小學數學知識點縱向梳理彙總

2021-03-04 09:38:03 字數 4678 閱讀 2700

小學數學知識點

第一章數和數的運算

一概念(一)整數

1整數的意義

自然數和0都是整數。

2自然數

我們在數物體的時候,用來表示物體個數的1,2,3……叫做自然數。

乙個物體也沒有,用0表示。0也是自然數。

3計數單位

一(個)、

十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。

每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進位制計數法。

4數字計數單位按照一定的順序排列起來,它們所佔的位置叫做數字。

5數的整除

整數a除以整數b(b≠0),除得的商是整數而沒有餘數,我們就說a能被b整除,或者說b能整除a。

如果數a能被數b(b≠0)整除,a就叫做b的倍數,b就叫做a的約數(或a的因數)。倍數和約數是相互依存的。

因為35能被7整除,所以35是7的倍數,7是35的約數。

乙個數的約數的個數是有限的,其中最小的約數是1,最大的約數是它本身。例如:10的約數有1、2、5、10,其中最小的約數是1,最大的約數是10。

乙個數的倍數的個數是無限的,其中最小的倍數是它本身。3的倍數有:3、6、9、12……其中最小的倍數是3,沒有最大的倍數。

個位上是0、2、4、6、8的數,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。

個位上是0或5的數,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。

乙個數的各位上的數的和能被3整除,這個數就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

乙個數各位數上的和能被9整除,這個數就能被9整除。

能被3整除的數不一定能被9整除,但是能被9整除的數一定能被3整除。

乙個數的末兩位數能被4(或25)整除,這個數就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

乙個數的末三位數能被8(或125)整除,這個數就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

能被2整除的數叫做偶數。

不能被2整除的數叫做奇數。

0也是偶數。自然數按能否被2整除的特徵可分為奇數和偶數。

乙個數,如果只有1和它本身兩個約數,這樣的數叫做質數(或素數),100以內的質數有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

乙個數,如果除了1和它本身還有別的約數,這樣的數叫做合數,例如4、6、8、9、12都是合數。

1不是質數也不是合數,自然數除了1外,不是質數就是合數。如果把自然數按其約數的個數的不同分類,可分為質數、合數和1。

每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數,叫做這個合數的質因數,例如15=3×5,3和5叫做15的質因數。

把乙個合數用質因數相乘的形式表示出來,叫做分解質因數。

幾個數公有的約數,叫做這幾個數的公約數。其中最大的乙個,叫做這幾個數的最大公約數,例如12的約數有1、2、3、4、6、12;18的約數有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和18的公約數,6是它們的最大公約數。

公約數只有1的兩個數,叫做互質數,成互質關係的兩個數,有下列幾種情況:

1和任何自然數互質。

相鄰的兩個自然數互質。

兩個不同的質數互質。

當合數不是質數的倍數時,這個合數和這個質數互質。

兩個合數的公約數只有1時,這兩個合數互質,如果幾個數中任意兩個都互質,就說這幾個數兩兩互質。

如果較小數是較大數的約數,那麼較小數就是這兩個數的最大公約數。

如果兩個數是互質數,它們的最大公約數就是1。

幾個數公有的倍數,叫做這幾個數的公倍數,其中最小的乙個,叫做這幾個數的最小公倍數,如2的倍數有2、4、6、8、10、12、14、16、18……

3的倍數有3、6、9、12、15、18……其中6、12、18……是2、3的公倍數,6是它們的最小公倍數。。

如果較大數是較小數的倍數,那麼較大數就是這兩個數的最小公倍數。

如果兩個數是互質數,那麼這兩個數的積就是它們的最小公倍數。

幾個數的公約數的個數是有限的,而幾個數的公倍數的個數是無限的。

(二)小數

1小數的意義

把整數1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數表示。

一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾……

乙個小數由整數部分、小數部分和小數點部分組成。數中的圓點叫做小數點,小數點左邊的數叫做整數部分,小數點左邊的數叫做整數部分,小數點右邊的數叫做小數部分。

在小數里,每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。小數部分的最高分數單位「十分之一」和整數部分的最低單位「一」之間的進率也是10。

2小數的分類

純小數:整數部分是零的小數,叫做純小數。例如:0.25、0.368都是純小數。

帶小數:整數部分不是零的小數,叫做帶小數。例如:3.25、5.26都是帶小數。

有限小數:小數部分的數字是有限的小數,叫做有限小數。例如:41.7、25.3、0.23都是有限小數。

無限小數:小數部分的數字是無限的小數,叫做無限小數。例如:4.33……3.1415926……

無限不迴圈小數:乙個數的小數部分,數字排列無規律且位數無限,這樣的小數叫做無限不迴圈小數。例如:∏

迴圈小數:乙個數的小數部分,有乙個數字或者幾個數字依次不斷重複出現,這個數叫做迴圈小數。例如:3.555……0.0333……12.109109……

乙個迴圈小數的小數部分,依次不斷重複出現的數字叫做這個迴圈小數的迴圈節。例如:3.99……的迴圈節是「9」,0.5454……的迴圈節是「54」。

純迴圈小數:迴圈節從小數部分第一位開始的,叫做純迴圈小數。例如:3.111……0.5656……

混迴圈小數:迴圈節不是從小數部分第一位開始的,叫做混迴圈小數。3.1222……0.03333……

寫迴圈小數的時候,為了簡便,小數的迴圈部分只需寫出乙個迴圈節,並在這個迴圈節的首、末位數字上各點乙個圓點。如果迴圈節只有乙個數字,就只在它的上面點乙個點。例如:

3.777……簡寫作0.5302302……簡寫作。

(三)分數

1分數的意義

把單位「1」平均分成若干份,表示這樣的乙份或者幾份的數叫做分數。

在分數裡,中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數,叫做分母,表示把單位「1」平均分成多少份;分數線下面的數叫做分子,表示有這樣的多少份。

把單位「1」平均分成若干份,表示其中的乙份的數,叫做分數單位。

2分數的分類

真分數:分子比分母小的分數叫做真分數。真分數小於1。

假分數:分子比分母大或者分子和分母相等的分數,叫做假分數。假分數大於或等於1。

帶分數:假分數可以寫成整數與真分數合成的數,通常叫做帶分數。

3約分和通分

把乙個分數化成同它相等但是分子、分母都比較小的分數,叫做約分。

分子分母是互質數的分數,叫做最簡分數。

把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數,叫做通分。

(四)百分數

1表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數叫做百分數,也叫做百分率或百分比。百分數通常用"%"來表示。百分號是表示百分數的符號。

二方法(一)數的讀法和寫法

1. 整數的讀法:從高位到低位,一級一級地讀。

讀億級、萬級時,先按照個級的讀法去讀,再在後面加乙個「億」或「萬」字。每一級末尾的0都不讀出來,其它數字連續有幾個0都唯讀乙個零。

2. 整數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪乙個數字上乙個單位也沒有,就在那個數字上寫0。

3. 小數的讀法:讀小數的時候,整數部分按照整數的讀法讀,小數點讀作「點」,小數部分從左向右順次讀出每一位數字上的數字。

4. 小數的寫法:寫小數的時候,整數部分按照整數的寫法來寫,小數點寫在個位右下角,小數部分順次寫出每乙個數字上的數字。

5. 分數的讀法:讀分數時,先讀分母再讀「分之」然後讀分子,分子和分母按照整數的讀法來讀。

6. 分數的寫法:先寫分數線,再寫分母,最後寫分子,按照整數的寫法來寫。

7. 百分數的讀法:讀百分數時,先讀百分之,再讀百分號前面的數,讀數時按照整數的讀法來讀。

8. 百分數的寫法:百分數通常不寫成分數形式,而在原來的分子後面加上百分號「%」來表示。

(二)數的改寫

乙個較大的多位數,為了讀寫方便,常常把它改寫成用「萬」或「億」作單位的數。有時還可以根據需要,省略這個數某一位後面的數,寫成近似數。

1. 準確數:在實際生活中,為了計數的簡便,可以把乙個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。

改寫後的數是原數的準確數。例如把***改寫成以萬做單位的數是125430萬;改寫成以億做單位的數12.543億。

2. 近似數:根據實際需要,我們還可以把乙個較大的數,省略某一位後面的尾數,用乙個近似數來表示。例如:1302490015省略億後面的尾數是13億。

3. 四捨五入法:要省略的尾數的最高位上的數是4或者比4小,就把尾數去掉;如果尾數的最高位上的數是5或者比5大,就把尾數捨去,並向它的前一位進1。

例如:省略345900萬後面的尾數約是35萬。省略***億後面的尾數約是47億。

4. 大小比較

1. 比較整數大小:比較整數的大小,位數多的那個數就大,如果位數相同,就看最高位,最高位上的數大,那個數就大;最高位上的數相同,就看下一位,哪一位上的數大那個數就大。

2. 比較小數的大小:先看它們的整數部分,,整數部分大的那個數就大;整數部分相同的,十分位上的數大的那個數就大;十分位上的數也相同的,百分位上的數大的那個數就大……

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