學年第一學期幼兒園教研工作計畫

溫泉縣扎勒木特鄉雙語幼兒園

2013-2014學年度第一學期教研

工作計畫

溫泉縣扎勒木特鄉雙語幼兒園

2013-2014學年度第一學期

教研工作計畫

一、指導思想

本學期，我園教研工作以扎勒木特鄉雙語幼兒園計畫為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提公升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提公升幼兒園的保教工作質量。

二、工作重點

1.通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促教師專業化成長。

2.加強教育教學常規管理，優化課堂教學質量。

3.以建立特色幼兒園教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入和發展。

4.堅持科研引領，加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。

三、具體措施

（一）加強學習，提高教師專業素質

1.為教師創設外出觀摩學習機會，有計畫地組織教師到優秀的幼兒園參觀學習，傳達新資訊，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

2.提供理論學習的機會，定期開展教師聽評課活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發展。

3.組織教師開展三筆字活動，所有教師都要把自覺練字。三筆字作為教師的基本功，必須在日常生活和工作中不斷練習，才能爭取使每一位教師都能書寫準確、規範，成為學生的榜樣。

要求我園教師每週書寫兩篇鋼筆字帖。

（二）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量

1.細抓教育常規管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規範有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，並作好檢查記錄。

2.園領導加強檢查，及時了解教師制定計畫、組織教學活動、遊戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。

3.各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成良好的生活、衛生、學習習慣。同時還要培養幼兒樂意**、善於合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。

各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養目標，定出具體培養措施並落實在一日生活的教育中。

4.創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設定和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用。

5.創設漢語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用普通話表達意願及培養良好的傾聽習慣。

（三）以建立特色幼兒園為載體，開展各種教研活動，促進教師專業成長

1.開展教師公開課活動。

為促進我園年輕教師的快速成長，非專業教師的專業化，提高教師業務素質和教學水平，本學期我園將定期開展教師公開課活動，要求全園教師（包括園長）必須準時聽課、評課，使教師在授課，評課，反思中不斷進步。

2.進一步深化園本課程的建設。

本學期將繼續開展園本課程的研究，精心梳理領域課程，制定合理的課程計畫，規範課程設定。各班級根據實施情況，對課程進度及重難點作相應的調整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，並進行整理和收集教案、反思等。以便於日後我園園本課程的進一步完善。

3.加強建立特色幼兒園。

我園地處農牧區，少數民族學生居多，雙語教育將一直是我園的辦學特色。為加強對我園幼兒的漢語言教育，我園本學期將原來一周一節的語言課增加為兩節，並在環境創設方面營造漢語言學習氛圍，爭取在每班都安排一名漢族教師教授漢語言，希望幼兒在耳濡目染之中，漢語言表達能力能夠有明顯的提高。