地球的形狀和內部結構導學案

2021-03-04 09:35:58 字數 3924 閱讀 1923

主備人:王益山審核人:七年級科學組

【學習目標】

1. 了解人類對地球形狀的認識,掌握證實地球是球體的現象和方法。

2. 了解地球的大小,地球內部的結構特點。

【課前自學、課堂交流】

1 地球的形狀

⑴從古到今人類對地球形狀的認識過程發生了怎樣的飛躍?

⑵**活動:地球究竟是什麼形狀的。

1 提出問題建立假設

3 設計實驗:(參閱課本83頁《活動》,把籃球和木板置於同一水平視線上,把鉛筆的頭豎直朝下,分別移動一段距離,觀察鉛筆的長度和鉛筆頭隨位置變化而發生的變化。)根據現有器材自己動手做一做。

通過此次活動你知道了什麼

⑶請列舉從人類認識地球形狀的過程中,能證明地球形狀的現象和方法有哪些?

3 地球的大小(閱讀課本85頁)

① 請問:地球是正圓形的球體嗎?你如何尋找證據加以證明?

②你認識的地球形狀是怎樣呢

4. 地球內部結構特點

1 讀圖課本85頁(圖3-6)和下圖說說地球內部結構有哪些特點?

【鞏固練習】

1 不能證明地球是個球體的現象是( )

a.太陽東昇西落 b.地球衛星**

c。月全食形成過程 d . 大海中帆船在遠處逐漸消失的過程

2 .如果你乘船在海上旅行時遇到一座燈塔,你看到整座燈塔的過程是( )

a 從上到下依次出現在你的視野中 b 從下到上依次出現在你的視野中c 塔頂和塔基同時在你的視野中 d 一直在你的視野中存在

3 . 由外到內地球內部結構可分為

a 岩石圈 、 地幔 、 地心。 b 岩石圈 、 軟流層 、 地核。

c 地殼 、 地幔 、 地核。 d 地核 、 地幔 、 地殼。

4 . 岩石圈的範圍是( )

a 地殼 b 地殼和上地幔頂部 c 軟流層及其以上部分 d地殼和上地幔

5 麥哲倫自西向東完成首次環球航行,此次航行先後經過的大洋依次是( )

a 大西洋——印度洋——太平洋 b 大西洋——太平洋——印度洋

c 印度洋-——太平洋——大西洋 d 印度洋——大西洋——太平洋

6 下列說法正確的是

a 地殼是有岩石圈和軟流層組成 b 軟流層位於上地幔上部岩石圈之下

c 地球內部結構中,地殼最厚 d 地殼內部結構中,地核厚度最小

閱讀有關地球的材料

地球是太陽系從內到外的第三顆行星,也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。赤道半徑約為6378.千公尺,兩極方向的半徑約為6357千公尺。

其大小在行星中排列第五位。地球有大氣層和磁場,表面的71%被水覆蓋,其餘部分是陸地,是乙個藍色星球。地球是包括人類在內上百萬種生物的家園,也是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。

地球已有45億歲,有一顆天然衛星月球圍繞著地球以27.32天的週期旋轉,而地球自西向東旋轉,以近24小時的週期自轉並且以一年的週期繞太陽公轉。

【課後反饋】通過本課的學習,我有什麼收穫或困惑?

地球儀和地圖導學案

主備人:王益山審核人:七年級科學組

【學習目標】

1、 知道地球儀是地球的模型及作用

2、 了解地球儀上經線和緯線、經度和緯度的特點。

3、 明確東西半球,南北半球的劃分;高、中、低緯度的劃分。

4、 能根據經緯網確定某地方的地理位置。

【課前自學課堂交流】

1.地球儀的結構

觀察地球儀,請問:①地球儀由哪幾部分組成?地球儀的作用是什麼?地球儀和地球是什麼關係?

轉動地球儀,請問:①地球儀上的南北極點是怎麼確定的?②地球儀是否裝斜了?

2.緯線和經線。觀察地球儀。請問:

⑴經線是本初子午線是怎麼規定的

緯線是經緯網是經緯網有什麼用途

⑵觀察地球儀比較經線、緯線的異同。

3.經度和緯度**

緯度範圍:0°~90°(南緯30°寫作30°s;北緯60°寫作60°n)

②南北緯度怎麼劃分?

③經度範圍:0°~180°(180°經線重合;東經30°寫作30°e;西經60°寫作60°w)

④東經、西經度怎麼劃分?

⑤寫出圖中a、b二地的經緯度。ab

從東、西半球看:a地屬於半球;b地屬於半球。

4。比較經度、緯度的異同

5.半球的劃分

如果沿緯線分,有幾種分法?如果沿經線分,是否能將地球儀分成兩個半球?怎樣才能將它分成兩個半球?

有幾種分法?如果讓你分你會怎樣分?國際上是選用你提出的經線圈來劃分東、西半球的嗎?

為什麼這樣劃分?

6.低、中、高緯度劃分

【鞏固練習】

1.下列說法正確的是( )

a.地球儀是地球的縮影,所以地球儀是個橢球體。 b.地軸是地球固有的自轉軸。

c.地軸指示南北方向 d.地軸與地球表面的兩個交點分別是北極點和南極點

2.關於經緯線說法正確的是( )

a.經緯線是地球表面本身具有的線 b.每條經線都形成圓圈,單獨構成經線圈。

c.赤道長度等於任意一條經線圈的長度。 d. 0度經線和0度緯線等長。

3.下面關於經緯度說法正確的是( )

a.以1800經線為界,東經和西經的度數分別向東、向西愈來愈大 b.以00經線為界,東經和西經的度數分別向東、向西愈來愈小 c.

以赤道為界,北緯和南緯的度數分別向北、向南愈來愈大 d.以赤道為界,北緯和南緯的度數分另向北、向南愈來愈小,到北極點和南極點時為00

4. 00經線是( ),00緯線是( ),赤道把地球分為( ),西經200和東經1600的經線圈把地球分為( )。①赤道 ②本初子午線 ③東西兩半球 ④南北兩半球

5下列四幅圖中,p點位置在北半球,又在西半球,又處在低緯地區的是:( )

【 課後反饋】通過本課的學習,有什麼收穫或困惑?

地圖導學案

主備人:王益山審核人:七年級科學組

【學習目標】

1.知道地圖是地理事物縮小在平面上的圖形,了解地圖的三要素。

2.了解常用的地圖型別及作用,學會使用和觀察常見的地圖

3.了解根據經緯網確定地圖上位置的方法。 了解地圖的比例尺、方向的表示。

【課前自學課堂交流】

1. 通過地球儀可以尋找地理事物,還可以確定地理位置,但它也有缺點。你知道嗎?

① 地圖的定義

2、閱讀課本89—90頁。圖3-13 圖3-14圖3-15。看懂地圖先要掌握

這地圖的三要素。

請問,我們用什麼方法來表示實地距離在地圖上的縮小程度?它有哪幾種表現方式?這樣算出圖上兩點間的實際距離?

3. 比例尺表示

⑴ 比例尺的常有表示方式

⑵ 區分大小比例尺。

比例尺的大小與表示的區域範圍,詳細程度有關。比例尺 ,表示區域範圍

表示內容越詳細。比例尺 ,表示的區域範圍 ,表示的內容越粗略。

⑶ 地圖的方向常用三種方法來表示

⑷ 圖例

【課堂練習】

1、圖上距離是12厘公尺,實地距離是3600千公尺,該圖的比例尺為( )。

a、 1:3000萬 b、 1:300萬 c、1:30萬 d、 1:3萬

2、下列比例尺中,比例尺最大的是( )。

a、1:10 000 b、 十萬分之一 c、 1:1000 d、 1:1 000 000

3、在表示某一地區的四幅地圖中,當圖幅大小不變時,表示內容最詳細的一幅是( )

a、 1:5 000 000 b、 1:500 000 c、 1:50 000 d、 1:50 000 000

4、某地圖比例尺為1:2500萬,實地距離是500千公尺,圖上距離是( )。

a、2厘公尺 b、 3厘公尺 c、 5厘公尺 d、 8厘公尺

5、關於在地圖上識別方向的一些敘述,正確的是( )

地球內部結構學案

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