小學2019秋教研組工作總結

2021-03-03 21:38:39 字數 4473 閱讀 4147

洋城學校數學教研組2015-2016學年度秋季

工作總結

緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,數學組的每位教師都是以認真、務實的態度做好本組。

一、 工作目標:

開學初,根據學校的工作計畫,結合本組的特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質量意識,資訊資源共享,把教研活動和教學實踐結合起來,工作要點有:(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質。(2)抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優化出發,加強教學工作的五個環節(備課、上課、作業、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。

(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。(4)配合校崗位大練兵活動,開展教研活動。(5)為減輕學生課業負擔,在提高質量的前提下,提出本學期的工作重點:

一年級抓好起始階段數學學習習慣的養成;二三年級抓好基礎教學,培養數學素質;五六年級多角度訓練學生的思維品質,提高數學解題能力。圍繞目標,教研組有計畫,有內容積極展開工作。

本學期來,在學校領導的支援和數學科組的老師團結協作下,全組教師堅持學習教育、教學理論,積極參加開展各項教研活動。

下面將本學期我們科組的工作總結如下:

一、認真學習新課程標準,制定本學期的教學計畫

利用數學組學習活動時間加強理論學習和教學研究,使教育工作始終在理論的指導下進行,使我們的教育目標更加明確。通過學習,我們進一步明白了只有在教學中把學生的學放在教學的首位,抓住重點、難點,才能更好地提高課堂的效率。在學習過程中,大家還針對教學上出現的問題進行了熱烈的討論,同時又結合所任班級的教學情況制定了相應的教研、教學計畫。

二、做好教學常規,全面提高教學質量

1.加強課堂教學的常規工作,認認真真地上好每一節課,紮實地抓好教學的各個環節,向四十分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。

2.進一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。做到及**課或與上公開課的老師及時交換意見,使每位老師的教學水平都有所提高。本學期每個數學老師都上了1節數學公開課,聽課都在15節以上。

3、認真落實作業輔導這一環節,及時做好作業情況記載,並對存在問題的學生及時提醒,限時改正,逐步提高。同時加強管理,杜絕學生抄襲作業現象,端正學生作業態度。

4、注重月考後的評析,及時在數學組教研活動上交流討論反饋主要存在的問題,共同尋找方法措施。

5、課後輔導、做好培優補差工作

採用的形式是統批、面批、學生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班後的時間針對學習有困難的學生進行個別輔導,對學生有發展潛力的進行

培優。三、積極參加教研活動情況

每次區級的教研活動,本組教師積極參加和開展教研活動,我們數學組教師積極多次走出去聽課和學習經驗。聽課後能教師間反饋聽課的感受,做到取長補短,改進教學手段,提高課堂教學效率,建立科學,有效的課堂模式和教學模式 。

四、注重教學科研以研促教提高有效教學

繼續堅持集體備課制度,由組長牽頭,同級老師互相交流,集體備課,討論授課的方法,相互聽課,取長補短,加強隨機教研。

五、存在問題及今後工作

總之,在本學期我們數學組進行了切實有效的工作,取得了一定的效果,結合目前的教學現狀,我感覺我們還有很多不足之處,在下一學期我們要進一步加強對教師教學技能的培養。

史春苗2023年1月15日篇二:2015—2016學年第一學期小學語文教研組工作總結

2015—2016學年第一學期小學語文教研組工作總結

一學期的工作轉眼有已接近尾聲,俗語說春的耕耘、秋的收穫,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾多充實、幾分感概??本學期,我們教研組的工作本著為了學生服務,為了自己的提高的理念,在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現總結如下:

一、認真學習理論,更新了教育觀念

幾年來,我們經常有一句話掛在嘴邊:要給學生一杯水,自己先要有一桶水。後來,又有人認為,一桶水豈能解決?

古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應對自如。也許,這只是揭示了教師需要具備豐足的學科知識而已。

開學初,我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之後又選取《給教師的100條建議》及《小學語文教師》等教育名著或教育教學雜誌,通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。全組每位教師至少摘錄筆記20則以上,學習、閱讀蔚然成風。

並不斷反思,積極撰寫教育教學隨筆和教學**,特別是張春宵老師,養成了每天寫隨筆的習慣。

二、繼續開展校內聽課評課及教學診斷活動

認真積極地開展組內聽課活動,促進整組教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期,我們語文組積極開展組內開課聽課活動,每位教師至少開出一節組內研討課,其他組員認真聽課、議課,聽課節數最少15節以上,研討氛圍十分濃厚。

三、進一步落實集體備課制度

「尺有所短,寸有所長。」每個人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑑,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由於種種原因,以往集體備課常常流於形式。

本學期我們認真落實教導處有關規定,嚴格紀律要求,改進組織方式,在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統一思想,統一進度,統一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創新。

四、教學常規檢查常抓不懈,落實到位

為了使教學工作規範化,制度化,科學化,條理化,一學期四次的常規檢查,都狠抓落實,不走過場形式,認真細緻,發現問題及時整改。

五、舉辦多種活動,促進學生學習語文

在教導處的領導下,本學期,我們組還組織學生參加了形式多樣的各種活動,如學生手抄報比賽,「祖國好,家鄉美」硬筆書法比賽等,學生踴躍參加,過程中創作出許多的優秀作品。不但豐富了學生的課外學習生活,更在活動中鍛鍊了學生的綜合能力。

六、積極投身教科研活動

在學校教科室的指導鼓勵下,我組多位教師積極投身於教育科研活動,在認真理論學習的基礎上,圍繞學校課題《傳承詩詞文化作中華小詩人》,《農村小學生自主閱讀匯報的研究》積極展開活動,取得了很明顯的效果。

總之,學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們相信,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好。

語文教研組

2023年12月10日篇三:僑心小學2015-2016學年教研工作總結

古浪縣黃花灘僑心小學

教研工作總結黃花灘僑心小學教研工作總結

本學期我校教學工作以讓每乙個學生都得到發展為出發點,以全面實施素質教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:

一、關注課堂教學,抓好教學質量

學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,制定了本期教學計畫,擬定了措施。老師們向課堂要質量,大力進行教學改革, 教師精心設計教案,合理安排教學的各個環節,利用好教材中所蘊涵的思維發散點,充分展現學生的知識構建過程,培養學生樂思、善思的學習習慣,貫徹「先學後教,以學定教,自主學習,當堂訓練」這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養學生良好的學習習慣,關注學生的心理健康。

二、推進課程改革,實驗好新教材

突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領會其改革的精神實質,科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂於**,培養學生收集和處理資訊的能力,獲取知識的能力,分析和解

決問題的能力以及交流與合作的能力,開展了形式多樣的校本研討活動。

三、強化教學常規管理,規範教學行為

堅持依法治教。嚴格執行課程計畫。加強實施新課程的組織領導和新課程設定管理。

繼續細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規的要求,以加強教學工作的常規管理為重點,不斷規範教師的教學行為,將教學常規工作落到實處。

四、開展校本培訓,提高教師素質

學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初,學校對教師集中進行校本培訓,首先是對教師進行師德培訓,培訓教師必須具有終身從事教育事業的決心;艱苦奮鬥,不畏艱辛,開拓創新的進取心;對學生高度負責的責任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業,熱愛學生。學校領導、優秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。

組織青年教師教育政策法規,學習師德規範,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利於青年教師成長的活動,指導青年教師鑽研教材、教法、進行教學改革,提高業務能力。

榜樣激勵。學校善於發現青年教師的閃光點,適時予以表彰。在制度上督促。

五、重視教學反思,提高教研水平

反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學程序,要求教師在教學前、教學中、教學後三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調整教學重心和教學方法,使課堂教學高質、高效地進行。

教學後,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。

2019秋教研組工作總結

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2019秋教研組工作總結

一 教研組建設方面 1 加強理論學習,不斷更新教學觀念 學期一開始,全組教師都能認真學習中學英語教學工作計畫。教研組及時制定了科學合理的工作計畫 教學進度,並在實際工作中有計畫有步驟地得到貫徹和落實。經常進行生本教育理念的學習,交流心得,更新教育教學觀念 完善自身知識結構,並用以指導教學實踐。我們積...