高三語文複習10詩歌鑑賞

2021-03-04 09:39:16 字數 6818 閱讀 8728

1.閱讀下面一首詩,按要求作簡要回答。

山行杜牧

遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

(1)本詩前兩句寫了寒山、石徑、白雲、人家等意象,後兩句才是重心所在,展現在讀者面前的是一幅

(2)從色彩、氣氛上看,前兩句疏淡、清冷,後兩句前兩句為後兩句起了一種作用。

(3)本詩寫的是秋天的景色,但並沒有肅殺之氣和感傷情調,作者的心情和精神是

的,這也是這首詩膾炙人口的原因之一。

2.閱讀下面一首詩,然後做後面題目。

劍客賈島

十年磨一劍,霜刃未曾試。

今日把示君,誰有不平事?

(1)詩中的「劍客」指誰?「劍」比喻什麼?

(2)概括說明這首詩的主旨以及主要的表現手法。

3.閱讀下面一首宋詞,做後面的題目。

菩薩蠻鬱孤台下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁予,山深聞鷓鴣。

[注]南宋淳熙年間,辛棄疾任江西提刑,駐節虔州(贛州),寫了這首詞。「行人」主要指因金兵大舉南下而逃亡的人民。

(1)簡要分析「西北望長安,可憐無數山」二句所蘊含的意義和感情。(「望長安」是什麼意思?為什麼嘆息「無數山」?)

(2)「青山遮不住,畢竟東流去」兩句富有哲理性,它在本詞中的含義是什麼?

4.閱讀下面一組唱和詩,做後面的題目。

夢微之白居易

晨起臨風一惆悵,通川湓水夢相聞。

不知憶我因何事,昨夜三更夢見君。

酬樂天頻夢微之

元稹山水萬重書斷絕,念君憐我夢相聞。

我今因病魂顛倒,惟夢閒人不夢君!

[注]唐元和年間,白居易謫江州,元稹貶通州,兩地迢迢數千里,難通音問。

(1)記夢以表達對朋友的思念是古詩中常見的手法,而這兩首詩卻能巧妙構思,翻出新意。試分別簡述這一特點。

(2)清人劉熙載在《藝概》中說:「常語易,奇語難,此詩之初關也;奇語易,常語難,此詩之重關也。香山用常得奇,此境良非易到。

」你認為元稹的這首詩,從語言看,屬於「初關」或「重關」哪種情況?為什麼?

5.閱讀下面一首詞,做後面兩個小題。

臨江仙李清照

並序歐陽公作《蝶戀花》,有「深深深幾許」之句。予酷愛之,用其語作「深深」數闋,其聲即舊《臨江仙》也。

庭院深深深幾許,雲窗霧閣常扃,柳梢梅萼漸分明,春歸秣陵樹,人客建安城。

感月吟風多少事,如今老去無成。誰憐憔悴更凋零,試燈無意思,踏雪沒心情。

[注]①秣陵,建康(南京),詞人丈夫曾任江寧知府,死後葬於此地。建安,在今福建省。②感風吟月:指與其丈夫賡和詩詞的生活。

(1)歐陽修的《蝶戀花》全詞為:「庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處。

樓高不見章台路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。

淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。」比較二詞,說說其所寫時令與感情基調有什麼不同。

(2)全詞巧用對比手法,形成多重比照,試舉例說明。

6.閱讀下面一首詩,回答後面兩個問題。

聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄

李白楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

(1)第一句選取了楊花與子規兩個意象,有什麼作用?

(2)第二聯用了什麼表現手法,表達了詩人怎樣的思想感情?

7.閱讀下面三首詩,做後面兩個小題。

君自故鄉來,應知故鄉事,來日綺窗前,寒梅著花末?

王維《雜詩》)

爾從山中來,早晚發天目?我居南窗下,今生幾叢菊?

陶淵明《問來使》)

道人北山來,問松我東岡。舉手指屋脊,雲今如許長。

王安石《道人北山來》)

(1)故鄉來人,有所問詢,三位詩人縈系於心的各是什麼?請簡釋其中蘊含的共同的人格特點。

(2)指出這三首詩語言上的共同特點。

8.閱讀下面一首詩做後面的題目。

獨坐敬亭山

李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。

相看兩不厭,只有敬亭山。

(1)詩中「盡」、「閒」二字表現出作者什麼樣的心情?

(2)後兩句用什麼手法表達詩人的感嘆?

9.下面是元稹思念亡妻韋叢的遣懷詩。讀後回答後面的問題。

六年春遣懷八首(其五)

元稹伴客銷愁長日飲,偶然乘興便醺醺。

怪來醒後旁人泣,醉裡時時錯問君!

以三、四句為例,分析詩人是用怎樣的手法來表達自己的感情的。

10.閱讀下面一首詩,做後面的題目。

漫成一首

杜甫江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。

沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚拔刺鳴。

(1)對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )

a.首句從水中月影寫起,描寫了江上月夜寧靜的美景,與「江清月近人」這句詩異

曲同工。

b.第三句寫白鷺屈曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘上,意境安謐和平。

c.二、四兩句分別寫江風吹打桅燈、大魚躍出水面的「動」,與

一、三現兩句的「靜」

對比鮮明。

d.全詩通過寫夜泊時的所見所聞,透露出詩人對平靜、安寧生活的嚮往。

(2)全詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景,四景又組成了乙個統一的意境。

下列四首詩中與這種寫出法相同的一首是( )

a.白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。

b.門徑俯清溪,茅簷古木齊。紅塵飄不到,時有水禽啼。

c.遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

d.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

11.閱讀下面一首元曲,做後面的兩個題目。

[中呂]滿庭芳

看嶽王傳周德清

披文握武,建中興廟宇,載青史圖書。功臣卻被權臣妒,正落奸謀。

閃殺人望旌節中原士夫,誤殺人棄丘陵南渡鑾輿。錢塘路,愁風愁雨,長是灑西湖。

注:殺,則「煞」,表示程度深

(1)對這首元曲文句的解說,錯誤的一項是( )

a.「披文握武」三句,意思是岳飛文武雙全,有再造趙宋王朝社稷之功,足以青史

留名。b.「功臣卻被權臣妒」二句,意思是岳飛功勞卓著,卻遭到權臣嫉恨,最後被陷害致死。

c.「閃殺人」二句中,「士夫」泛指百姓,「丘陵」指要塞,「南渡鑾輿」指入侵的金兵。

d.「錢塘路」二句,意思是岳王墓所在的西湖風雨不斷,蒼天也在為岳飛屈死而悲泣。

(2)關於這首元曲,分析不恰當的一項是( )

a.本曲前半部分以敘事為主,後半部分轉入抒情,兩部分既層次分明,又一氣呵成。

b.本曲用詞有強烈的感**彩,「卻」字的陡轉,「妒」、「奸」二詞的使用,都可見

作者愛憎之分明。

c.詩人對比中刻畫了英雄的形象,寫出了百姓的苦難,也揭示了南宋王朝滅亡的原因。

d.詩人以西湖上風雨不斷作結,朦朧而傷感,怨恨之情顯得深廣綿長。

12.對下面一首宋詞的賞析,不恰當的一項是( )

一落索朱敦儒

一夜雨聲連曉,青燈相照。舊時情緒此時心,花不見,人空老。可惜春光閒了,陰多晴少。江南江北水連雲,問何處,尋芳草。

注:作者處兩宋之間,身受亡國之痛,詞作多有隱退之情,亡國之恨。

a.上闋徹夜雨聲與熒熒青燈相照應,往事回憶與此時心情相交織,感嘆空自衰老。

b.下闋惋惜大好春光逝去,面對此情此景,心中茫然,即使在水雲相連的江南江北,也無法找到解脫苦悶的「芳草」。

c.作者以陰晴喻心情的好壞,側面道出世事的艱難。

d.詞作表達了作者春夜難眠、憶昔傷今的情緒。

13.閱讀下面一首唐詩,回答兩個問題。

烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

(1)這首抒發的感情是

(2)這首詩主要的藝術特色是

14.閱讀下面一首唐詩,回答三個問題。

宮詞張祜

故國三千里,深宮二十年。

一聲《何滿子》,雙淚落君前。

[注]何滿子:唐教坊曲名。因唐玄宗時歌人何滿子臨刑哀歌而得名,該曲子後來在宮中流行。

(1)這首詩的詠歎物件是什麼人?

(2)這首詩在用語方面的明顯特點是什麼?

(3)這首詩是直抒胸臆還是委婉抒情?

15.閱讀下面兩首唐詩,回答後面兩個問題。

田園樂王維

桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙。

花落家僮未歸,鶯啼山客猶眠。

春曉孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少?

(1)這兩首詩在內容上的共同點是什麼?

(2)從藝術表現手法看,兩詩的差異主要體現在哪些方面?請寫出其中乙個方面。

16.閱讀下面一首唐詩,然後做後面的三個題目。

山中寡婦

杜荀鶴夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢髮焦。

桑柘廢來猶納稅,田園荒後尚徵苗。

時挑野菜和根煮,旋斫生柴帶葉燒。

任是深山更深處,也應無計避徵徭。

(1)本詩人哪些方面表現了山中寡婦的艱難生活?

(2)造成山中寡婦生活極端貧困的原因是什麼?(不超過5個字)

(3)這首詩十分感人。從寫作上看,其原因是什麼?

17.閱讀下面一首詩,做後面兩題目。

晚春韓愈

草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。

楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

(1)詩人用了哪些意象來表現晚春景色?

(2)詩人用什麼手法來寫晚春景物?取得了怎樣的藝術效果?

18.閱讀下面一首宋詞,做後面的題目。

鷓鴣天·代人賦

辛棄疾晚日寒鴉一片愁,柳塘新綠卻溫柔。若教眼底無離恨,不信人間有白頭。腸已斷,淚難收。相思重上小紅樓。情知已被山遮斷,頻倚闌干不自由。

(1)這首詞是「代人賦」,詞中寫的是所代之人的什麼思想感情。

(2)開頭兩句寫的是什麼季節的景色?「柳塘新綠卻溫柔」對抒情起了什麼作用?

(3)從風格上說,這首詞屬於婉約還是豪放?

19.閱讀下面一首唐詩,做後面的題目。

過五原胡兒飲馬泉

李益綠楊著水草如煙,舊是胡兒飲馬泉。

幾處吹笳明月夜,何人倚劍白雲天。

從來凍合關山路,今日分流漢使前。

莫遣行人照容鬢,恐驚憔悴入新年。

[原註]飲馬泉在豐州城北,胡人飲馬於此。

(1)首聯和頷聯寫自己經過五原的所見所聞,綠楊拂水,景色美麗,月夜聞笳,壯士戍邊。四句之中,關鍵是「舊是」二字,試分析其傳達的資訊。

(2)頸聯今昔比較,喜悅之中傳達出一種希望。尾聯筆鋒一轉,勸告行人不要臨水照鏡,以免看到自己的憔悴面容。尾聯表達了詩人怎樣的一種心情?

20.閱讀下面一首詩,回答後面的問題。

秋思 張籍

洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

(1)這首詩表達了一種什麼樣的思想感情?

(2)簡析

三、四句的表現手法及其作用。

參***(十)

1.(1)楓林晚景(秋色)圖 (2)鮮豔、熱烈/襯托(映襯、鋪墊)

(3)愉悅向上 2.(1)「劍客」是詩人自比,「劍」喻自己的才華 (2)詩的主旨在於抒發自己興利除弊的政治抱負。詩人以「劍客「自喻,以劍客的口吻抒發自己的情懷,可謂構思奇僻。

3.(1)長安是歷朝故都,具有象徵漢民族政權的意義,「望長安「就是希望看見國力強大、天下統一的局面。」可憐無數山」指半壁河山淪陷於敵人,可嘆!這兩句表現詞人一種深深的悲痛和收復失地驅逐敵人的強烈願望。

(2)含義為:抗金的潮流是任何人(主和派)也不能阻擋的。

4.(1)白詩不說因自己想念微之而「夢見君」,而說因微之過於想念自己而使自己「夢見君」,這就有新意。元詩又不同於白詩,白詩記夢以寫思念之情,元詩寫不能成夢的淒苦,深刻巧妙,人所不至。

(2)元詩自然屬於越過「重關」一類,因為他用平常的語言獲得了新奇的意思,比鍛鍊出新奇的句子更為難得。 5.(1)李詞寫初春,歐詞寫暮春。李詞表現的是無意賞春的暮年飄零之感,歐詞表現的是**深閨獨守的苦悶。

(2)上片「春歸」與「人客」對比,「春歸」憶往昔,「人客」嘆此時。下片先以早年「感風吟月」和「如今老去無成」對比,然後又用過去的「試燈」、「踏雪」和現在的「憔悴」、「凋零」對比,寫出了無限淒涼。

6.(1)楊花與子規兩個意象的作用是:點明時令,點明主旨,營造基調氣氛。楊花象徵離別與漂泊,子規啼聲悲哀。 (2)第二聯把明月人格化,表達了詩人對朋友的思念與同情。

7.(1)三位詩人縈系於心的是梅、菊、松,均為傳統文化中象徵操守高潔之物。 (2)三首詩的語言都質樸自然,沒有任何雕飾。 8.(1)作者的心情是孤獨、寂寞。

(2)擬人:詩人與敬亭山相對而視,脈脈含情。

反襯:山愈有情,念表現出人的無情。

9.詩人寫「旁人泣」而不寫自己哭是巧妙的構思。第四句是「旁人泣」的原因。詩人酒後夢中仍時時叫喚亡妻的名字,致使「旁人」(朋友)聽了都泣不成聲,可見詩人對亡妻的思念之深,其悽惶之態,淒苦之情,撼人心魄。

10.(1)c (2)c 11.(1)c (2)c 12 b

13.(1)對昔盛今衰、滄海桑田的無限感慨。 (2)借景抒情,蘊藉含蓄。

14.(1)宮人(宮女)。 (2)用了4個數字(三千里、二十年、一聲、雙淚)。 (3)直抒胸臆。

15.(1)都寫了春天早晨的景色,如夜雨、啼鳥、落花等,還寫了人們的遲起。

(2)王詩繪彩豐富,重在視覺形象;孟詩敘述過程,重在聽學感受。

16.(1)住的,穿的,吃的,燒的四個方面。 (2)戰爭和賦稅

(3)真實生動地描寫出山中寡婦的貧困痛苦的形象和生活細節。

17.(1)草樹、楊花、榆莢 (2)用擬人的手法寫。效果是形象生動活潑,意趣盎然。

18.(1)女子的離愁別恨與相思之情。

(2)初春季節。反襯作用,以樂景寫哀情。 (3)婉約。

19.(1)「舊是」表示以前此地為胡兒所佔,今已收復,透露出詩人欣喜之情。

(2)表達出對邊防將士的同情和對邊防的憂患,也有對朝廷的希望與勸告。

20.(1)表達了作客他鄉的人對家鄉對親人的思念之情。

(2)三、四句描寫了客居者擔心「匆匆」作就的家書有所未盡,因而在行人上路時又開封檢查的生活細節,真實生動地表現了客居者的心理,從而突出了主題。

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