2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。
本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3、充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團支部書記、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團支部書記、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
（二）常規教育常抓不懈
1、抓好行為規範教育。開學第乙個月，各學校各班級要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，教導處和團組織要利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以學校、年級、班級管理為一體，形成乙個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好「文明禮儀第一課」。通過舉行校園禮儀風采展示、校園文禮儀小使者等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合「弘揚和培育民族精神月」活動，進一步規範學校公升降旗制度，注重國旗下講話的實效性，充分發揮公升旗儀式的教育作用；建立新學年開學典禮上好「愛國主義教育第一課」制度，並結合教師節、中秋節、國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
（四）校園文化建設
校園文化滲透。繼續重視校園環境建設，做到淨化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何「死角」。學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面牆壁、每一次活動都發揮育人功能。
搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發揮校園廣播優勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
（五）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理，豐富活動形式，培養文明學生。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要進行檢查，並把檢查結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
3、以活動為載體，(1)抓好每個月的德育主題教育。本學年共有十個月，根據每月的德育主題確定每週的德育教育子課題，並要求各班將這些要求認認真真貫徹到每乙個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。
(2)開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情。
在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好「三結合」教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。
通過社會實踐活動，繼續深入開展社群教育，利用一切社群資源對學生進行全方位的素質教育。
（八）加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、品德與社會課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。
（十一）繼續抓實體育衛生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好流感的預防宣傳工作，堅持每天一次衛生掃除及督查工作，設定每週二次住校生大掃除。
（十二）安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，建立安全文明的校園。
在新的一年將繼續按照計畫認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。
附：月工作安排：
三月份1、制定德育工作計畫。
2、開展好「學習雷鋒，做乙個有道德的人」主題活動。
四月份1、開展好「網上祭英烈」、「灑掃應對」、「日行一善」的活動。
五月份1、開展「五四青年節」主題活動。
2、美德少年的表彰活動
六月份1、開展以「珍惜生命、遠離毒品」為主題的禁毒宣傳活動
2、開展「祖國好家鄉美」中華經典童謠誦讀和傳唱比賽活動。
七月份1、開展「七一」紀念主題活動。
九月份：
1、利用國旗下講話、班團課時間對學生進行日常行為規範的教育。
2、進行安全檢查及教育
3、完善組織機構和制度。
4、組織學生深入學習貫徹「中學生守則和規範」。
校園文化宣傳主題：守則規範學習活動、教師節的感恩活動、中秋節教育活動。
十月份：
1、開展「尊老、敬老」主題班團活動。
2、開展「向國旗敬禮」愛國主義教育活動。
3、對學生進行日常行為規範的教育。
校園文化宣傳內容：各班可圍繞下列節日開展活動：重陽節；國慶節，糧食日。
十一月份：
1、開展「做乙個有道德的人」主題活動
2、開展「關愛留守學生、困難學生」關愛活動。
3、開展以「感恩教育」為主題的活動評比。
4、對學生進行日常行為規範的教育。
十二月份：
1、紀念「一二九」活動及歌詠比賽。
2、開展「預防愛滋病」宣傳活動。
3、對學生進行日常行為規範的教育。
一月份：
1、慶祝「元旦」迎新年活動。
2、安全專題教育。對學生進行日常行為規範的教育。
3、班主任培訓、考核，評選優秀班主任。總結德育工作。
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