一、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體美等方面全面發展的高等技術應用型專門人才。
3．開設課程
辦公自動化、現代物流管理、物流成本管理、物流管理資訊系統、現代物流運籌學、物流企業倉儲保管、物流包裝實物、物流裝卸搬運管理、物流配送技術與管理、物流運輸實務、**鏈管理、物流配送中心與設計等。
三、教學計畫表
（一）教學環節時間分配
注：在第二學年暑假安排學生進行兩周的社會實踐活動。
（二） 時分配比例表
注：1.理論教學包括課堂理論教學和理論考試；實踐教學包括實驗、技能訓練、畢業實習、軍訓及公益勞動。
2.實踐教學以每週30課時計算。
（三） 理論教學程序表
（四）公共選修課(見學院選修課附表)
（五）專業選修課
注：選修課一般在第二週開課，教學週數為15周，均以考查課方式評定成績。每位同學每學期最多可選3門課程，總共最少要取得18個學分。
（六）實踐教學程序表
五、成績考核
學習成績考核分為理論考核和實踐技能考核。理論考核分考查和考試兩種方式。以週為單位集中進行的實踐技能訓練課程的考核採用考查方式。
選修課程採用考查方式考核。考查成績與考試成績效用相同。具體課程的考核方式由專業教研室提出建議，系部批准，報教務處備案。
1.考查課成績原則上由作業成績、平時課堂成績和測驗成績等方面組成。考查課成績應在期末考試前一周確定。
2.考試課綜合成績應由平時成績（作業成績、課堂成績和期中測驗成績等）、實驗成績（指隨課程進度而進行的實驗或大作業）和期末考試捲麵成績三部分按適當比例組成。
3.積極推行等級證書制度。通過《大學英語》課程學習，達到大學**水平，力爭通過全國大學英語四級水平考試；要求學生獲得必要的職業資格證書：
如計算機技術等級、計算機應用等級、物流配送員、物流員、助理物流師證書等；鼓勵學生學習自己喜愛的專業。
六、畢業方式
學生可從畢業**（撰寫以上的畢業**，進行畢業**答辯）、畢業實習等方式中選擇其中一種能理論聯絡實際、運用相關知識、分析解決實際問題的一次綜合能力訓練，學生完成答辯材料並答辯合格後方可畢業。系學術委員會組織綜合考核評審。
七、編制說明
1.本計畫是根據教育部專業設定目錄對物流管理專業的基本要求及社會經濟發展對應用性人才的需要而制定。
2.本計畫在2003級開始實施。
3.編制原則：
⑴因材施教的原則；
⑵整體優化的原則；
⑶以職業能力為主線的原則；
⑷重視職業素質教育的原則；
⑸行業牽動與主動適應相結合的原則。
4.本計畫為實施性教學計畫。
5.為拓寬學生的知識面和強化職業技能，在全院範圍內安排公共選修課，在全系範圍內安排專業選修課。
6.根據社會發展和市場的需求，確需變更教學計畫，由系提出建議，教務處審核，報學校校長批准後方可執行。
教研室主任簽字
系主任簽字
物流管理專業教學計畫
一 專業培養目標及要求 培養目標 本專業培養適應社會主義市場經濟發展，具有堅定正確的政治方向，系統掌握管理 經濟 法律等相關知識，既能適應計算機物流管理的需要，又能從事物流系統設計和物流經營管理決策的應用型 技能型人才。業務培養要求 具有熟練使用計算機網路進行物流資訊處理的能力 具有物流管理能力 具...
07級物流管理專業教學計畫
一 專業的具體培養目標 本專業培養德智體全面發展 掌握物流管理基本理論和專門知識 具有一定的系統開發和設計能力，能夠從事工商企業 第三方物流企業的物流管理工作，有較強業務能力和管理能力的高等應用型人才。二 人才培養規格要求 一 熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，熟悉社會主義市場經濟。二 掌握管理學 經...
物流管理專業
生產實習教學大綱 一 實習目的與要求 1 實習目的 物流管理生產實習是教學計畫中安排的一次實踐性教學環節，要求同學們根據所學的物流管理基本知識，基本理論，結合實際案例，做到理論與實際的相結合。現代物流是乙個跨地區 跨行業 跨部門的產業，它連線著國民經濟的各個部分，包括鐵路運輸 公路運輸 航空運輸 水...