二、嚴格按照學校要求安排開學典禮、秋季運動會、周一公升旗、值日、做操等日常活動。之前有計畫，之中有監督，之後有總結，每次活動都能按部就班，循序漸進，有效的貫徹「學校無小事，處處有教育」的宗旨，培養學生的組織紀律觀念，加強班級凝聚力，年級凝聚力，使得學生在各項活動中都有收穫。尤其我們積極組織了運動會的廣播操表演，認真部署，嚴格督練，取得很好效果。
三、重點加強班級建設。我們深知班級建設是班主任工作的關鍵。任何乙個優秀班集體的形成都滲透著班主任老師無數的心血。
乙個優秀班集體的建設，首先是從好的班風及學風建設入手的。在開學之初，甚至在整個軍訓的過程中，我們年級的各位班主任就已經開始了班風建設。開學後，所有的班級以最快的速度制定了班訓、班規等，很多班級還將班訓做成標牌釘在教室的牆上，時刻激勵著本班的學生及老師。
另外，所有班主任老師非常注重學生的思想工作。王興貴、唐繼江、王趕忠老師經常利用課餘時間同學生談心，了解並幫助學生解決學習生活中的困難。各位班主任老師不僅在重視德育的同時，還特別注意學生的全面教育。
班主任在抓班風時並沒忘記學風。不僅在課上積極幫助學生樹立正確的學習目的和學習態度，還經常利用課下時間輔導學生的學習，爭取每個學生在學習上不掉隊。通過這些，我們年級的每一位班主任深刻地認識到自身工作的重要性，工作幹勁更加高漲。
四、多次召開班主任會，和大家共同**如何才能抓好日常行為規範，況且作為高一新生，迫切需要重視的是養成教育，讓他們做學問之前先學好做人：堂堂正正，踏踏實實，善良真誠，積極勤奮，是非觀念分明。具體做了以下工作：
抓遲到，確保時間的充裕；抓紀律，確保學習的效率；抓儀容，確保精神的集中；抓板報，確保氣氛的良好；抓衛生，確保環境的清潔；抓出操，保證身體的鍛鍊和情緒的放鬆。以後我們在此還會長抓不懈，因為這永遠是學習的保障。
五、組織了高一年級的學生紀律檢查小組。自習紀律是最難抓的一項，年級安排班主任值班，各班進行自查、互查。對違紀學生記下座標，班主任就會有針對性地做工作。
盡快促進學生養成良好的習慣。年級對各班的班風班貌、文明行為、儀容儀表、衛生勞動、課間出操等日常常規進行抽查，將學生、老師的檢查結果合二為一，公平公正的對待實施，督促各班抓好日常行為規範，抓好學生的養成教育，為人處世的良好習慣，這些工作得到了領導的認可和班主任的支援，可謂有條不紊、行之有效。
六、組織了班主任工作心得交流活動。為班主任提高自身能力，熟悉各項工作要求，搭建了平台。在活動中，一部分有經驗的教師把本學期的工作重點以及怎樣帶班，作了詳細的介紹。
今年這一屆學生有其獨特的特點，隨著低分學生的進入，肯定會帶來一系列的問題，要求班主任老師要有耐心，同時不能放鬆要求。其他班主任老師也對某些工作談了自己的體會。平時各位班主任也積極的進行工作交流。
使得所有老師都有了得當的管理方法和更多的管理經驗，都能勝任班主任工作，我們年級產生了強大的教育合力，在這種力量的驅動下，年級擁有了好的紀律氛圍、學習氛圍和教育氛圍。
七、期中考試分析。期中考試後，反映出很多問題，有些學生進步非常明顯，也有些學生退步很厲害。正確的學習方法、良好的學習態度、班級良好的紀律非常關鍵。
年級要求各班認真總結經驗，使高一學生借鑑經驗，少走彎路。通過對期中考試的分析以及經驗介紹，學生的學習勁頭還是比較高漲的。
以上是我們本學期開展的各項工作，其實也是各個年級部都在盡心盡力做的事。工作雖然做了不少，但仍免不了有所遺漏，有不盡人意之處。目前我們最困惑的是學生的學習狀態不佳，厭學情緒嚴重，或許這就是我們以後要致力研究並且妥善解決的問題。
我們準備以一顆積極的、樂觀的心來對待困難；以滿腔的工作和學習熱情來備戰以後工作；以旺盛的鬥志和不屈的意志來迎接更大挑戰。
謝謝！高一年級部
2023年1月20日
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