中學2019學年第一學期教研室工作總結

2021-03-03 21:38:39 字數 1778 閱讀 9279

一、常規教研活動(完成情況)

1.學期初統一部署各教研組工作(活動)時間、地點

2.教學活動(任務):每個教研組常規教研集備活動10次

(包括:公開課聽評課、教研集備活動、傳幫帶活動、教學業務學習等4項)

3.教研工作完成情況(各級乙個學期10次活動,除聽評課活動形式外,形式呈現多樣化,並有一定創新如:各組的磨課活動、微課堂嘗試、數學組教研形式的創新等等)

★本學期完成的集備重點:

① 課堂教學重點環節觀察:教學反思(反思教學效果),並在集備過程中予以體現

② 興趣小組活動(**組提交活動計畫---合唱隊及「十佳」歌手比賽;初、高中語文組開展了「書法比賽」及徵文比賽。)

③ 本學期共有4對教師參加「傳幫帶活動」:黃永生/劉秀雲、戴增英/薛文芳、陳健燕/余曦、倪必勤/林芳

④ 規範各項教研材料繳交及上傳要求(學校網路硬碟資源庫建立及資源共享)

4.教研室參加各組教研活動共計27節,累計走訪聽取了14個組教研集備工作。

二、本學期教研室及各教研組工作新舉措(含教科研工作)

(一)教研組工作例會------工作匯報制度建立

共舉行四次例會(2015.10.12\2015.11.9\2015.12.7\2016.0.4)

由初\高中組語文\數學\英語六位組長就教研工作做匯報與交流。

(二)「漢字聽寫」大賽工作開展情況

1.在初一初二年級舉辦「漢聽」大賽培訓工作,安排培訓課程表(由初中語文組負責實施,共涉及兩個年段12位教師)

2.期中考試納入考試科目,由此選拔出5位同學參加xx片區選拔比賽,最後選拔出初二4顏豔同學參加市級培訓與比賽

3.入圍全市前80名參賽,最後未能進入下一輪(代表xx市參加福州市選拔)

(三)教師專業技能提公升

1.選拔教師參加xx市教師技能大賽

12月24/25日,經xx市教師進修校確認,我校共有四位教師入圍市教師技能比武大賽。(生物組:莫亮亮、體育組:

吳長德、數學組:鍾秀洪、物理組:劉鳳娥),相關組就參賽課進行了卓有成效的磨課活動。

2.選拔教師參加市級同課異構教學活動

9月---12月,共計派出參加該活動教師達7人次(謝威星、劉秀雲、姚萬寶、朱華燕、陳惠、馬榮海、倪必勤)

3.本學期外派參加教研活動人次

2015—2023年度(上)共計派出參加教研活動人次:147人次

4.12月14日,召開校年度教學經驗一得交流會(由xx等7位老師參加交流)

5.2023年1月申報市教育局市骨幹教師認定----教師10人次

(四)教科研活動

1.參加xx市「十三五」2023年度課題共計申報三組次:語文(xx)、英語(xx)、綜合/英語(xx)

2.微課入課堂實踐暨微課題研究

開展課堂教學微課設計活動:12月30日,物理組完成一次校本培訓任務----微課入課堂活動(由市進修校與元洪高階中學聯合「送培送教」下鄉)

3.為學校教育發展大局謀篇布局,教研室本學期為學校工作大局撰寫三篇專稿------『校論』。

三、高中學生研究性學習工作

研究性學習以課題評價形式評價。學生每學年中至少完成乙個研究性學習課題任務。研究性學習立項,需有專任教師指導,此項工作由蔡建彪組長具體負責。

其中高一學生研究立項工作以一學年為準,高二學生研究性學生分上下半期,各乙個課題。(參加指導的教師以高中

一、二年級老師為主)

四、教師專業培訓(繼續教育部分)

1.本學期安排了初級教師、中級教師及初中高階教師培訓工作(報名及培訓開展)

2.高階教師培訓工作待省教院統一通知與安排

xx中學教研室

2016-1-15

學年第一學期教研室工作安排

教育局2011 2012學年第一學期教研工作安排 八月份各學科教研員制定本學科教研活動計畫。九月份1 9月7日前發文要求各學校再次學習 教學常規管理條例 六十條 2 9月7 20日教研員深入各學校檢查各學校學習情況和教學常規管理工作。3 9月底前舉行全縣 紅船杯 雙語教師基本功大賽。4 召開各學校教...

初中學年第一學期教研室工作計畫

明德初中2013 2014學年第一學期教研室 工作計畫 一指導思想及主要工作 本學期我校教研工作的指導思想是 緊緊圍繞教育局的 堅持提高教學質量作為核心工作 穩步推進教育教學改革,打造高效課堂。主要做好教學質量管理 課堂教學改革 教師專業化發展 校本課程開發 校本教研工作 開展課題研究,夯實常規管理...

教研室2019學年第一學期上半學期工作總結

教研室2013 2014學年第一學期上半學期 工作總結 時光如梭,轉眼半個學期已經過去,教研室在各位的支援下,乘學校合併的東風,完成了以下工作 1 調整了部分教研組長,安排了教研活動中心發言人,組織開展了新老校區教研組長對接活動。今年由於學校合併,部分學科教研組長分流,教研室及時配備了相關學科教研組...