溫泉小學提高教學質量實施方案

2021-03-04 09:39:20 字數 2885 閱讀 3661

掀起冬季教學競賽實施方案

溫泉小學

2011.12

為突出教育教學的中心地位,有效利用冬季教育教學**期,全面提高教育教學質量,溫泉小學在抓好常規管理規範辦學行為的前提下,營造濃厚的學習氛圍,掀起了冬學冬練的熱潮。根據教育局和教管辦的檔案精神,檢驗「課堂教學效益年」成果,結合我校實際,特制訂我校活動實施方案。

一、活動主題:有效利用冬季教學**時期,全面提高教育教學質量

二、活動目標:開展冬季教學活動熱潮,營造濃厚的學習氛圍,全提高教育教學質量,組織全校教師全員參與,互相學習、共同提高,促進教師刻苦鑽研教學業務,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我校教師隊伍素質得到整體提高,教學成績整體提公升。

三、活動內容:

1轉變思想觀念,提高認識、建立質量意識。

組織教師認真學習師德規範,提高教師素質。廣泛深入開展如何提高教育教學質量的大討論,使教育思想「教學為中心」、「質量是生命」深入每個教師的靈魂,使「教育要面向全體學生」的教育觀形成共識。加強對教師進行師德教育,樹立敬業勤業、無私奉獻的典型,確立面向全體學生,不讓乙個學生掉隊的思想,「打好基礎,因材施教,校長、教導主任、教研組長以身作則,帶動全體教師牢固樹立「質量興校」的觀點。

二、深化課堂教學改革,積極開展教科研活動,向課堂40分鐘要質量

開展課堂教學改革,是推進素質教育的需要,是轉變教學觀念、教學理念、教師角色,完善學生學習方式,提高教學質量的需要,也是教師不斷完善自我,提高教學水平的需要。

(一)、加強學校的教研工作。

1、加強學校教研組建設,完善教研工作網路。

2、健全校本教研制度,確保學校教研工作的正常開展和落實。

3、學校教導處將對教研活動開展情況進行檢查、指導、督促和落實。

(二)、改進課堂教學方法,狠抓「教學五認真」

好的教學方法無疑能調動學生的學習積極性,提高課堂的授課效率。從目前情況看,部分教師的教學方法仍停留在灌輸、填鴨、教師講學生聽的階段,教學效果較差。據此,我們必須加大教學方法的改革力度,讓學生主動參與,自主學習、合作學習,並切實幫助學生真正發揮自己的主觀能動性,創造性地把先進的教學方法融進自己的教學中,使之成為適合學生要求的有自己特色的教學方法。

1、改革教學方法

(1)、備課要「深」。即:深入學習課標,深入挖掘教材,深入了解學生,深入**教法。

(2)、上課要「實」。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。

(3)、作業要「精」。即:作業要有針對性,有代表性,有目的性,不留堆作業。

(4)、教學要「活」。即:不侷限於教材,不侷限於現成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。

(5)、手段要「新」。即:在創設情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓練設計方面要突出「新」字。

(6)、反饋考試要「勤」。即:單元測試、期中考試、期末考試,及時了解掌握學生的學習情況。

(7)、考核要「嚴」。即:嚴格執行教學管理制度,嚴把考核、考勤關。

(8)、批改輔導要「細」。即:所有學科作業,都要詳批、詳改,所有學科教師(尤其班主任)要建立差生輔導記錄,有的放矢地進行輔導。

(9)、檢查評價要「公」。即:公平公正地檢驗評價每位教師的教學行為及教學效果。

2、狠抓「教學五認真」

(1)認真備課。

(2)認真上課。向課堂35分鐘要質量,當堂的教學任務須當堂完成。加強課後反思,以改進教學方法和學法。

(3)認真布置和批改作業。對學習困難生要堅持面批。對普遍存在的問題要做好記錄,並及時講評。

(4)認真輔導。加強平時課內外輔導,讓學習困難生獲得較多的發言板演機會,以便及時發現問題,及時輔導。

(5)認真考核。每單元和期中、期末必須進行單元過關檢測與試卷分析。

三、注重過程管理,落實獎懲考核機制。

教務處加大對教師備課、上課、作業、輔導、複習、考查等教學環節的過程檢查。要求教師要做到管教管到,有布置有檢查。教研組長協助教務主任經常召開學生代表座談會,了解教師上課、作業批改、輔導情況,做到周查月月結,對出現問題的環節進行點名批評並納入績效工資考核。

四、活動安排:

本次我校教師教學基本功比武活動從2023年11月28日開始實施,2023年1月結束,分為三個階段:

1、宣傳發動階段(2023年12月10日)

2023年12月10日,召開全體教師會議進行宣傳發動,並制定好活動方案。

2、活動實施階段(2023年12月10日一2023年1月)

各學科組認真組織落實該項活動,切實抓好上課、評課、課後反思等活動的開展與競賽,並在活動中加強經驗交流並總結推廣。

3、總結表彰階段(2023年1月期末檢測後)

學校將對在活動中的優勝教師和學生給予表彰獎勵,同時認真開展各類總結活動,進行總結歸檔,交流經驗、並推廣實施。

五、活動要求:

1、全員參與,全過程參與,全員提高。全校所有教師、學生都必須參加活動,要紮實錘煉教學基本功,把課內比教學活動常態化。

2、保證質量,不走過場。

3.各組組長要認真對待組織好本次活動,並在活動中做好如實記載.

4、強化推門聽課制,每位教師要堅持「每堂課都是正式演出」的理念,認真對待每一堂課,積極備戰課前準備,時刻準備推門聽課檢查。

5、做好資料**整理工作。整理好文字、**、**等資料,由各備課組收集,由教導處整理成冊。

六、組織保障:

1、加強組織領導。為加強對本方案的組織與實施特成立領導小組:

組長:王華志

副組長: 張學福

成員:王慶文鄭樹新孫繼全辛建芳鄭竹青

徐志順2、建立考評機制。教師教學活動情況記入每一位教師業務檔案,作為教師績效考核、評優晉級的重要依據,也作為推薦骨幹教師、優秀教師的必備條件。

3、強化制度建設,組織督促檢查。學校將嚴格按照學校教學管理制度及各學科教學常規督促檢查與落實,落實中重點強化巡課檢查,重點檢查教師的上課狀態、聽課狀態、辦公研究狀態。

總之,科學合理的措施只有扎扎實實的去執行落實,才能提高教學質量。今後我們將以全新的工作理念,飽滿的工作熱情,努力提高教育教學質量。

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