一、指導思想：
為進一步加強教研工作，優化課堂教學，加強教師間的交流與合作，增強教師的創新意識，提公升教師的科研水平，開展個性化教學，提高課堂效率，進而全面提高教學質量。集思廣益，優勢互補，實現資源共享。特制定本方案
二、基本原則：
合作性實效性創新性研究性
三、具體操作：
1、同年級同組集體備課的內容分為兩部分：一是上週上課情況的簡單交流；二是下一周上課的內容（含複習課，考試、試卷分析等）討論。兩項內容都要在「集體備課指導卡」上有書面呈現。
2、同組成員在組長的組織下，按照學校規定時間和地點進行集體備課；
3、各科集體備課要配合學校「四環節體驗式課堂模式」的開展，主要在集體備課指導卡下要有下列內容：內容，目標，預習通知單的設計，探的內容，展的內容，練的內容。（每次集體備課時，都由組長安排主講人和記錄人）
４、形成「集體備課指導卡」後，由組長安排相應老師根據「集體備課指導卡」進行備課，並在第二週之前把備課分發到同組老師。
5、其他老師在拿到備課後，根據個人教學風格，對備課稿進行個性補充，完善和修整。
6、上完課後在備課稿上進行課後反思，以便下次集體備課的交流。
7、「集體備課指導卡」可少於全期備課節數（各科按學校標準，有的課可以合併），但教師個人備課卡要按教導處的教學常規標準備課。
8、「集體備課指導卡」由組長負責保管，每月常規檢查作為組長的一項常規資料送檢。內容和次數未達要求由組長負責責任到人，不能到人的，由組長承擔。
9、個人備課卡由各老師進行收集整理，全部進入備課夾，方便授課和迎檢。
四、分組
五、注意事項：
1、各組集體備課時，一定要在指定時間、相應地點進行備課，無特殊情況不得請假，出勤情況教導處進行記錄，作為期末考研考核的重要依據。
2、任何小組，不允許超前兩周進行備課，嚴禁對全期備課內容進行任務式分配，凡發現此類情況，教導處對相應組長進行教研考核扣分。
3、未列入集體備課的科目，由各科老師按教導處要求自行備課。
４、全期學校將根據集體備課督查記載情況，集體備課指導卡情況、個人備課情況三項指標評出乙個優秀備課組，對組長和組員予以獎勵。
中學集體備課活動實施方案
為了進一步落實新課程理念，發揮集體智慧型，創新教學思路，促進教師之間互相交流教改資訊 教學方法 切磋教學藝術，高效解決教學工作中遇到的普遍性問題和突出的困難，使我校教師有更充裕的時間與精力去研究學生，全力提高教學質量，現制定我校 集體備課 活動實施方案。一 指導思想為充分發揮我校教研組 學科組教師群...
實驗中學集體備課實施方案
為適應教育形勢的發展，不斷將我校新課程改革實驗推向深入，加快我校教師的專業化成長，特制定本實施方案。一 指導思想 以提高課堂教學的效率與質量為目標，以新課程標準精神為指導。做到集思廣益 資源共享，加強同學科教師間的學習交流，不斷提高教師實施新課程的水平和能力。二 建立集體備課管理體系 1.加強對集體...
初級中學集體備課實施方案
集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據課程標準的要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程式，為優質高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發揮集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。指導思想 集體備課必須立足個...