激流永擊，再創輝煌
2016上半年總結下半年計畫
今年是實施「十三五」規劃的開局之年，也是我縣深化教育事業改革的關鍵之年。我校圍繞《2023年全縣教育工作要點》及學校重點工作目標，謀求學生、學校長效發展，積極推進課程改革，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生自主學習，構建高效課堂為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，經過全校教職工的共同努力，順利完成了各項工作任務，實現了既定目標，現將2016上半年有關情況總結如下：
一 、規範制度，狠抓學校管理
1、規範制度，完善細節。乙個有凝聚力的集體需要有有真抓實幹的領導團隊和行之有效的規章制度，半年來我校對德育、教學、後勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規範、完善、細化了一系列規章制度，並通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規範、健康和高效發展。
2、開拓創新，注重落實。打造過硬的校委會領導團隊堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,緊密結合行風整頓、反腐倡廉，以師德教育為主陣地，狠抓領導幹部、黨員的務實、敬業精神 。
3、民主和諧，完善監督機制。每週召開一次校委會例會，堅持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環境。每週一進行教職工政治業務學習。
按行事週曆布置本週工作，並及時進行上一周教育教學工作總結，擺問題、抓落實、查效果。實行考勤制度，上、下午簽到。嚴格病事假請假制度和獎懲措施。
二、春風化雨，德育工作再創新高
1、以養成教育為重點，加強未成年人思想道德建設，增強德育工作的針對性與實效性。認真貫徹落實《中小學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，切實抓好學生日常行為習慣的養成教育，增強德育工作的針對性與實效性；充分利用課堂主陣地，有意識地在學科教學中滲透德育內容，培養了學生的文明行為習慣，強化了規範教育。
2、強化班級精細管理，塑造優良學風、班風、校風形象，提高學生綜合素質。
（1）建立班級周考核辦法，每週考核一次，每月彙總登記，抓細抓實班級管理工作。
（2）建立長效的校園整髒治亂工作方案，明確專人負責，定期檢查評比，並與師生評優，評先相結合，塑造優良學風、班風、校風形象，提高學生綜合素質。
3、開展主題教育活動，增強學生自理能力，豐富學生精神生活。
（1）舉行一次法制教育報告會和法制宣傳展覽，以「學法、守法、用法」為主題，開展法制教育，逐步樹立學生堅定的理想信念，增強學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。
（2）建立學生心理諮詢室，明確專人開展心裡輔導、青春期教育和心理健康教育。
4、強化學生會幹部值日制，對學生會執行日常行為規範情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每週公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。
三、落實細節，安全工作一抓到底
1、加強宣傳、人人知曉。政教處、團支部以學生為主體，充分利用校園廣播站、櫥窗、致家長的一封信等形式進行宣傳，舉辦如「交通安全」、「防溺水教育」、「法制教育」等專題展覽，加強對師生進行防盜、防火、人身、交通等安全教育，
2、多管齊下，無縫隙管理。
（1）落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閒雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，學校建築重點部位都採取了安全防護措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。
（2）完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。
（3）制定了各種《安全應急預案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：成立組織，明確分工。校長負總責，政教處、總務處具體負責，班主任分工協作；值班巡邏，嚴加防範。
（4）學校實行**管理，每天有校委會人員總值班，班主任值班，學生會值班，對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防範措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。
（5）、檢查落實「三評比」制度。即每週一的集會上通報結果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等裝置的安全效能、飲食衛生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發現問題，及時整改。
四、推進課改，教學工作再創新
質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮鬥目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發展。
1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，學校堅持德智體美勞全面發展的教育方針，以「為學生的成長奠定基礎，為教師的成功搭建平台」為辦學理念，以「團結勤奮、務實創新」為校訓；以「嚴謹善教、博愛敬業」為教風；以「勤奮博採、樂學慎思」為學風，學校堅持教學改革，不斷更新教育理念。
2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規全程管理這一重要環節，切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環節作出明確的要求。
對教學環節中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求並制定了一系列常規制度，各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段，逐步內化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環節的檢查和指導，採取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業批改情況。
切實落實了課堂教學雙向反饋監督機制，在教學管理過程中進一步規範檢查、落實、激勵等制度，重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實「人人懂常規、個個守規範，班班有秩序」的要求。三是學校領導經常深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍，不斷提高教師教學能力。
3、大力開展「一師一優課」「一課一名師」活動，做好宣傳動員、培訓教師。對學校102名教師進行了曬課前的培訓，目前80℅的教師參與曬課總數達387節，曬課節數字居全縣第三，教科室針對選課及鑽研教材、設計教案、製作課件進行指導，對參與錄課的課例進行試教、磨課。課後，大家一起交流研討。
參賽的各位教師經過充足的課前準備（認真設計教案，精心製作課件）,重點推優。
4、全面落實國家課程計畫，開足開全課程，注重學生心理健康教育，認真開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間。
5、校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：進行業餘足球訓練，校內分級足球聯賽相繼開展，初現成效：七年級以班為單位組成乙級聯賽，八年級以班為單位組成甲級聯賽，畢業年級組成九年級學生聯隊與
七、八、九年級教師組成超級聯賽，將在學年結束時完成既定的單迴圈比賽。另一方面，在校內體育教育教學活動中，增加體育課中足球內容時數，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內容豐富的活動，積極引導廣大師生業餘時間走進足球場，體念快樂足球。快樂足球活動已走進廣大師生的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！
為了組隊參加市校園足球聯賽，在全校選拔足球隊員，成立了由20名男生和15名女生組成的足球訓練班，由副校長毛成東擔任班主任，朱建祖擔任足球教練。為確保訓練實效，該校足球隊做了周密計畫，每天早上6:00至7:
10進行體能訓練，下午16:20至17:30進行技戰術訓練。
在日常的訓練過程中，趙立安校長親自參與，做場外指導，食堂保證教練和隊員訓練結束後有熱水洗漱，有可口的飯菜，解除備戰教練員和運動員在生活上的後顧之憂。
五、搭建平台，教師隊伍快速成長
1、建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高，充分挖掘內部潛能，搞好現代資訊科技培訓。學校充分調動本校計算機專業教師的作用，對本校教師進行資訊科技培訓，要求每個教師會使用「班班通」裝置，使每位教師掌握現代化教學手段，學會運用多**進行教學，並以制度引導激勵，使之常態化。組織教師參加中小學繼續教育集中培訓和遠端教育培訓活動。
2、在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行「361教學模式」,為打造高效課堂，全面推行素質教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校定期組織師生開展「組建學習小組, 構建高效課堂」系列培訓活動。教師們根據各教研組的安排，遵循「361教學模式」的教學理念，認真地上好一節課。
在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當地評好每一節課。
六、優化配置，辦學條件大改善
1、學校再教育局的大力支援下裝備了100臺雲桌面電腦，安裝在教師辦公室及電子備課室，方便了教師辦公。
2、全面推進校園文化建設，開展以「勤」文化為中心，輻射理念文化、環境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實。保證學校功能室裝置高效運轉，提高使用效率。
3、在對七年級的課桌進行更新的基礎上，逐步對全校的課桌進行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對辦公室全部安裝空調對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。
七、加強黨建工作，抓實履職盡責
進一步改進作風、優化行風、提公升效能，全面依法履職，全面落實主體責任，按照《全縣教育系統接受履職盡責全面督促檢查工作實施方案的通知》精神，結合我校實際，認真開展履職盡責教育活動。制定了活動方案，成立了領導小組。先後召開了動員大會、集中學習會、專題大討論會。
開展了大走訪活動、主題徵文活動。開展了學校領導班子及班子成員加強作風建設徵求意見活動，聽取意見、查擺問題、開展批評，制定整改方案，落實整改措施，建章立制。向社會發放《致學生家長的一封信》等多種方式廣泛徵求和收集服務物件和人民群眾的意見建議。
對群眾和師生反映強烈的問題和重點事項，做出整改的具體承諾，充分利用櫥窗、專欄，大力宣傳教育政策法規和辦事程式，宣傳教育部門履職盡責的主要舉措和業績，擴大教育部門和學校服務經濟社會發展的知名度和社會影響，自覺接受社會各界的監督。努力形成「人人知曉、人人參與」的工作局面。今春在教育局組織的接受履職盡責全面督促檢查工作中受到教育局好評。
八、完善後勤保障，提高師生滿意率
1、圍繞學校「四建立」工作目標突出抓好食堂、商店的管理，落實責任，保持良好的食品和環境衛生，防止安全事故的發生。加強對食品安全衛生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生意識。
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