（1）、教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學計畫中有學科教學滲透法制的相關安排和具體要求。
（2）、各學科教師教案中要有滲透法制知識的內容，特別是滲透點必須有法制知識的滲透內容。
（3）、教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，採取集體備課、示範課、優質課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實有效紮實推進。
（4）、學校根據相應的考核辦法對教師實施學科滲透法制教育情況進行檢查考評。
三、狠抓好各班教學和測查工作
考試成績是體現乙個學校辦學質量和辦學水平的視窗，也是衡量學校在家長、社會各界心中定位的重要指標。根據我校教學質量的實際情況，一手抓考試學科的研究，一手抓全面的綜合素質評定，力爭在2023年各科小考全鄉前三。
四、確立全新理念，實施課改實驗。
1、要抓好課程計畫的貫徹落實，要按照國家課程計畫開全開足各類課程，特別是在校本安全課、體育與健康課中加強食品衛生安全、防火防震、防踩踏、等的防治教育。要把課表作為學校的法規，不挪不擠不佔。
2、全面實施課程改革實驗。首先要組織教師學習各科課程標準，在省、市、縣培訓的基礎上，繼續做好校本培訓工作，確立新觀念，落實課改精神。為徹底改變教師滿堂灌，學生厭學輟學、學習不主動學習的狀況，我們確定我校的教學理念是：
以生為本，關注發展。課堂主題是：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂。
教學意圖是：啟用思維，釋放潛能，自主學習，個性發展。培養目標是：
自主自信、自強不息的性格，勇敢有為，探索創新的精神，團結合作、服務奉獻的品質。教學要求是：教是為了不需要教，由乙個人的積極性變為幾十個人的積極性，把學習變成學生自己的事情。
教育的目的是：教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦裡，而是把學生的創造力誘發出來，學知識是為了長智慧型。教師角色轉變為：
由主演變為導演，由師長變為朋友。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識型變為知識能力情感型，整齊劃一變為靈活多變，死記硬背變為體驗感悟，接受式變為**式，安分守己變為超市自選。第二要圍繞課改做好課題研究工作，今年我校確定了《群文閱讀》課題開始研究，以學科備課組為單位，切實開展課題研究，轉變教師行為，構建合作互動、民主和諧的環境與氛圍，教師轉變角色，成為教學活動的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。
第三推進有效教學。不斷總結經驗，改進不足，探索各學科有效課堂教學的方式方法。
五、提高教師素質，加強隊伍建設。
1、要繼續抓好教師的教育理論學習。課程改革體現了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學習，樹立全新的教學理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質的重要環節。
2、要抓實演課練課和評教創優活動，促進青年教師的成長。進行拉網式聽課，即開展每學期一次的公開課教學。之後根據學科組（領導參與）的評議，和領導平時推門聽課相結合，將課堂教學能力分為三等：
優秀、合格、待合格，待合格的暑期到進修校參加培訓。把重點放在「是否用全新教育理念處理了教材，學生是否自主學習」上。
3、制定青年教師培訓方案。針對我校年輕教師參加工作時間短的實際情況，分批分階段培訓青年教師，實施「一幫一」結對子工程，迅速提公升青年教師的教學能力。
大水鄉鞍山小學
2023年9月
2019教研工作計畫
拂曉中心小學教研 工作計畫 二 一一年 秋 拂曉中心小學2011 2012學年 第一學期教研工作計畫 為了更好地實施新課程標準和有效地落實 譙城區拂曉中心小學教學常規工作管理 努力提公升管理水平和卓有成效地開展工作，致力於提高教育教學質量和開創教育事業新局面。特制定本學期工作計畫。一 指導思想 堅持...
2019教研工作計畫
鄖縣胡家營鎮麒麟學校教研工作計畫 2012年 我校教研工作將繼續以生本教育改革為中心，在總結上一年教研工作經驗的基礎上，以開展紮實有效的校本教研為基本途徑，以開發獨具我校特色的校本課程為突破口，以提高教師專業化水平為保障，進一步探索課改形勢下提高課堂教學效率的途徑和方法，減輕學生過重的課業負擔，全面...
教研工作計畫2019
蒙古營中心校 2013 9 教研工作計畫 根據學校工作要點和年初制定的教研工作計畫，本學期教研工作將繼續落實素質教育和新課程改革，以學校發展為本 以學生發展為本 以教師發展為本 以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業...