二、強化教師管理，提高教學能力。
1、落實教學常規管理，要求教師做好備課、上課、作業批改，教學反思等教學環節，加大檢查力度，每學期定期、不定期檢查，督促教師做好教學的各個環節。
2、派出班主任、骨幹教師等型別教師外出學習，開闊教師視野，提高教師理論水平，提高教師班級管理能力和教學能力。
3、學校進行校本培訓，用學校的優秀教師的行之有效的管理經驗引導教師，用學校的優秀教師的優秀教學經驗給教師以示範作用，用學校的優秀教師的先進理念去轉化教師落後的觀念。
4、堅持教育教學科研，提高教育教學質量，提公升辦學品位。我校是我縣唯一的市級科研示範校。我校科研工作得到了市教科所的多次獎勵，提高了學校的品牌效益。
三、加大學生管理，提高學生素質。
我校堅持「以德育人，依法管人」的宗旨，結合學校和學生的實際，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。多年來，學生管理工作井然有條，成效顯著：
1、學校對學生實行半封閉管理，為學生的進步創設良好的內外部環境。
2、以活動為載體，提高學生能力。學校堅持多年開展相關學科的知識競賽、秋季田徑運動會等活動，提高學生集體主義精神和團結協作精神。
3、積極採取各項措施，加強學校安全管理。
4、發揮家庭、社會、學校三結合的教育網路作用，發揮教育整體的功能。
5、抓好班級教育工作，充分發揮班集體的作用。
四、轉變後勤管理，提高服務意識。
1、規範操作，優化了財務管理。
2、厲行節約，優化財產管理。
3、強化後勤隊伍建設，提高後勤管理水平。學校後勤工作人員實行動態管理，對學生伙食多樣化，讓學生吃得放心、吃得舒心、吃得便宜。
五、工作成績
四年來，學校在各項工作中均取得可喜的成績，中考連續四年取得了滿意成績，有名畢業生考入重點中學，在歷年的期末評估中有100多個科次進入縣獎勵，有大批青年教師參加縣、市教學比賽獲得好名次，學生參加全國、區、市、縣競賽獲得名次，取得的成績得到上級各部門、家長和社會各界的認可，教育教學科研成果突出。我校近兩年來獲得的各項榮譽：
六、問題與不足：
1、學生基礎差，學習習慣培養難度大，教學成績與兄弟學校比提高不大。
2、教師結構不合理，現在教育局正在逐步解決，但短期內不能顯著見效。
3、學校教學硬體設施與現代教學理念相差太遠。
4、學校運動場地太窄小，學生活動範圍不大。
七、下一步的工作思路
1、進一步加強全校教職工的作風建設，提高教職工的工作能力。
2、進一步加強學生管理，培養學生「學會做人，學會求知，學會合作，學會創造」的目標。
3、爭取上級資金，加大校園建設、學校教學設施投入。
4、爭取上級政策，優化教師結構，提高教師教學能力。
5、爭取其他部門的支援，加強學校的安全巡邏，保障學生路途安全。
學校工作匯報材料
白雲湖鎮中心小學 2011.11 本學期，我校在上級主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了長足發展。為促進今後我校各項工作再創佳績，現將本學期已完成的主要工作匯報如下 一 紮實推進 創先爭優 活動，充分發揮黨員幹部模範帶頭作用。我校有11名黨員，所佔比例較大，黨支部充分調動了這些黨...
學校工作匯報材料
一 學校概況 神山鎮西楊小學位前楊村東部，始建於2006年春，學校占地面積8100平方公尺，建築面積1950平方公尺，現有13個教學班，專任教師32人。學校現有學生633人，適齡兒童入學率100 輟學率為0，畢業生合格率100 教師學歷合格率100 二 學校建立星級達標情況 我校自2006年6月建成...
學校工作匯報
ldquo 市級規範化 現把學校近一年來的如下 一 加強了學校班子成員隊伍建設。在過去工作的基礎上，學校著力強化了班子成員的職責 敬業奉獻和校興我榮 校衰我恥的師德教育，對每一名成員落實了目標，並根據學校發展的實際和工作需要，每人承擔一項創學校重點工作。學校以為中心，全面素質教育，結合自身工作的特點...