自查總結
中山小學
2023年3月3日
中山小學教育教學工作自查總結
2023年3月3日，我校對學校全面工作進行了自查，現將自查和整改匯報如下：
一、學校教育教學工作中存在的問題
1、學校四室的利用率不夠。主要表現在學校計畫中都有對四室的使用和管理，但在執行的過程中有不到位的現象，因而顯得計畫落實不到位。
2、部分檔案資料歸檔不及時。主要表現在教導處沒有及時把部分檔案資料梳理歸檔而缺乏延續性。
3、教育教學質量滯後，提高速度緩慢。除了管理上的原因，從教師層面分析，主要有以下原因：①、教師對課標、教材的鑽研不夠深入，沒有為上課而備課，備課與上課「兩張皮」，課堂節奏慢、容量小、課堂目標達成度低，沒有做到「堂堂清」或「天天清」。
②、過度依賴於各種現成的教輔資料，弱化了教師自身的作業設計能力，作業設計不切合學生的實際，針對性不強，只追求數量，隨之導致作業批改不夠細緻、及時，集中評講後再批改的現象時有發生。③、反饋矯正沒有落到實處，不夠及時。④、教師對新的教學方法研究不夠、沒有充分利用新教學方法，沒有將新的教育教學方法和理念有意識地滲透到日常教學中，對於改進教學、調整策略、提高質量的具體措施的思考還比較欠缺。
5、部分教案備課過簡，三維目標不明晰。部分作業批閱不夠細緻，批語過簡，部分配套練習冊學生完成情況不好。
6、圖書借閱率低，演示分組實驗有待於進一步的規範。
7、校園文化建設需進一步加強，
9、教師培養培訓工作有待於進一步的加強。
二、整改措施
1、加強學習，提高管理水平。
通過自學、走出去觀摩等理論與實踐相結合的途徑，加強學習，提高自身素質，積極學習兄弟學校的先進經驗，根據本校實際，完善各種教學常規管理制度，加強部門間的溝通與整合，努力提高管理水平，進一步加強民主管理與參與意識，加強人本理念，最大限度地發揮教師的參與性與積極性。
2、加強教學常規管理，將教學常規管理落到實處。
①加大學校領導深入教學第一線的力度。通過兼課、巡課、聽隨堂課、跟蹤課等形式，掌握課堂教學的現狀，作好指導，一周一總結，規範教師教育教學行為，提高單位時間效益。加大對教師（尤其是新教師）的培訓力度。
②做好常規檢查的反饋、評比、通報、跟蹤工作，切實發揮常規檢查對教學工作的推動作用。繼續組織對教師的常規檢查和常態管理，加強對教師備課、上課、作業批改、輔導、考查、考試等教學行為和教學過程的動態管理，進一步細化工作要求，對教案、作業等嚴格按教學五認真的標準要求落實，切實落實好教育教學質量的監控與評價，要當場反饋，根據評估細則，對教師個人進行量化考核，並進行綜合評比，及時通報，獎優懲劣。
3、進一步做好各類資料的及時整理與歸檔工作，充實與完善各類資料的收集與記載，使計畫落到實處，記載規範及時。
4、進一步完善和規範四室管理與使用，做到管理規範，使用率高，記錄規範。
5、進一步加強校園文化建設，努力創造氛圍濃厚、環境優美的育人單位。
中山小學
2023年3月3日
小學教育教學工作自查整改報告
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鎮泰小學教育教學工作自查整改報告
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杉木小學教育教學工作自查自評報告
杉木小學教育教學工作 自查自評報告 各位領導 我代表杉木小學全體教師作杉木小學教育教學工作自查自評報告 一 學校基本情況 杉木小學是一所村級完全小學。現有7個教學班 其中含乙個附設學前班 現有在校學生164人，其中女生75人。有教師14人。學校建築面積 799 平方公尺，生均校舍面積4.39平方公尺...