中的應用。
7、具有商品學理論及產品營銷知識。
四、 主要課程及教學要求
（一）通識課
1.形勢與政策本課程通過輔導自學培養學生養成關心國家政治經濟形式的習慣，幫助學生全面正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務，擁護黨的路線、方針和政策，增強實現改革開放和社會主義現代化建設巨集偉目標的信心和社會責任感，要求學生緊緊跟上時代的步伐，不斷學習，與時俱進。
2.國防教育
國防教育課程是高職高專院校學生的一門必修課。通過本課程的學習，使學生掌握一些基本軍事理論知識，結合軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情；增強國防觀念和****意識，提高學生的綜合素質；為中國人民解放軍培養後備兵員和預備役軍官，為國家培養社會主義事業的建設者和**人打好基礎。
3.思想品德與法律基礎
思想道德修養是進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義道德教育，以及優秀的中國傳統道德和革命傳統教育，培養學生高尚的理想情操和良好的道德品質，樹立體現中華民族特色和時代精神的社會主義價值標準和道德規範，幫助引導學生確立具有時代精神的社會主義價值標準和道德規範。此外，法律基礎是進行社會主義法制教育，幫助學生掌握馬克思主義法學的基本觀點，了解憲法和有關專門法的基本精神和規定，增強學生的社會主義法制觀念和法律意識。幫助引導學生增強的社會主義法制觀念和法律意識。
本課程24學時在課堂講授，其餘學時安排輔導自學和社會實踐調查。
4. 毛、鄧、三概論
本課程是高職高專院校學生的一門必修課。通過本課程的學習，使學生掌握一些馬克思主義哲學的本質、世界的存在方式、世界的聯絡和發展、世界發展的一般規律、認識事物的本質和過程、人類的生存方式、社會發展的動力、人類解放和社會發展等，幫助引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析社會生活現象、從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5.就業指導（24學時）
本課程是各專業的一門基本素質能力必修課。通過該課程的學習，教育學生樹立正確的就業觀念，根據市場經濟的新環境和高校畢業生就業工作的新要求，就如何做好畢業生涯設計和走好自主創業之路，指導學生提高職業生涯實踐能力，依法從業能力，培養學生樹立正確的職業理想，初步養成適應職業要求的行為習慣，激發學生提高全面素質的自覺性。
6. 計算機基礎(64學時)
本課程旨在使學生掌握資訊科技基本知識，了解資訊科技文化，提高資訊科技能力和素質，培養學生掌握計算機知識和應用計算機技術的能力。通過本課程的學習，使學生掌握計算機基礎知識，能熟練使用windows系統操作平台，基本掌握office的主要軟體word、excel、powerpoint的使用方法，具有網路基礎知識。
7.體育(104學時)
本課程培養學生積極參與各種體育活動、形成自覺鍛鍊的習慣，基本形成終身體育的意識，具有一定的體育文化欣賞能力。學生應熟練掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；能科學地進行體育鍛煉，提高自己的運動能力； 養成良好的行為習慣，形成健康的生活方式；培養良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關係。
8.實用英語(136學時)
本課程培養學生對英語的基本應用能力。入學時，學生已具備了基本的語音和語法知識，並在讀、聽、寫、說等方面受過初步的訓練。本課程安排2個學期的教學，通過教學，使學生 「學一點、會一點、用一點」、「聽、說、讀、寫、譯並重」和「邊學邊用、學用結合」，注重聽說支能訓練，注重對實用文體閱讀能力的培養，在培養應用語言基本功的能力的同時使注重培養實際涉及交際能力。
9.**鑑賞（32學時）
本教程取**通論的構思，盡可能囊括各重要**體裁，包括各類聲樂曲、器樂曲、綜合**藝術和電影**等，以古今中外的優秀**作品為基礎，介紹體裁特徵，賞析作品之美，使學生對**藝術有乙個貫通的、概貌的認識。
（二）專業基礎課
1.物流管理基礎（64學時）
物流管理基礎主要是使學生掌握物流管理的基本概念、基本理論及基本方法，並能用所學的知識和理論方法來分析解決物流中存在的實際問題。培養學生綜合分析和解決問題的能力。通過本課程的學習學生應掌握基本理論和分析方法。
具體掌握**鏈管理、倉儲與配送中心管理、第三方物流管理、物流資訊管理、國際物流管理等內容。
2.市場營銷學（64學時）
本課程的教學目的是使學生比較全面系統地掌握市場營銷學的基本理論、基本知識和基本方法，認識在發展社會主義市場經濟的程序中，加強對企業市場營銷管理的重要性，了解分析市場營銷環境，研究市場購買行為，制定市場營銷組合決策，組織和控制市場營銷活動的基本程式和方法，培養和提高正確分析和解決市場營銷管理問題的能力，以便畢業後能夠較好地適應市場營銷管理工作的需要。
3．會計學原理（72學時）
通過《基礎會計學》的學習，使學生掌握會計學的基本理論、基本方法和基本技能，熟練掌握和運用各種會計核算方法，包括設定會計科目與賬戶、複式記、填製與審核會計憑證、登記會計賬簿、財產清查和編制會計報表。
4． 資料庫（48學時）
資料庫技術是計算機資訊系統與應用系統的核心技術，是資訊管理系統開發的重要基礎，是本專業的基礎課程。本課程在講述資料庫基本概念和原理的基礎上，強調理論與實踐相結合。第一部分講述資料的基本概念、基本理論和基本技術，第二部分講述應用技能，介紹access關聯式資料庫的操作。
5.經濟法（72學時）
經濟法的概念特徵；經濟法的原則、地位和作用；經濟法律關係的概念、構成、確立和保護；企業法律制度；公司法律制度：合同法律制度：反不正當競爭法律制度；智財權法律制度；財政稅收法律制度；金融法律制度；計畫統計法律制度；會計審計法律制度以及經濟仲裁與經濟審判
6.電子商務（72學時）
本課程以理論和實際應用相結合，通過本課程的學習，了解電子商務的基本框架，掌握b2b、b2c電子商務的特點，掌握電子商務貨幣的基本知識，掌握電子商務安全控制的作用，掌握電子支付與物流的基本概念。對企業實施電子商務，建立商務**能初步提出自己的觀點。要求掌握電子商務基礎知識，懂得使用電子手段從事商務活動，提高經濟資訊蒐集、加工、處理的能力。
（三）專業課
1. **鏈管理（48學時）
本課程的基本要求為：學員能比較全面地掌握**鏈管理的基本理論、基本知識；熟悉**鏈管理的基本方法；了解**鏈管理的發展趨勢；並能夠運用所學知識對實際問題進行分析和判斷，提高認識問題、解決問題的能力。
2.零售學
本課程講授的是零售與零售業；零售組織；零售環境；零售戰略；商店選址；零售企業商品採購；庫存管理；零售定價；零售店面設計；零售**組合；零售服務；零售資訊系統；零售企業人力資源管理等。
3.採購管理（72學時）
本課程是物流管理專業的一門專業課，通過對本課程的學習，使學生了解採購管理的基本內容，熟悉採購的基本程式和方法，掌握採購管理中的先進的採購方式，採購管理的新趨勢，結合具體的行業及企業靈活運用，從而可以很好勝任各類相關崗位的工作。
4.配送中心規劃（48學時）
本課程既講授倉儲與配送管理的基本理論、基本技術方法，又概述倉儲與配送管理的實務，應用與綜合性較強。通過本課程的學習使學生掌握倉儲與配送管理的基本概念和基本理論；掌握倉儲空間計算方法、庫存控制方法及配送路線設計與規劃。通過課堂講授與實踐操作，培養學生分析、解決物流實際問題能力。
同時使學生得到一定實踐技能的訓練，為學習相關物流專業課打好基礎。
5.運營管理（72學時）
本課程闡述運營管理的體系架構，對運營過程的計畫、組織、實施和控制，是與產品生產和服務創造密切相關的各項管理工作的總稱。通過學習，使學生初步對生產和提供公司主要的產品和服務的系統進行設計、執行、評價和改進。
6.倉儲管理（72學時）
本課程學習倉庫的職能、倉庫設計的準則、倉庫策略、倉庫控制系統的規劃、倉庫設施規劃、倉庫產能調節策略、倉庫資源的管理、物品搬運、包裝等。
7．運輸學（48學時）
通過本課程的學習，應使學生在知識和能力方面達到：掌握各種運輸方式貨物的託運與領取手續、貨運流程；基本掌握各種運輸方式貨物的運輸條件；初步具有處理貨運糾紛的能力；了解國際貨運**、國際聯運貨物的保險和保價運輸。
8. 商品學（48學時）
商品學是物流專業的一門基礎課，它突破傳統體系的模式，集商品學概論，商品知識和商品儲運為一體，建立了物流操作與管理的教學模組。通過該門課程的學習，使同學們掌握了商品質量、分類、編碼、鑑定等基本理論知識，常用商品的基本知識，商品在儲存和運輸中的基本操作的技能知識，以其適應現代物流專業發展的需要。
物流管理專業教學計畫
一 專業培養目標及要求 培養目標 本專業培養適應社會主義市場經濟發展，具有堅定正確的政治方向，系統掌握管理 經濟 法律等相關知識，既能適應計算機物流管理的需要，又能從事物流系統設計和物流經營管理決策的應用型 技能型人才。業務培養要求 具有熟練使用計算機網路進行物流資訊處理的能力 具有物流管理能力 具...
物流管理專業教學計畫
一 培養目標 本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產 建設 管理 服務第一線需要的，德 智 體美等方面全面發展的高等技術應用型專門人才。3 開設課程 辦公自動化 現代物流管理 物流成本管理 物流管理資訊系統 現代物流運籌學 物流企業倉儲保管 物流包裝實物 物流裝卸搬運管理 物流配送技術與管理 物流運輸...
07現代物流管理與策劃專業培養方
現代物流管理與策劃專業 培養方案 招生物件與學制 本專業招收初中畢業生或具有同等學歷者，學制3年。培養目標 本專業主要培養能在工 商企業及第三方物流企業 從事物流訂單處理 物流客戶服務 物流營銷 倉儲和物流配送操作與基礎管理 運輸業務處理 物流資訊處理等具體工作，具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能...