三大主題教育活動個人自查報告

開展「三大」主題教育活動，是縣委「三為」主題實踐活動的繼續和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、「三大」主題教育活動的重要意義。

積極開展「三大」主題教育活動，是深化「為民服務、創先爭優」活動的具體體現，是強化幹部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實「十二五」發展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員幹部作風，密切黨群關係，進步黨員幹部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化城市有十分重要的意義。

二、對「三大」主題教育活動的熟悉。

強化措施，切實增強開展「三大」主題教育活動的針對性

1、強化學習，提公升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串於活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發展意識和宗旨意識。

不斷提公升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。

2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實「三大」要求，結合自己實際情況，把視窗工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是「三大」主題教育活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社群，宣傳**知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對「**難」的誤解。

三、存在的主要問題

１、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放鬆了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所鬆懈。模範帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安於現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

２、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足於現狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。

四、今後努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。

其次，要採取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯絡實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積澱，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。

最後，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極工作的危險。

2、增強創新意識，進步創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤於思考，認真研究，將「三大」主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科**籌，搞好服務，創造性地開展工作。

3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模範帶頭作用，自覺地維護組織的團結。

譚衛軍2023年5月23日