王瑩 本學期在學校的帶領下，以校「五個一」活動實施方案為指導，我們六年二班開展了「五個一」活動。為進一步學習和實踐魏書生教育思想，推行「播下乙個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運」的育人理念，強化我校學生的養成教育，讓學生良好的行為習慣在「簡單事，天天做」中形成，增強德育的實效性，特制定我班學生開展每天「五個一分鐘」活動實施方案。
一、指導思想：
本學期要使「五個一」活動走上規範化、正常化的軌道，納入教育教學常規工作中，從一點一滴抓起，穩妥進行，步步到位，長期開展下去，並向縱深發展。以「五個一」為切入點，推動學生良好習慣養成步入良性迴圈的軌道。
二、活動內容：
◆每天一分鐘朗讀，培養自己口語能力。
◆每天一分鐘講演，培養學生綜合能力。
◆每天一分鐘傾述，學會放鬆調節自己。
◆每天一分鐘欣賞，學會審美提公升自己。
◆每天一分鐘健身，學會愛護保健自己。
三、活動物件
全班學生
四、活動時間
從2023年3月份開始，長期進行
五、目標與任務：
在朗讀中培育學生昂揚向上的鬥志，在踏步中增強學生團結協作的意識，在傾訴中讓學生不斷總結自己的得失，在健身中讓學生感受運動的快樂，在欣賞中讓學生的思維得以創新，
六、措施與要求：
1、每天做一分鐘欣賞：學生的世界應該是多彩的，讓學生接觸不同領域的知識與文化，可以是繪畫作品欣賞，可以美文欣賞，可以是書法作品欣賞，可以是歌曲欣賞等等，目的在於讓學生在欣賞中提公升自己的審美。
2、每天唱一分朗讀：可以是任何勵志書籍的一段或其他鼓舞鬥志的名言。每天下午上課前進行。鼓舞學生奮發向上的鬥志，活躍文化生活，煥發學校勃勃生機。
3、每天一分鐘講演：根據不同年級的學生實際，提出不同的要求。規定以下內容：
一篇時事新聞事件評述，一篇「五個一」活動自我總結，一篇家務勞動體會，一篇名人讀後感，要求寫出自己的親身經歷事例，並能從中受到教育和啟迪。其餘內容自選，每天不定時去完成。這項工作各班要有專人負責檢查，教師可有針對性指導。
4、每天進行一分鐘健身：體育教師、班主任要利用體育課對學生踏步動作進行規範要求與訓練，對擺臂幅度、抬腳的高度都要有要求。全校學生步調一致，嚴肅認真，養成習慣，培養學生緊張有序、顧全大局、關心集體的好品質。
每天課間操前後、體育課或活動時進行。5、每天進行一分鐘傾訴：班主任任意安排時間讓學生傾訴自己的感情，使學習壓力得到釋放，學習快樂得到分享，成功道路的艱辛與愉悅得到認可。
六年二班讀書活動總結
三 開展活動 在 快樂積累 的活動中，學生表現出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優美，對文章內容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學生還能經常翻閱 背誦，使摘抄的內容變為自己的語言積累，在平時的作文中靈活運用。有三分之一學生也因此被評為了 勤勞的小蜜蜂 成了學生們學習的榜樣。本學期...
六年級二班讀書活動計畫
2014 2015學年度第二學期 為深入實施素質教育，穩步推進基礎教育課程改革，提高我校學生的人文素養和道德修養，提高我校教育教學質量，結合我校實際，制定本實施意見。一 目標要求 開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐...
六年級二班一班一品總結
六年級二班 一班一品 班級文化建設總結 班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。這個學期開學以來，各班在學校的統一安排下，開展了以 建班級文化，展班級風采 為主題的班級文化建設活動。各班在班主任老師的指導下，群策群力，主動參與班級建設，從班級的衛生 布置和內務...