學習有效教學的心得體會
學習了有效教學之後讓我們更清醒，在活躍和自主的背後，也透出放任隨意的現象，熱熱鬧鬧的一堂課，結果學生收穫很少。
每節課的匯入是藝術，好的匯入就應該是一首大家耳熟能詳的名曲，可以充分調動起學生的積極性，採用謎語、故事引入和聯絡生活等方式創設情境，引發學生的興趣。根據每節課的內容，設計富有魅力的匯入，達到學生**審美意識和審美情趣的逐步形成和提高。讓學生好奇、有興趣的情緒在整節課中得到延續，從而為取得良好的教學效果奠定基礎。
**課程的教學方式，由教師為主導的知識技能的傳輸和訓練，強調教學中學生的體驗性、**性、生成性和反思性的學習過程。採用藝術感受和參與實踐來增強體驗，改變學習內容單
一、高深、繁多的專業化傾向，通過為學生提供豐富多彩的內容和資訊，拓展他們的藝術視野，組織生動的教學活動，使學習內容變得鮮活充實、易於為學生掌握。小組合作也是課堂教學中的乙個重要環節，是教師促進學生思維、傳授知識的重要手段，它在教學中有著重要的意義和作用。合作之後的課堂提問要集中，不能太散亂，指向性要明確，化零為整。
藝術的魅力是一種可意會而不可言傳的東西，更多的時候是需要人們用心去感受的。因為，老師的一舉一動，都受到學生的關注，乙個微笑、乙個眼神、都會成為學生學習的不竭動力。
總之，教與學是相輔相成的，盡心地教是認真地學的前提，認真主動地學才是提高課堂教學有效性的關鍵。課堂是教育教學改革最終歸屬與落腳的地方，有效課程的學習為我們開啟了乙個新天地，但要真正達到課堂教學的有效境界，卻還有無數個「謎」等待著我們去解。提高課堂教學實效的方法和途徑很多，但任何方法都不是一蹴而就的，它需要教師用先進的教學理念來指導自己的教學實踐，並持之以恆地貫穿於課堂內外。
通過課堂實踐的磨礪，真正走出課堂教學的種種誤區，創造出「真實、開放、有效」的和諧課堂。通過課堂教學有效性的落實使每個學生在每節課上有所得、有所獲，為學生全面、和諧、可持續發展注入後勁。
有效學習心得體會
通過這次的網上繼續教育學習，聽了專家團的講座及案例分析，對我而言在教學方面有很深的體會 主要還是立足基礎 尋求創新，保證學生能有效學習。下面，我來談一下自己的感受。首先教師必須認真而充分地備課，只有在此基礎上實施創新和生成，才會在課堂上游刃有餘，引領整個課堂。新課程給我們帶來了全新的教學理念，傳統的...
《有效教學和諧課堂》學習心得體會
五 有效課堂應該為學生創設思考的空間和時間。老師要敢於改革，敢於創新，敢於改造教材，嘗試新的教法，解放課堂 解放學生，讓學生在課堂上自主 自發地參與 投入學習，淡化教師課堂的主導地位 不是不重視教師的主導地位 把更多的主導權給學生，把課堂交還給學生。我越來越覺得現在的學生要比以往更聰明，更有創造力和...
《有效教學和諧課堂》學習心得體會
吳忠市裕民小學梁春香 一 課堂教學的有效評價 新課程呼喚充滿生命活力的生態課堂，呼喚充滿人文關懷的生態課堂。的講座使我感觸頗深 在語文課堂教學中，首先教師要熟悉學生的情況，站在學生的立場思考問題，多角度地 可能會產生的多元化的答案，從而做到心中有數，游刃有餘地評價學生可能的豐富多采的回答。再次，教師...