4、注重對後進生的輔導。
對後進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。
在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取「揚棄」的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂於思考。
5、做好測試評估工作。
評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。
在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試採用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。
希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
二、積極落實素質教育
堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變「以知識為本」的傳統認識，樹立「以學生發展為本」的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出「樂、實、活、新」的教學情境。使學生能保持良好的心境，始終以一種輕鬆、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教研活動：
改變教育觀念。明確教育是為學生今後的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識、實踐能力的方法和途徑。
「走出去，請進來」。到其他小學聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。
創造各種適宜的、開放的情境，逐步培養學生的創新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。
四年級上冊數學工作總結
工作總結 2014年12月25日第一天來開達上班，轉眼來開達已經乙個多月了，這乙個多月，我收穫了很多，也學到了很多，現將這段時間的工作總結如下 1 教學方面 因為是中途接替之前老師的工作，來到學校之後，很快就進入了工作狀態，主要的任務是帶領學生進行複習。害怕換新老師會對學生們的複習造成影響，接手這兩...
四年級上冊數學工作總結
一學期的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦 也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展 在與學生們一起相處 教學相長過程中，也有不少的收穫。為使以後的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更...
四年級上冊數學工作總結
一學期的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦 也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展 在與學生們一起相處 教學相長過程中，也有不少的收穫。為使以後的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更...