育人工作計畫

2021-03-04 09:36:41 字數 764 閱讀 9794

為了堅定不移地貫徹執行黨的教育方針,落實上級全面育人工

程計畫和實施方案,依法治校,依規治教,堅持教育「三個面向」,奉行「一切為了孩子」的辦學思想和「為學生的成功人生做準備」的辦學理念,以「德育為首,教學為主,育人為本,質量為命,安全為天」,堅持科研為先、課改為重的工作思路,強化育人行動工程和藝術教育,培養學生生活與生存的創新精神和實踐能力。

1、積極開展賞識、體驗教育,實施學科育人。

2、以藝術教育、體育教育為載體,著眼小學生愛好、興趣、特長的培養,規範教學、豐富活動,實施藝術育人。

3、積極組織開展語文、數學、繪畫、書法、講故事等學科競賽活動以豐富多彩的學科競賽活動來實施教學活動育人。

4、繼續進行「安全法制教育」、每週公升旗教育等良好的「愛國主義教育基地」的教育資源和資料開展愛國主義教育活動。做好愛校護校、講究衛生和保護校園環境的教育。建立「園林化學

校」,實現環境育人。

5、繼續開展讀書行動,要求讀自己的書,鼓勵讀同學的書,提倡讀學校的書;以家中自讀,班裡集體讀,學校「圖書超書」讀書形式,增加學生讀書量,開拓知識面,補充教育資源,通過讀好書行動,樹立讀書好意識,養成好讀書習慣,讓學生終生受

益,實施讀書育人。

6、做好「三操」管理工作,上檔次,上質量,使課間操成為健身強體的視窗。

7、別開生面地開展豐富多彩的文體活動,激發學生的學習勁

頭。8、組織學生上好班隊會、思想品德課,做好學生的思想品德行。

9、繼續做好學生的「放飛人生夢想」系列教育活動,讓學生人

人樹立美好而遠大的理想,促動學生的健康學習和成長。

三育人工作計畫

教育工作,說到底就是如何育人,育出什麼樣的人的問題。學校育人的主體是教職工,客體是學生。也就是說在學校這個範疇內,教師 管理幹部 後勤職工都是育人的主休都肩負著育人工作的責任,教師 教書育人 管理幹部 管理育人後勤職工 服務育人 構成學校 三育人 工作格問。教書育人 管理育人 服務育人 是由我國高校...

全員育人工作計畫

為了在課堂上做到育人,有意識地把要對學生進行的思想教育內容結合教材融化到教學活動中,充分挖掘教材的教育因素,在教學中注意培養學生的創造思維和創新能力 學會學習的能力 經受挫折的能力 與人合作的能力 競爭精神及誠實守信的美德 這對學生將來適應知識經濟社會有重要意義。在每一堂課上,通過創設活動情境,讓學...

全員育人工作計畫

1 抓實際行為養成為核心的語文小組工作。學生常規的養成僅僅依靠課堂是被動的,如果能換化為學生自覺的行為,才是我們的追求。本學期,我們將分組合作 語文組。數學組。體育組 致力於這樣的一種努力,努力讓文明禮儀之花在五年級綻放。2 堅守 活動育人 各項陽光活動是德育工作的重要途徑。活動中有價值的體驗和收穫...