「一」活動總結

2021-03-04 09:32:20 字數 1742 閱讀 4322

借五個一評比契機做教學質量文章

興隆學校2023年「五個一」活動總結

為了全面貫徹黨的教育方針,深化教育教學改革,推進我校基礎教育課程改革實驗工作向縱深發展,全面實施素質教育;全面提高興隆教育整體水平,實現「質量優、特色新、品位高」的戰略目標,學校開展了以教育教學改革為中心,實現教與學方式的根本變革,強化校本教學研究,以優化課堂教學模式和教學方法為重點,努力提高教師隊伍教育教學整體水平為目標,為全校教師專業化發展構建平台的 「五個一」活動。在這個活動中,我們學校總的指導思想是「借五個一評比契機,做教學質量文章」。學校的活動已經結束了,總結起來,可以概括為以下幾點:

一、制定方案措施到位

雖然五個一評比活動已經進行到了多年,我們已經積累了不少經驗,但是時代在前進,要求在改變,目標在提高,為了使活動落實到實處,我們仍然非常慎重地制定了「興隆學校五個一評比活動方案」。為了使這個方案切實可行,學校領導首先學習了有關教育教學理論,尤其是新課標理念,統一思想認識,然後進行調查研究,分析前些年五個一活動中成功的經驗和不足之處,集中學校行家裡手和骨幹教師的智慧型,制定出實施方案。

二、提高認識宣傳到位

我們認為,全校開展五個一評比,投入這麼多精力,為的是在全體教師中開展乙個群眾性的活動。通過評選活動,使教師樹立現代教育理念,明確現代教育思想,多方面提高教師水平和能力,提高教研工作的層次高度,全面提高教學質量。那麼,這個活動能否達到預期的目的,乙個大前提條件是全體教師必須形成乙個共識,也就是首先要在思想上重視起來,思想是行動的先導。

五個一評比活動僅僅是在少數人中進行,那就違背了活動的宗旨,即使有一些人能夠在上級評比中拿到大獎,也仍然不是我們追求的目標。我們覺得要將活動落到實處,必須提高全校教師的認識,宣傳是關鍵。所以,我們在活動方案出台以後,大張旗鼓地組織老師們學習,把五個一活動和教學質量的提高結合起來,把五個一評比和教育教學能力考核結合起來,把五個一評比和個人的教研成績評比結合起來。

全校出現來踴躍報名,積極爭取參賽機會的大好局面。

三、精心安排組織到位

乙個活動能否順利進行,有方案並經過大力宣傳居然重要,要落到實處,必須精心策劃,在組織上到位。我們學校開展評比活動,整個過程是學校領導分工,主管教學的副校長全面指揮,統一部署,定期檢查;教科室主任具體執行,負責程序安排、業務指導、定期匯報;年級組長負責宣傳督促、指導落實;教研組長負責落實到人,及時向學校領導小組反饋。由於我們開展活動組織到位,整個活動進展有條不紊,成效顯著。

四、全員活動指導到位

開展乙個活動,掀起教研熱潮,使每乙個教師都積極地參與活動,並在活動中得到提高,我們的確做到了。我們的課堂教學完全掀起了乙個比賽熱潮。不少老師課講了一次又打磨一次,文章改了一遍再改一遍。

同科教學相互切磋就不用說了,令人驚喜的是不同學科的老師也開展了相互聽課、評課,借鑑理念,綜合互補。不少老師感慨,通過活動對新課標理念有了更加明確地認識,在教學藝術上有了明顯的提公升,在今後的教學中有了努力的方向,在取得教學業績上增添了信心。為什麼有這樣的反應呢?

在全員活動中,指導到位是一條成功的經驗。我們學校成立了五個一活動指導小組和評審小組。每一項活動,每乙個環節,老師們有親身體驗,有專家引領,從巨集觀策劃,到微觀打磨,指導細緻入微,活動一開始就站在乙個新的高度,所以老師們都獲得了成功的喜悅。

借五個一評比契機,做教學質量文章。在本次活動中,我校參與評比的教師人數達到100%,課堂教學評比有70多節,上交**、試卷、課件、微型課題等200多篇件,評課交流活動30多次,對教學教研起到了巨大的促進作用。但是教育是乙個工程,教學是一門藝術,今後的路任重道遠,我們有信心在上級教育主管部門的領導下披荊斬棘,創造興隆教育的輝煌。

龍山縣興隆九年制學校教科室

2010.12.20

一活動總結

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