2019學年度第一學期教師個人工作總結

我到這所美麗的學校工作已經一年半了。在這一年半中，我與學校同呼吸，共命運，積極為建立特色校園出謀劃策，為學校貢獻著自己的乙份力量。藉著學年總結的機會，梳理自己的工作思路，為今後的更好工作打好基礎。

作為一名教師，我首先了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學研究和班級管理，注重培養孩子的良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻注意自己的黨員形象，努力實踐著自己的理想。

在教育管理上，我主要突出了二項工作：

1、梳理與確立班級管理目標：上學期，為落實「做文明學生」的主題教育，在觀察、分析學生情況後，確立了「踏實學習、專心做事、友善交往」的班風。在上學期，我以規範書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養學生的日常規範。

本學期結合「愛」的主題教育，推出了「愛是能力需要鍛鍊，愛是氛圍需要培養」班級的主題教育活動。將學校組織的作文比賽、書法比賽融入我們班的主題教育活動中，以活動推進班風的形成。

2、積極參加活動，培養孩子的責任感。為了參加小舞台的表演，同學們積極組織背誦、安排人員，反覆排練，孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校公升旗儀式上，充分展示我們的風采。

在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂；還發掘出小幹部的苗子，精心選拔了熱心服務的班隊幹部。

教學工作：

1、教學質量的關鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上「答案不唯一，交流更重要」。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。

在做好學困生輔導的基礎上，努力培養本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。

2、加強研究：本學期，我分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了重點鑽研。並就古詩教學、期末複習、學生朗讀指導等課例多次鑽研。

自己在研究教材的基礎上，充分發揮計算機優勢，製作課件，交流共享，不斷豐富教學內容，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。

3、搭建資訊平台。除了記事本、成績單、簡訊與**之外，我利用業餘期間，在新浪部落格上，申請了個人空間。正像我在部落格上的留言一樣：

努力將部落格建成乙個教學交流、家長溝通、學生展示的天地。

通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在乙個群體中，每個人都很重要，如果我們善於將個人能力發揮到團隊建設上來，那麼集體的力量更加強大。我很慶幸，我們阿奎利亞學校正是這樣乙隻優秀團隊，在這裡，我工作並快樂著。今後，我將繼續努力，努力走好自己的教師之路。