惠娟尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！告別了炎熱的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，和大家一起分享秋光的喜悅！
在這播種希望的日子裡，我很榮幸站在這裡代表新教師發言，我代表全體新教師向在場的各位領導、老師和同學致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！帶著對前途的憧憬和對未來的期盼，我們來到了博洋九年制學校，這裡有關懷備至、平易近人的校領導；這裡有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，這裡有勤奮刻苦、積極向上的學生。因此，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！
新學期已經開始，人生的新篇章業已開啟！我認為作為一名教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：
第一句教書育人是教師的天職
「師者，傳道、授業、解惑也」。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句為人師表是教師的本份
「德高為師，身正為范」。所謂言傳不如身教，教師要成為學生的道德榜樣。以自己的道德意願去覺醒孩子的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句終身學習、追求卓越是教師的根本
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提公升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。
第四句盡心盡責、服務學生是教師的使命
我認為，教師與學生本質上是一種共生關係，教師對學生的服務是共生原則下的兩個生命體的交融過程。這種生命交融式的「服務」，在日常生活中表現為「想學生所想，急學生所急，謀學生所謀」；而在精神側面則表現為「價值理念的共享生成，想為規範的相互習染，精神風貌的共同塑造」。一句話：
「盡心盡責、服務學生」就是「本著服務的心，對學生的未來生命質量負責。」這是一名教師不可推卸的責任。
人生有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然愛的選擇決定我們站講台，那我們就無怨無悔！
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖走，更見輕鬆巍峨！請領導放心，陶行知先生「捧著一顆心來，不帶半根草去」的名言，是我們每位教師的座右銘。我們定會用仁愛之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻讓博洋學校的明天更加美好！
最後我想跟各位新老師在共勉幾句：
做為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！
人生非坦途。希望我們能以樂觀的心態，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰，讓們做二月的春風，剪斷人生幽谷中的荊棘，去欣賞那奼紫嫣紅的春天吧！
最後祝福同學們學有所成，祝福各位老師事業成功，祝福博洋的明天更加輝煌！謝謝大家！
新教師代表發言稿
發言稿尊敬的領導，各位老師，大家下午好 我是 很榮幸能代表今年的新教師發言。首先，在這個感恩的節日裡，祝福各位老師們節日快樂！其次，感謝 給我們提供了乙個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，也非常高興能成為這個大家庭的一員。這個暑假無論對我還是對在座的各位新進老師而言，都具有特別的意義，我們踏出...
新教師代表發言稿
2014年秋開學典禮教師代表發言稿 尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們 大家好！今天能代表教師上台發言我感到非常榮幸。作為新加入的老師還有同學們，我們要為能夠成為建國路小學這個大家庭中的成員，而感到自豪。這裡是個充滿歡樂的大家庭,這裡有時時給予我們關懷的領導,有親如兄弟姐妹的老師,還有文明守紀,勤奮...
新教師代表發言稿
試馬鎮中心小學章媛 尊敬的各位領導 老師，親愛的同學們 大家好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏 告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興,能在這個美麗的季節和你們相聚在一起,和大家一起分享秋光的喜悅 在這播種希望的日子裡，我很榮幸能站在這裡代表新教師發言，我...