七年級數學上冊知識點
第一章有理數
1.1 正數與負數
①正數：大於0的數叫正數。（根據需要，有時在正數前面也加上「+」）
②負數：在以前學過的0以外的數前面加上負號「—」的數叫負數。與正數具有相反意義。
③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。
注意：搞清相反意義的量：南北；東西；上下；左右；上公升下降；高低；增長減少等
1.2 有理數
1、有理數（1）整數:正整數、0、負整數統稱整數；（2）分數;正分數和負分數統稱分數；
3）有理數：整數和分數統稱有理數。
2、數軸（1）定義 ：通常用一條直線上的點表示數，這條直線叫數軸；
（2）數軸三要素：原點、正方向、單位長度；
（3）原點：在直線上任取乙個點表示數0，這個點叫做原點；
（4）數軸上的點和有理數的關係：所有的有理數都可以用數軸上的點表示出來，但數軸上的點，不都是表示有理數。
3、相反數：只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。（例：2的相反數是-2；0的相反數是0）
4、絕對值：（1）數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值，記作|a|。從幾何意義上講，數的絕對值是兩點間的距離。
（2） 乙個正數的絕對值是它本身；乙個負數的絕對值是它的相反數；0的絕對值是0。兩個負數，絕對值大的反而小。
1.3 有理數的加減法
①有理數加法法則：
1、同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加。
2、絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，並用較大的絕對值減去較小的絕對值。互為相反數的兩個數相加得0。
3、乙個數同0相加，仍得這個數。
加法的交換律和結合律
②有理數減法法則：減去乙個數，等於加這個數的相反數。
1.4 有理數的乘除法
①有理數乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，並把絕對值相乘；
任何數同0相乘，都得0；
乘積是1的兩個數互為倒數。
乘法交換律/結合律/分配律
②有理數除法法則：除以乙個不等於0的數，等於乘這個數的倒數；
兩數相除，同號得正，異號得負，並把絕對值相除；
0除以任何乙個不等於0的數，都得0
1.5 有理數的乘方
1、求n個相同因數的積的運算，叫乘方，乘方的結果叫冪。在a的n次方中，a叫做底數，n叫做指數。負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪是正數。
正數的任何次冪都是正數，0的任何次冪都是0。
2、有理數的混合運算法則：先乘方，再乘除，最後加減；同級運算，從左到右進行；如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行。
3、把乙個大於10的數表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科學計數法，注意a的範圍為1≤a <10。
4、從乙個數的左邊第乙個非0數字起，到末位數字止，所有數字都是這個數的有效數字。四捨五入遵從精確到哪一位就從這一位的下一位開始，而不是從數字的末尾往前四捨五入。比如：
3.5449精確到0.01就是3.
54而不是3.55.
第二章整式的加減
2.1 整式
1、單項式：由數字和字母乘積組成的式子。係數，單項式的次數.
單項式指的是數或字母的積的代數式．單獨乙個數或乙個字母也是單項式．因此，判斷代數式是否是單項式，關鍵要看代數式中數與字母是否是乘積關係，即分母中不含有字母，若式子中含有加、減運算關係，其也不是單項式．
2、單項式的係數：是指單項式中的數字因數；
3、單項數的次數：是指單項式中所有字母的指數的和．
4、多項式：幾個單項式的和。判斷代數式是否是多項式，關鍵要看代數式中的每一項是否是單項式．每個單項式稱項，常數項，多項式的次數就是多項式中次數最高的次數。
多項式的次數是指多項式裡次數最高項的次數，這裡是次數最高項，其次數是6；多項式的項是指在多項式中，每乙個單項式．特別注意多項式的項包括它前面的性質符號．
5、它們都是用字母表示數或列式表示數量關係。注意單項式和多項式的每一項都包括它前面的符號。
6、單項式和多項式統稱為整式。
2.2整式的加減
1、同類項：所含字母相同，並且相同字母的指數也相同的項。與字母前面的係數（≠0）無關。
2、同類項必須同時滿足兩個條件：（1）所含字母相同；（2）相同字母的次數相同，二者缺一不可．同類項與係數大小、字母的排列順序無關
3、合併同類項：把多項式中的同類項合併成一項。可以運用交換律，結合律和分配律。
4、合併同類項法則：合併同類項後，所得項的係數是合併前各同類項的係數的和，且字母部分不變；
5、去括號法則：去括號，看符號：是正號，不變號；是負號，全變號。
6、整式加減的一般步驟：
一去、二找、三合
（1）如果遇到括號按去括號法則先去括號. （2）結合同類項. （3）合併同類項
第三章一元一次方程
3.1 一元一次方程
1、方程是含有未知數的等式。
2、方程都只含有乙個未知數（元）x，未知數x的指數都是1（次），這樣的方程叫做一元一次方程。
注意：判斷乙個方程是否是一元一次方程要抓住三點：
1）未知數所在的式子是整式（方程是整式方程）；
2）化簡後方程中只含有乙個未知數；
3）經整理後方程中未知數的次數是1.
3、解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值，這個值就是方程的解。
4、等式的性質： 1）等式兩邊同時加（或減）同乙個數（或式子），結果仍相等；
2）等式兩邊同時乘同乙個數，或除以同乙個不為0的數，結果仍相等。
注意：運用性質時，一定要注意等號兩邊都要同時變；運用性質2時，一定要注意0這個數.
3.2 、3.3解一元一次方程
在實際解方程的過程中，以下步驟不一定完全用上，有些步驟還需重複使用. 因此在解方程時還要注意以下幾點：
①去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數，不要漏乘不含分母的項；分子是乙個整體，去分母後應加上括號；去分母與分母化整是兩個概念，不能混淆；
②去括號：遵從先去小括號，再去中括號，最後去大括號；不要漏乘括號的項；不要弄錯符號；
③移項：把含有未知數的項移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊（移項要變符號） 移項要變號；
④合併同類項：不要丟項，解方程是同解變形，每一步都是乙個方程，不能像計算或化簡題那樣寫能連等的形式；
⑤係數化為1：:字母及其指數不變係數化成1，在方程兩邊都除以未知數的係數a，得到方程的解。不要分子、分母搞顛倒。
3.4 實際問題與一元一次方程
一．概念梳理
⑴列一元一次方程解決實際問題的一般步驟是：①審題，特別注意關鍵的字和詞的意義『弄清相關數量關係；②設出未知數（注意單位）；③根據相等關係列出方程；④解這個方程；⑤檢驗並寫出答案（包括單位名稱）。
⑵一些固定模型中的等量關係及典型例題參照一元一次方程應用題專練學案。
二、思想方法（本單元常用到的數學思想方法小結）
⑴建模思想：通過對實際問題中的數量關係的分析，抽象成數學模型，建立一元一次方程的思想.
⑵方程思想：用方程解決實際問題的思想就是方程思想.
⑶化歸思想：解一元一次方程的過程，實質上就是利用去分母、去括號、移項、合併同類項、未知數的係數化為1等各種同解變形，不斷地用新的更簡單的方程來代替原來的方程，最後逐步把方程轉化為x=a的形式. 體現了化「未知」為「已知」的化歸思想.
⑷數形結合思想：在列方程解決問題時，借助於線段示意圖和圖表等來分析數量關係，使問題中的數量關係很直觀地展示出來，體現了數形結合的優越性.
⑸分類思想：在解含字母係數的方程和含絕對值符號的方程過程中往往需要分類討論，在解有關方案設計的實際問題的過程中往往也要注意分類思想在過程中的運用.
三、數學思想方法的學習
1. 解一元一次方程時，要明確每一步過程都作什麼變形，應該注意什麼問題.
2. 尋找實際問題的數量關係時，要善於借助直觀分析法，如**法，直線分析法和圖示分析法等.
3. 列方程解應用題的檢驗包括兩個方面：⑴檢驗求得的結果是不是方程的解；
⑵是要判斷方程的解是否符合題目中的實際意義.
四、一元一次方程典型例題
例1. 已知方程2xm－3+3x=5是一元一次方程，則m
解：由一元一次方程的定義可知m－3=1，解得m=4.或m－3=0，解得m=3
所以m=4或m=3
警示：很多同學做到這種題型時就想到指數是1，從而寫成m=1，這裡一定要注意x的指數是（m－3）.
例2. 已知是方程ax2－（2a－3）x+5=0的解，求a的值.
解：∵x=－2是方程ax2－（2a－3）x+5=0的解
∴將x=－2代入方程，
得 a·（－2）2－（2a－3）·（－2）+5=0
化簡，得 4a+4a－6+5=0
∴ a=
點撥：要想解決這道題目，應該從方程的解的定義入手，方程的解就是使方程左右兩邊值相等的未知數的值，這樣把x=－2代入方程，然後再解關於a的一元一次方程就可以了.
例3. 解方程2（x+1）－3（4x－3）=9（1－x）.
解：去括號，得 2x+2－12x+9=9－9x，
移項，得 2+9－9=12x－2x－9x.
合併同類項，得 2=x，即x=2.
點撥：此題的一般解法是去括號後將所有的未知項移到方程的左邊，已知項移到方程的右邊，其實，我們在去括號後發現所有的未知項移到方程的左邊合併同類項後係數不為正，為了減少計算的難度，我們可以根據等式的對稱性，把所有的未知項移到右邊去，已知項移到方程的左邊，最後再寫成x=a的形式.
例4. 解方程 .
解析：方程兩邊乘以8，再移項合併同類項，得
同樣，方程兩邊乘以6，再移項合併同類項，得
方程兩邊乘以4，再移項合併同類項，得
方程兩邊乘以2，再移項合併同類項，得x=3.
說明：解方程時，遇到多重括號，一般的方法是從裡往外或從外往裡運用乘法的分配律逐層去特號，而本題最簡捷的方法卻不是這樣，是通過方程兩邊分別乘以乙個數，達到去分母和去括號的目的。
例5. 解方程.
解析：方程可以化為
整理，得
去括號移項合併同類項，得 －7x=11，所以x=.
人教版七年級數學上冊總複習知識點彙總
七年級數學上冊知識點 第一章有理數 1.1 正數與負數 正數 大於0的數叫正數。根據需要，有時在正數前面也加上 負數 在以前學過的0以外的數前面加上負號 的數叫負數。與正數具有相反意義。0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。注意 搞清相反意義的量 南北 東西 上下 左右 上公...
七年級數學上冊知識要點 人教版
第一章有理數 一 知識網路結構 二 知識要點 1 大於 的數叫正數，根據需要，有時正數前面加上，通常這個 號 省略。在正數前面加上乙個 的數叫做負數，這個 號 省略。既不是正數，也不是負數，它不僅僅表示沒有，它是正數和負數的 在同乙個問題中，分別用正數和負數表示具有的量，如果正數表示某種意義的量，那...
人教版七年級數學上冊期末複習知識點總結
2 有理數的概念及分類 整數和分數統稱為有理數。有理數的分類如下 1 按定義分類 2 按性質符號分類 3 數軸 標有原點 正方向和單位長度的直線叫作數軸。數軸有三要素 原點 正方向 單位長度。4 相反數 如果兩個數只有符號不同，那麼其中乙個數就叫另乙個數的相反數。0的相反數是0，互為相反的兩個數，在...