走進創業計畫大賽
我們滿懷著希望走進知識的殿堂，我們渴望在深化的教育中找到自己的目標，我們也同時盼望著人生的光彩和輝煌，我們可以用雙手創造自己的生活，我們要在這片充滿著激情與感動的土地上創造屬於我們自己的驕傲。這些都需要敏銳的目光、閃亮的思想、不懈的追求和良好的氛圍。不讓每乙個機會流失過我們身旁，我們要緊緊把握自己的思想，實踐自己的理想。
當我們站在世界的東方放眼遠眺的時候，滿眼是政治民主化的風起雲湧，經濟轉型的大浪淘沙，多元文化如雨後春筍。創新的浪潮正衝擊著世界上每一塊古老或年輕的土地。面對前所未有的機遇和挑戰，作為新時代的弄潮兒，我們理應站在時代的最前端，在浪潮中開闢一片屬於我們自己、屬於祖國的廣闊藍天。
中國幾千年傳統文化的積澱，科學嚴謹的治學傳統，思辨創新的精神意識，無疑是我們最珍貴的財富。尤其值得參賽者和評委注意的是，本次大賽不僅僅是個人才藝或創意靈感的比拼；而更應該是對創業者總體素質和團隊合作精神的考驗，這是本次大賽的宗旨和乙個重要的考核環節。
這裡是乙個舞台，乙個展現自我、展現自信的舞台，也是乙個考驗能力和意志力的科學的競技場。知識是這場智慧型較量的主力軍，我們的知識所學不可謂之不多，而所用不可謂之不少，每當我們思想的靈光一現，也許就意味著時世的改變，也同時會意味著這一創舉的消亡。我們無法想象因為缺乏機會與執著而造成的損失和遺憾，我們只有讓新的火光儲存下來，拒絕消逝!
【競賽背景】
隨著人類社會進入21世紀，科學發現、技術發明與商品化產業化之間的關係越來越緊密，科技成果轉化為現實生產力的週期越來越短，科技進步和創新越來越成為經濟社會發展的重要決定因素。這些都給處於改革攻堅階段的中國帶來巨大的機遇和嚴峻的挑戰。同時，加入世貿組織，使中國在更高層次和更廣領域直接面對全球技術、資訊和資本市場的競爭。
因此，大力實施「科教興國」戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就符合未來挑戰要求的高素質人才，已成為實現中華民族偉大復興的時代要求。
創業計畫競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。他借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞乙個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成乙份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務**等各方面內容的創業計畫書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。
創業計畫大賽起源於美國，又稱商業計畫競賽。自2023年的德州大學奧斯丁分校舉辦首屆創業計畫競賽以來，包括麻省理工學院、史丹福大學等世界一流大學在內的十多所大學每年都舉辦這一競賽。cisco、 yahoo！
、***scape、excite等公司就是在美國大學的創業氛圍中誕生的。創業計畫競賽大大推動了美國高科技產業的發展，甚至從某種意義上說，創業計畫競賽已成為美國經濟發展的直接驅動力之一。
2023年，清華大學舉辦了中國最早的創業計畫競賽。1999、2023年、共青團**、中國科協和全國學聯主辦，清華大學、上海交通大學、浙江大學和廈門大學分別承辦了第
一、二、三和四屆「挑戰盃」中國大學生創業計畫競賽。競賽的成功舉辦在全國高校中掀起了創新、創業的熱潮，產生了良好的社會影響。訊飛、中華行知網、澳視等一批學生創業公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進入實際執行階段並逐步走向成熟。
目前，創業計畫競賽已與課外學術科技作品競賽一道，成為「挑戰盃」旗幟下的重要賽事，並形成兩賽隔年舉辦的格局，且從2023年起，教育部也成為主辦單位之一。作為學生科技活動的新載體，創業計畫競賽必將在培養複合型、創造型人才，促進高校產學結合，推動國內風險投資體系建立方面發揮越來越積極的作用。
【大賽細則】
創業計畫大賽競賽細則
一、參賽物件
凡全日制在校學生均可報名參賽，可單獨參賽，也可組隊參賽。每支參賽團隊組**員不多於8人，鼓勵跨學院、跨專業組合。
二、作品要求
作品一律要求為a4紙列印稿並附電子檔案，入圍決賽作品須同時準備powerpoint檔案；作品必須有明確的方案名稱；
作品應描述該計畫的商業機會，闡述進行營銷戰略、把握這一機會的程序，說明所需要的資源，揭示風險和預期回報，針對物件應採取的行動。
注：具體格式可參照作品模板。
三、獎項設定
大賽設一等獎、二等獎、三等獎，並社最佳團隊獎、最佳創意獎、最佳應小獎、優秀組織獎、優秀知道獎、評委會特別獎若干個。所有獲獎者均頒給獲獎證書，並給予一定的物質獎勵。
四、時間安排
1、報名階段
報名開始後，各參賽個人或團隊將報名表送至組委會。
2、參賽作品的基本要求
參賽者：創業計畫競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組或團隊。
參賽作品：提出乙個具有市場前景的產品/服務，並圍繞這一產品/服務，完成乙份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計畫書。
創業計畫書：是基於具體的產品/服務，著眼於特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括以下9個部分：
概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務和整體表述。
3、初賽及複賽評審階段
在這一階段參賽團隊可以參加大賽組委會組織的6次培訓，培訓內容包括挑戰盃介紹、創業團隊和專案策劃、營銷戰略、企業管理、創業融資、財務管理、關鍵的風險、問題的分析等課程。各團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，完成乙份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創業（商業）計畫書。要求各參賽個人或團隊將作品及作品申報書送至組委會。
初賽評審主要採取函審方式進行。評委以參賽選手在徵稿期限內上交的書面作品為評審物件，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最後得分。
作品按分數高低依次排名，經組委會審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入複賽，並指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續完善和提高。初賽評審結果將予以公布。
複賽評審採取函審和陳述會審相結合的方式進行，即專家分組進行函審與陳述會審，結束後在評審委員會上介紹情況，由評審委員會討論，按照評分標準評定最後得分（評分方式由評委會決定）。作品按照分數高低依次排名，經組委會審核，評出若干支參賽團隊進入決賽。評審結果將予以公布。
4、決賽準備及答辯評審階段
入圍決賽答辯評審階段的參賽團隊積極利用這段時間，針對本團隊的企劃方案，按照大賽要求做進一步豐富和充實，認真做好決賽答辯準備。決賽階段，採取若干個團隊公開介紹情況、專家評委當場評分的方式，最終評出各隊得分。大賽組委會根據上述各階段的評審結果，決定大賽名次，並舉辦頒獎典禮。
大賽組委會根據評審結果，以書面通知和**發布的方式公布大賽結果。
為了保證決賽答辯的順利進行，進入決賽的團隊在決賽當天必須有若干名成員參加決賽，並預先明確分工，加強配合。
五、培訓計畫
計畫安排六次培訓。（參賽團隊應通過各種途徑主動了解培訓方面的內容）
（時間：內容： 主講人： 地點： 待定）
第一場：挑戰盃全國大學生創業計畫大賽介紹
第二場：創業團隊能力與專案策劃
第三場：公司營銷戰略
第四場：企業管理與人力資源開發
第五場：創業融資與財務管理
第六場：創業風險與問題的分析
1挑戰盃全國大學生創業計畫書
走進創業計畫大賽 我們滿懷著希望走進知識的殿堂，我們渴望在深化的教育中找到自己的目標，我們也同時盼望著人生的光彩和輝煌，我們可以用雙手創造自己的生活，我們要在這片充滿著激情與感動的土地上創造屬於我們自己的驕傲。這些都需要敏銳的目光 閃亮的思想 不懈的追求和良好的氛圍。不讓每乙個機會流失過我們身旁，我...
首屆挑戰盃全國大學生創業計畫大賽金獎作品
1.3.投資與財務 公司設在上海張江高新技術園區，享受 三免三減半 的稅收優惠政策。公司成立初期共需資金1100萬。其中風險投資700萬，東華大學投入資金100萬，短期借款300萬。其中用於固定資產投資602萬，流動資金498萬。另外，天純生物材料 裝置入股100萬。股本規模及結構暫定為 公司註冊資...
挑戰盃創業計畫書
第一屆創業精英團隊 專案名稱 綠色環保超聲美容壓電陶瓷片 生產技術的開發及推廣 團隊名稱 曉 團隊成員 元德侃朱夏雨廖童佳 岑偵勇李若雯 指導老師 周沁 學院專業 材料科學與工程學院 材料科學與工程 2009年12月31日 目錄摘要 4 第一章專案簡介 5 1.1 專案背景 5 1.2 創業動機 5...