一、指導思想
深入學習和實踐科學發展觀，牢固樹立以人為本的教育發展觀。認真落實縣教育局和錦石鄉中心學校有關指示精神，以深化新課程改革為主線，以加強師資隊伍建設為保障，以規範管理為抓手，以提高教育教學質量為重點，開創錦石教育事業發展全新局面。
二、工作目標
1.注重隊伍建設。在全校教師中牢固樹立大局意識和精細化管理意識，採取用由一至兩名教師共同負責乙個班的管理工作，用質量和效益來增強主動性、提公升執行力；注重新進教師的培養與管理，使其迅速進入角色，鬷入文佳學校的集體；加強骨幹教師培養、管理,使其真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用，從打造名師的角度打造學校的品牌，從而促進全片區小學教學質量的提高。
2.強化常規管理。創新的方法，用實幹的態度推進學校各項工作的開展，實施月目標管理制度，按月考核，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，使學校規範深入人心。
每名教師全期政治學習和業務學習不少於15次，教學心得不少於5篇，納入業務考核範圍，期末進行評比驗收。遇到問題和困難通過集體決策主動尋求對策，以高度的事業心和責任感對待每項工作。
3.提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，注重學生綜合素質的培養，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量提高。
學期內每個35歲以下的年輕教師力爭在校內上一堂教學研討課。積極組織參加縣杏壇之星賽課活動，確保獲得兩個一等獎以上榮譽。學期內爭取面向全聯校開展兩次以上的教學研討活動，給年輕教師提供更多的展示機會。
4.加強特色建設。我校是錦石鄉辦學條件較好的學校，本學期將進一步加大特色建設的力度。
注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規範教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網路和德育管理網路。加強與錦石鄉敬老院、文佳村等單位的合作,組織開展一次以上的慰老活動。以家長學校建設為陣地，以移動家通為平台，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育網路。
讓少先隊活動成為學校乙個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5.加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，同時努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把文佳學校營造成充滿文化，充滿智慧型，充滿人文情感的精神家園。
三、具體措施
1.加強校園安全管理，努力建立「平安校園」。 一是加強師生安全教育。
結合實際和季節有重點地、有計畫、多形式地開展安全教育，增強師生的自我安全防範意識，防止安全事故發生。二是嚴格執行有關安全規定。建立健全學校安全工作制度，加強對學生在校期間、學生集體活動及周邊安全環境管理，注重安全工作的過程管理和痕跡管理，把安全工作精細化，落實到學校工作的每乙個細節中，強化檢查、督促、整改力度，真正把學校安全工作落到實處，確保師生生命安全和學校財產安全。
三是構建安全管理長效機制。將開學第一周及放假前最後一周定為「安全教育周」，加強對學生的安全教育管理。利用每週的週會課和每天的班會時間重點對學生進行交通、消防、應急、食品等安全教育工作，杜絕出現校園安全事故。
2.推進教學流程的精緻管理，提公升教育質量。教育的科學發展要體現在教育質量的提公升上，在校內樹立「以質量論高低、以實績評優劣」的價值觀，心繫班級，鑽研課堂，全神貫注抓質量。
加強教學「七認真」，即：認真備課、認真上課、認真布置和批改學生作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動、認真指導學生開展自學。實行規範化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規範化、制度化。
一是要嚴格執行課堂教學的過程管理。增強全體教師課程法規意識，對照課程計畫，認真上齊、上足、教好每一門課。本學期要求每位教師備好教案、準備好教學用具、作業本等，以良好的精神狀態進入課堂。
學校實行行政值日制，每天由一名學校領導擔任總值班，主要負責日常教學秩序的巡查，定期開展課程計畫執**況的調查，督促教師嚴格執行課程計畫，切實上好每一節課。二是要嚴格備課管理。各年級備課要做到「五備、四統一」：
備課標、備教材、備教法、備學法、備教學手段；統一教學目標要求，統一教學要點，統一雙基訓練，統一教學手段。教案要做到環節齊全，反思具體，更好的為課堂教學服務。三是嚴格作業管理。
重點針對作業的設計進行研討，優化練習設計，提高練習的針對性，力求科學、客觀、有效。作業要在「精選、精講、精練、精批」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」為要求的「四精四必」上下功夫，做到優化作業設計，提高作業的效益。
3.加大教科研工作的力度，促進教師教學理論的提公升，業務能力的提高。通過各教研組組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發展對自身專業成長的重要性，變被動為主動。
定期開展課題學習活動，提高教師的理論素養，促進課題的深入研究，引導教師及時撰寫教學**，將課題研究成果物化。
4.打造德育特色，放大德育工作品牌。一是加強班主任隊伍建設。
定期召開班主任例會，組織班主任學習現代教育理論，交流班級管理的成功經驗，研究德育工作的新方法，努力做到：班主任工作例會的正常化；班主任工作管理的常規化；班主任工作的痕跡化。培養一支高素質的班主任隊伍。
二是加強校園文化建設。讓德育滲透到學校的每乙個角落、每一面牆壁、每一處走廊。每個班級要設有圖書角、中隊角、植物角、榮譽專欄、作品園地、主題板報。
少先隊部要定期織檢查評比，使每乙個班級充滿文化氣息。要引導學生多讀書，讓校園洋溢「書香」。三是加強學生行為規範養成訓練。
在全校範圍內創設"全員育人"氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。積極把學校傳統的心理健康教育、交通安全教育、誠信教育、感恩教育、孝道教育等納入教育的日常教育體系，寓德育於日常教育教學與管理工作中，寓教育於活動之中。四是開展豐富多彩的活動。
以重大節日紀念日為契機，舉行專題活動。組織好重陽節慰老活動，國慶節讀書徵文活動等。
5.加強師資隊伍建設 ，增強學校核心競爭力。一是進一步深化分配制度改革。
進一步完善獎勵性績效工資考核實施方案，要堅持重師德、重業績、向骨幹教師、優秀班主任和作出突出貢獻的教職工傾斜，定期進行統一的考核評比，綜合德、能、勤、績及其他要素，對教師的工作進行科學而全面的評價，多勞多酬，優勞優酬，合理拉開分配差距。二是加強師德師風建設。利用周一政治學習的機會，組織教師深入學習教育政策法規，使教師擁有健康的心態和團隊合作精神。
嚴禁體罰和變相體罰現象，尊重家長，嚴禁訓斥學生，嚴禁給家長臉色看，樹立文明的師表形象。尤其是實施績效工資後，社會各界對教師群體、個體的要求會更高，教師必須內外兼修，以高效優質的工作回報社會。三是要發揮黨員的政治核心和戰鬥堡壘作用。
加強黨建工作，健全黨員的三會一課制度，加強道德修養，發揮黨員教師的先鋒模範帶頭作用，充分發揚黨內民主，完善民主集中制。在黨員中繼續開展深入學習和實踐科學發展觀教育活動，結合自己的崗位實踐將保持落到科學發展觀實處。
附：月工作安排
九月份：
1.開學報到、註冊、繳費，完善食堂硬體設施。做好開學工作的「五個一」，開展新生養成教育；
2.迎中心校開學工作檢查；
3.校園安全摸排查，「安全教育宣傳周」活動；
4.慶祝教師節活動，開展一次感恩教師作文競賽，組織一次重陽節慰老活動；
5.進行一次體育小測試，為中心校田徑隊提供體育苗子。
十月份：
1.慶祝國慶節徵文活動，國慶期安全教育；
2.配合中心校開展教學研討活動；
3.管區舉行「杏壇之星」賽課活動初賽。
十一月份：
1.開展安全教育宣傳活動；
2.期中考試，迎中心校期中工作檢查；
3.配合中心校組織參加縣中小沉重田徑運動會。
十二月份：
1.管區教研活動；
2.迎中心校校園文化建設評估；
3.單位和個人的績效考核工作。
一月份：
1.慶祝元旦；
2.迎期末考試及中心校期末工作檢查；
3.總結全期工作；
4.期末「安全教育宣傳周」活動，寒假安排。
二月份：寒假
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二 深化教育，齊抓共管 要確保校園安全，根本在於提高師生安全意識 自我防範和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通 消防 衛生 大型活動等方面的安全教育。1 開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課 活動課 ...