三、開展活動
在「快樂積累」的活動中，學生表現出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優美，對文章內容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學生還能經常翻閱、背誦，使摘抄的內容變為自己的語言積累，在平時的作文中靈活運用。有三分之一學生也因此被評為了「勤勞的小蜜蜂」，成了學生們學習的榜樣。
本學期，班級我們還開展了「徜徉書海」為主題的讀書匯報會，同學們共同分享了讀書的快樂與收穫。會上，同學們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩、名言、故事、成語、學習方法、讀書方法……還有精彩的才藝表演，王凱昕同學的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說雞》，牛陽、孫鴻泰同學的相聲《趣味地名遊》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學領導的好評。當然，這既是他們在讀書活動中獲得的知識，也充分鍛鍊了他們的表演才能。
四、家校聯絡，形成合力。
家庭對學生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動與家長聯絡，交流孩子課外閱讀的方法與看法。乙個學期來，一部分家長能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，並要求孩子在節假日多看名家經典，寫相應的讀書筆記或讀後感。
可以感受到家長們正在逐步督促孩子養成良好的閱讀習慣，努力創設良好的家庭讀書氣氛，激發學生的讀書興趣。
不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。
六年級二班讀書活動計畫
2014 2015學年度第二學期 為深入實施素質教育，穩步推進基礎教育課程改革，提高我校學生的人文素養和道德修養，提高我校教育教學質量，結合我校實際，制定本實施意見。一 目標要求 開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐...
六年級二班朝陽讀書計畫
一 指導思想 深入貫徹課改精神，豐富學生文化底蘊，以活潑新穎 形式多樣的讀書活動為載體，努力營造乙個師生互動 愛讀書 勤讀書 會讀書的學習氛圍，全面提高學生的語文素養，建立內涵豐富文明的 學習型 書香校園。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！...
六年四班讀書活動總結
城關小學高琛 為了響應學校提倡的讀書活動，切實提高我班學生的語文素養，本學期我班組織學生開展了 我讀書 讀好書,營造書香班級 的活動。現將我班的讀書情況略作小結。一 激發興趣，師生共同翱翔書海 我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學生每天堅持讀書 做讀書筆記呢？假如老師能與學生一起讀...