英買里鄉中心小學下學期網路育人工作總結

2021-03-04 09:36:41 字數 1173 閱讀 2098

網路已經成為當代中小學生獲取知識、了解世界的重要渠道。如何優化校園網路環境,充分發揮網路文化的育人功能,是新形勢下加強與改進中小學生思想政治教育的新課題。經過一學期的不斷努力,我校網路育人工作有以下工作成績。

一、我校全體教職工以以人為本、貼近學生,提高網路文化教育的針對性思想政治教育是做人的工作。堅持以人為本,滿足學生的發展願望和多樣化的需求,提高了思想政治教育的吸引力,增強了其感染力的內在要求。加強和改進校園網路的發展為學生思想政治教育提供了新的載體。

校園網路文化建設要堅持「已引導廣大同學**成才,服務廣大同學全面發展」為根本宗旨,在內容形式方面緊密聯絡學生學習與發展的實際,結合學生的興趣和特點,用喜聞樂見的形式,豐富多彩的內容來吸引學生;另一方面,注重把校園網路文化建設與學生思想政治教育相結合,與學生文化素質教育相結合,與學校人才培養目標相結合,著力提公升了網路文化育人的針對性。

二、以突出特色、強化內涵,提公升網路文化育人的思想性校園網路的內涵建設,圍繞網路育人的本質屬性而進行了能力建設,提高了校園網路文化育人的能力與水平。

三、聯絡實際、開展教育,增強網路文化育人的實效性認識**於實踐,聯絡實際開展教育,提高了思想政治教育的針對性、實效性,而且也容易增強網路教育的吸引力、感染力。以校園網路的有生動性、趣味性、靈活性和快捷性,而凸顯特殊的育人功能。利用網路平台,打破了時空限制,開展了形式多樣的教育活動。

四、加強了規劃、培養隊伍,以先進的、主流的思想文化去占領這塊陣地,填充了落後的、腐朽的思想文化。為了實現加強網路思想文化的主陣地建設,培養和鍛鍊了一批具有較高水平的網路思想文化的教育工作隊伍,把握了網路思想文化育人的主導權和校園網路文化健康發展。加強了學生骨幹隊伍培養,提高了他們的法制意識、責任意識、政治意識和相關工作技能,充分發揮了他們在網上引導、資訊監控、內容更新、系統保障等方面的重要作用。

五、完善制度、依法管理,建立網路文化育人的長效機制完善的制度是校園網路文化建設的重要基礎,科學的管理是校園網路文化健康發展的重要保障。完善了校園網路文化隊伍的選拔、培養、管理和發展機制,形成與網路文化建設和管理相適應的管理隊伍、**引導隊伍、技術研發隊伍;健全了規章制度,資訊發布的審查制度、網路輿情監管制度、網路突發輿情處置報告制度等;建立了「分級負責、按快管理」的網路管理體系,堅持依法管理、科學管理、有效管理,綜合運用法律、校紀、技術、思想教育、學生自律等手段,將管理和教育。自律和他律有機結合起來,形成依法監管、學生自律、規範有序的資訊傳播秩序。

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