班級特色建設工作總結

2021-03-04 09:40:36 字數 580 閱讀 2565

三、精心培養,大膽使用班幹部

班主任工作非常辛苦,事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導學困生?作為班主任一定要充分相信學生,許多任務作放手讓學生去做,這樣既培養鍛鍊了學生的能力,又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。

這需要班主任培養小幹部,對班級管理做好指導。如在我們班,班長要統領和協調檢查所有工作;衛生委員的值日安排、檢查;學習委員每天的早讀、課外作業的收交;體育委員的廣播操、眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務,與學生協商,實行自願承包,責任到人。

並有責任人自己制定出檢查標準,班委會通過執行。乙個班集體中,必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質較好、在集體中有一定威信和影響力的學生組成班幹部隊伍,形成集體的核心,通過他們團結、帶動其他集體成員,溝通資訊,協調動作,開展集體工作。這些小學生幹部,作為同齡人,在班級學生中的作用往往是班主任不可替代的。

一般地說,一批好幹部可以帶出乙個好的班集體;反之亦然。

只要心中裝著學生,對自己的工作充滿愛,還要不斷地學習、總結班主作的管理經驗,我深信通過我和所有班級學生的努力,我所帶的班級會繼續成為各方面優秀的班級的。

學年特色建設工作總結

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學校特色建設工作總結

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2023年特色班級工作總結

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