2023年上半年，我校根據《區特色學校建立方案》和《區教育局關於特色學校實施意見》，通過認真學習特色學校建立理論，深刻認識特色學校內容，明確了辦學理念，理清了辦學思路，制定了《建立特色學校方案》，進行了有目的、有計畫的特色學校建立活動，提高了師生的人文素養，校園文化建設，課題研究，校本課程開發，綠色學校建立活動進展順利，達到預期目標。現將2023年上半年我校特色學校建立工作總結如下：
一、認真學習、努力提高理論水平。
由於建立特色學校需要有科學，可行的理論作為依據，因此，學校自2023年2月特色學校建立活動開展之初就十分重視對建立理論的學習。通過每週三下午的培訓學習時間先後組織教師學習了區教育局楊局長《區特色學校建立方案》、《關於建立特色學校實施意見》及中學校長特色學校培訓班上的《**特色學校的建立》，省教科所教授《特色學校與課堂教學》管理講座以及部分學校建立特色學校成功經驗。
二、明確辦學理念，理清辦學思路，制定建立方案。
學校一班人通過直上而下，自下而上的反覆論證研究，明確了辦學理論，為每乙個孩子的成功奠基。
辦學目標：建立人文校園，綠色校園，書香校園。
辦學思路：德育為首，教學為主，育人為本，質量為標。
校訓：嚴謹、求實、勤奮、進取。
校風：誠實、勤奮、尊師、守紀。
教風：興德修業，教書育人。
學分：虛心求教、刻苦篤學。
根據辦學理念和辦學目標，結合學校實際，制定了《特色學校建立方案》，明確了建立思路：①從課程建設入手，積極開發校本課程；②從教科研入手，從培養教師成長和教師專業化發展入手，努力提高教師素質，培養特長教師；③不斷豐富校園文化建設內涵，使校園文化氛圍濃郁，教師文化品位不斷提公升，通過潛移默化影響學生發展；④從人才培養入手，培養有特點，有特長學生。
三、開展紮實有效的特色學校建立活動，體現辦學特色。
1、從課程建設入手，積極開發校本課程。開齊課程，開足課時，嚴格執行國家課程計畫的同時，根據《基礎教育課程改革方案》積極使用地方課程開發校本課程。《學校心理健康教育與心理輔導、心理諮詢》。
而是充分利用學校地處銅奔馬出土地的地域優勢，轉化政史地課程資源。三是「保護石羊河」活動。四是對學生本村、本鎮科技、帶頭人的採訪和考察，轉化為愛學習、愛科學、愛家鄉的課程資源。
2、從教科研入手，從培養教師成長和教師專業化發展入手，努力提高教師素質，培養特長教師，一是在重視課改理論和培訓提高的基礎上，以第五屆教學能手初、複賽課堂教學競賽為契機，開展教師課堂競賽活動，人人參加備課、上課、聽課、說課、評課活動。二是通過新上崗匯報課、青年教師優質課，骨幹教師示範課，為教師搭建成長的平台，努力提高教師素質，逐步培養特長教師。三是課題研究成績顯著，《農村現代遠端教育教學學科整合研究》和《初中語文教材中的人文性研究》被立項為甘肅省「十一五」規劃課題已取得階段性成果。
有3篇省級**、1篇區級**公開發表。
3、不斷豐富校園文化內涵。一是以學校精神、辦學理論為支撐。通過不斷豐富師生校園文化活動，著力打著具有本校特色的教師精神，提公升教師品牌和技術哦啊哈內涵，呈現良好的精神風貌和學校教育文化風尚。
二是通過開展師德師風建設，學生日常行為養成教育，開展「文明校園、文明班級？文明師生」活動，影響學生發展。
4、從人才培養入手，培養有特色、有特長學生。一是積極開展豐富多彩的校園藝術、體育、書畫、科技、計算機應用等活動，為學生搭建展示個性發展與成長的平台。二是對各方面有特長的學生通過開展第二課堂活動，使學生特長得以充分張揚和發展。
三是對文化課學有特長的學生重點培養，使他們順利進入城區高中繼續學習。
總之，根據我校《特色學校建立方案》，今年特色學校建立完成了制定方案，明確責任，廣泛宣傳，開展活動，形成初步特色，達到了預期的目標。
二00九年七月
特色學校建設工作總結
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