江蘇省大豐高階中學
為深入貫徹落實《江蘇省中小學管理規範》，全面推進我校管理制度化、規範化、精細化，全面提高我校常規管理水平和教育教學質量，辦人民滿意的教育，現根據大豐市教育局有關檔案要求並結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的「十八大」精神為指引，以「辦好人民滿意的教育」為目標，以建立「大豐市教育常規管理示範校」為抓手，以轉變管理理念、健全規章制度、規範管理行為、提公升管理水平為工作重點，努力實現教育教學管理上水平、質量上台階的具體目標，促進全體教師教育教學觀念的根本轉變及其水平的全面提高。
二、組織機構
組長： 徐天國
副組長：侍之春、臧殿高、吳洪興、俞惠萍、宋銀華、束長春
成員：楊永祝、王愛明、沈涇渭、馬玉、湯紅豔、季明科、黃玉璋、康達俊
領導小組下設辦公室，楊永祝兼任辦公室主任，辦公室設在督導室，成員：楊偉、陳豔雲、周仁祥、楊雲、王海明
三、具體措施
（一）樹立正確的辦學思想，深入推進素質教育
全面貫徹黨的教育方針，堅持「教育服務」的辦學理念。深入開展科學發展觀實踐活動，深化教育教學改革，加強精細化管理，深入實施素質教育，切實推進有效教學，進一步提公升辦學質量。以學校文化建設為抓手，把握機遇，在轉型中領先，憑實力贏得未來，讓師生和學校共同發展，唱響學校品牌，努力把我校建成高品位有文化個性的全國知名中學。
（二）注重常規，深化「三自」教育，培養合格人才
我校注重班主任隊伍培訓，加強德育科研建設，有效促進了學校德育特色的形成。德育工作以「做可愛的豐中人」活動為抓手，堅持「三全」（全身心投入、全方位服務、全天候跟蹤）「三抓」（抓常規、抓溝通、抓協調）「三導」（指導、輔導、疏導）的「三三三」德育工作思路。以學生的行為規範教育為重點，加強學校文化建設。
結合學校具體情況，深挖本土人文資源，以人為本，切實加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，學生行為規範養成教育，法制教育積極開展活動，推進「三自」教育，注重培養學生自我教育和自我管理的能力，發揮學校、社會、家庭「三結合」的教育功能，確保在校學生違法犯罪率為零。加強心理健康教育，促進全體學生健康成長。拓寬德育途徑，構建全方位的德育網路。
（三）認真貫徹落實《江蘇中小學管理規範》，健全學校管理制度
我校加強幹部隊伍建設，積極培養青年幹部，細化管理環節，落實管理責任，強化執行力，建立科學的學生評價制度。使用好《我的高中生活》，強化對學生的過程性評價和綜合素質評價，充分發揮評價的激勵功能，通過評價引導學生自覺提公升**、創新和實踐能力。健全教學質量評估體系。
制定教師年度個人發展規劃，完善《大豐中學教師發展性評估方案》。充分利用「家校通」等網路渠道，通過座談會、評課議課、教學視導、跟蹤剖析等形式，讓學生和家長對課堂教學給予適**價，及時調整教學策略。建立完善教育教學質量評價和學生學業評價制度，加強教育教學質量監控。
（四）嚴格執行規定，規範辦學行為
開齊規定課程，上足規定課時。課表、課外活動安排表等張貼上牆，公布上網，嚴格執行學生在校作息時間規定，確保學生每天不少於1小時體育活動時間。嚴格監控學生課外作業總量，規範教輔用書，不違規補課、收費，不違規辦培訓班。
嚴格執行招生計畫，班級生數符合省定標準。
（五）強勢推進有效教學，不斷提高教學質量
積極開展課堂教學達標活動，制定課堂教學標準，建立高效課堂執行機制，消滅低效課堂，提高工作效益。加強教學常規管理，切實貫徹教學「六認真」。加強教研組和備課組建設，大力推進教與學方式的改革，探索有效教學途徑，促進教學方式的轉變。
切實推進3+1課堂模式，讓學生真正成為課堂的主人。強調備課和課外輔導的有效性、針對性，在繼續大力推行導學案教學的基礎上，鼓勵教師創新教學模式，打造高效課堂，鼓勵教師運用現代資訊科技，推進課程整合。不斷探索培養學生自主學習的有效途徑和科學方法，加強學生自主學習方法的指導，營造濃厚的學習氛圍，激勵學生追求與自己情況相適應的較高目標，培養他們的進取心和成功慾望。
（六）堅持開發本土文化，科研強校
繼續做好濕地文化、鹽文化、水滸文化和麋鹿文化的校本課程研發工作。深入開展各類教學及研討活動，繼續組織好課堂教學展評、「三課一評」和「一課三評」活動，將聽課和評課落到實處。繼續做好師徒掛鉤結對工作，上好示範課、求教課。
進一步推進教科研共同體活動，促進我校教師水平和素質的全面提高。另外，積極組織教師申報各級各類課題，著力培養一批名優教師。
（七）提高學生綜合素質，促進學生身心發展
創新體衛藝工作，廣泛開展陽光體育運動，重視學校美育工作。積極開展豐富多彩的藝術教育活動，加強健康教育，根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生專題講座，衛生演示文稿，組織學生進行健康檢查，建立完善學生健康檔案，促進學生全面健康成長。
（八）繼續彰顯辦學特色，爭取在省內外有一定影響和輻射作用
以競賽為推手，加強學科建設；以英語角、異域風情長廊等為載體，加強英語校的建設；以資訊學競賽及「區域文明之光」為抓手，加強課程基地建設。同時積極探索特色學科、特色專案建設的途徑，努力建設特色鮮明的高品位學校。
四、實施步驟
動員部署階段（2023年1月-2月）
召開活動動員大會，大力宣傳「教育教學常規管理強化年」的重要意義、基本原則、具體要求和主要內容，形成宣傳聲勢，營造**氛圍，提高全體教職員工的思想認識，引導人人自覺參與活動。
組織實施階段（2023年3月-12月）
學習提高。組織學習《大豐市「教育常規管理強化年」實施方案》、《大豐市教育常規管理評價細緻》等相關檔案，細化工作要求，逐條研究落實。
自查自糾。認真對照《大豐市教育常規管理評價細緻》要求，全面、客觀地分析學校管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的現狀，切實摸清底子，找準問題、差距與不足，並加以整改。
規範制度。緊緊圍繞教育常規管理強化年活動的主要內容，組織力量修訂和完善各項規章制度、管理規範、工作程式以及各項管理措施。
視導評估。10月份接受大豐市教育局視導。11月份接受鹽城市的教育教學視導，積極建立「大豐市教育常規管理示範校」。
落實整改。對視導反映出的問題制定整改方案，並整改到位。
總結提公升階段（2023年1月）。
認真整理和回顧學校學校常規管理工作，做好總結、反思，針對工作中存在的問題與不足，不斷完善學校常規管理制度和工作要求，推動我校教育常規管理工作再上新台階。
江蘇省大豐高階中學
2013/1/26
小學教學常規管理實施方案
一 教學計畫 教學計畫的內容應包括教學目標 學情分析 教學時間分配 教學內容等，要有遠教整合課時20節，課時安排要嚴格按照周課時數實施，不得隨意增減節數。同頭課的教學進度必須一致，每年級組上交1份進度表。二 備課 1 教案備寫要求 每節授課之前，教師要充分地備課標，備教材 備學生 備教法，備學法 備...
小學教學常規管理實施方案1
於集鎮第二中心小學 2014 2015第二學期 一 教學計畫 教學計畫的內容應包括教學目標 學情分析 教學時間分配 教學內容等，課時安排要嚴格按照周課時數實施，不得隨意增減節數。教學進度必須一致。二 備課 1 教案備寫要求 每節授課之前，教師要充分地備課標，備教材 備學生 備教法，備學法 備資源的整...
課堂教學常規管理實施方案
為了進一步加強學校教育教學管理，全面提高教育教學質量。現結合我校實際，就如何 狠抓教學常規管理，努力提高學科教學質量 制定本方案。一 指導思想 堅定 提高教學質量能提公升學校形象 的意識，狠抓教學常規管理，以深入推進基礎教育課程改革為動力，堅持教風建設 學風建設 考風建設為主線，以提高課堂教學實效為...