在3月10號的下午，學校召開了教研組長工作會議，楊靜思老師安排部署了本學期的教研工作計畫，李副校長從質量、了解、分析、提高四個方面做了講話，最後由陳校長作總結發言。根據學校這次會議精神，我們教研組需要做好以下個幾方面的工作：
一、教學常規方面
1、 嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教師要做到重點落實備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量。注意教學常規管理中的各個細節，並且盡量落實細節，養成學生良好規範的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。
2、加強集體備課。以備科組為單位，本組化學教師要按時參加每週一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。實現資源共享，優勢互補，共同進步。
充分發揮集體智慧型，提高集體備課的質量。 備課組要做到基本統一進度、統一教案、統一練習、統一考試等。
3、 加強作業管理。全組教師盡量控制作業量、規範作業批改，做到有髮必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
4、加強本組教師之間的合作與交流。本組教師之間要相互多聽課，多評課，並做好聽課、評課記錄，以便學校檢查時能夠拿得出來。
5、加強考試管理與考後分析。 本學期按照學校的要求，除了高
三、初三外、高
一、高二普通班也要組織月考，高
三、初三這邊有現成月考試卷，高
一、高二這邊沒有現成的試卷，到時候高
一、高二、的備課長要認真組織好月考試題的命制、閱卷、靠後質量分析等工作。本學期我們要繼續加強對每一次考試的質量分析力度，進而發現自己教學中的薄弱環節，教學忙點和誤區，從而得出下一步我們的教學重點，根據學生的答題情況對我們的教學作出及時的調整，並拿出相應的改進措施和辦法。
6、加強實驗教學，按要求完成實驗。課本上的演示實驗我們要盡可能做一下，以提高學生學習化學的興趣。要認真研究教材中的實驗，對有的實驗方案進行改進設計，以達到理想的實驗效果。
二、青年教師培養
進一步完善和落實教師傳幫帶制度，做好新老教師的幫扶結對，加速青年教師的專業化成長。 這項工作我們上個學期就開始做了，這個學期還要繼續完善和落實幫扶結對工作，本組老教師要熱情地把自己在教育教學方面的經驗拿出來傳授、交流，幫助青年教師熟悉教學業務，掌握教學方法，提高教學能力，使青年教師不斷取得進步，快速成為教學骨幹。
1、深入課堂教學研究。新入校教師上好過關課、匯報課，老教師上好示範課，本學期的示範課在高
一、高二兩個年級來進行，今天在這裡我們就把講示範課的老師先確定下來講過關課、匯報課的老師就是去年剛入校的老師------到時候講示範課、過關課的時間最好能夠調到星期四下午第一節、第二節來講，這樣我們聽完課以後就可以及時的進行評課，共同**這節課的優點和不足，互相學習、共同進步，以促進教學研究和提高教學質量。
2、加強教師的解題能力。學校組織了40歲以下的中青年教師參加雲南省省統測考試。我們化學組參加情況比較良好，不滿40周歲的老師都全部積極參加了這次考試，考後的成績在理科中也比較理想。
第一次省統測考試叫做過關考試，考得80分的老師就算過關了，四月份還有一次省統測，40歲以下的中青年教師必須參加，老教師歡迎參加，考試的目的是為了使每個教師熟悉高考的內容和題型，提高教師的解題能力，不斷提高自身的業務水平和業務素質，達到教師強促學生強的效果。
三、教研經費說明
本學期的教研活動經費，每個老師100元，我已經報下來了，當時學校催著，有的老師找不到，我就請其他老師代簽了，這個學期的教研經費跟往常一樣，由孔老師代管。今天呢，我就說這些，以上有什麼說得不對的地方，請大家批評指正。最後，老師們有什麼好的想法和建議都提一下，-------。
沒有什麼，今天的會議就到這裡。
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