宇宙中的地球導學案

2022-10-17 15:30:16 字數 1723 閱讀 3661

宇宙中的地球問題導航

設計人:張春豔審核人:陳歡序號:1-1-1

班級組名姓名:

【課標】

描述地球所處的宇宙環境,運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

【學習重、難點】

1、 天體系統層次及地球在宇宙中的位置。(重點)

2、 地球的普通性。(重點)

3、 地球上存在生命的原意原因。(重難點)

【自主學習】

(一)、地球在宇宙中的位置

1.天體

(1)概念:宇宙間①________的存在形式,統稱天體。

(2)型別:常見的天體主要有衛星、流星、彗星、星雲及星際物質等。

2.天體系統

(1)概念:宇宙中的天體都在運動著,運動中的天體相互吸引形成天體系統。

(二)、地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

1.地球是太陽系中一顆普通的行星

(1)太陽系八大行星的位置和名稱

按照與太陽的距離,由近及遠依次為水星木星天王星和________。

(2)八大行星繞日公轉的運動特徵

同向性:都按的方向繞太陽公轉。

共面性:公轉軌道面幾乎在同一平面上。

近圓性:公轉的軌道都近似________。

(3)按照距日遠近、質量、體積等特徵,通常將八大行星分為________、巨行星和遠日行星三類。

類地行星

巨行星遠日行星

(三)、存在生命的行星

1.特殊性:太陽系中唯一一顆的行星。

2.存在生命的兩大條件

太陽光照

(1) 宇宙環境宇宙環境

適宜(2)自身條件適合生物生存

有液態水

【合作**】

**一:天體的判斷

**材料 2023年10月1日下午18時59分57秒,中國探月二期工程先導星「嫦娥二號」在西昌點火公升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象,獲取極區表面資料,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。

1.待發射的「嫦娥二號」衛星是不是天體?乙個物質要成為天體需要符合哪些條件?

**二:天體系統

讀圖1.2,完成第4頁讀圖思考

**三:太陽系

讀「太陽系模式圖」,回答下列各題。

1.圖中所示是太陽系模式的一部分,圖中序號所代表的天體中,表示地球的是

2.按照圖中所示的順序,圖中④是________星,⑤是______星,在它們之間存在乙個________帶。

3.按照天體分類,圖中天體①~⑤均屬________星。在太陽系中有小行星、______星、________星、流星體和行星際物質等天體,其中心天體是________,其他天體都圍繞它運轉的原因是按結構特徵分類,天體②屬________行星,天體⑤屬________行星。

**四:地球普通性

1.試運用課本圖1.4和表1.1,完成第6頁的表1.2。

2.綜合上述材料,完成第6頁的第3題說明地球是太陽系的一顆普通行星。

**五:地球的特殊性

材料:設想在距離地球上50萬億千公尺的地方有一顆存在生命物質的行星,有一天,地球上某太空資訊接收站收到了該行星發來的求救訊號:「親愛的外星朋友,你們好!

我們是x星球上的居民,我們的星球將於10年後毀滅,因此我們打算移居外星球,如果外星球願意接納,請回覆並告知你們的位置,以便我們尋找,萬分感謝你們的援助!」星球上有生命存在,猜想它應該具備哪些條件?

2.假如地球願意接納x星球上的居民,你將怎樣告知外星朋友地球在宇宙中的位置?

3.外星朋友最終能收到地球上發出的援助資訊嗎?為什麼?

宇宙中的地球

1.1 宇宙中的地球 教學目標 1.用圖例說明天體系統的層次,以及地球在宇宙中的位置 2.運用圖表資說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星 3.分析地球的宇宙位置及自身條件,理解地球上出現生命的原因 教學重點 1 地球在宇宙中的位置 2 地球的普通性和特殊性 教學難點 地球上存在生命的原因 教學過...

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